Mục tiêu cần đạt : + Kiến thức : Qua bài học giúp HS: Cảm nhận được tình cảm của nhà thơ Tố Hữu, của nhân dân Việt Nam trước sự ra đi của vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc.. + Đặt vấn đề
Trang 1TUẦN: 14
GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12
Đọc thêm: BÁC ƠI!
(Tố Hữu).
A Mục tiêu cần đạt :
+ Kiến thức : Qua bài học giúp HS: Cảm nhận được tình cảm của nhà thơ Tố Hữu, của nhân dân Việt Nam trước sự ra đi của vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc
+ Kĩ năng ;Đọc sáng tạo, gợi tìm, nghiên cứu
+Thái độ :Hiểu hơn về con người Hồ Chí Minh với đầy đủ những phẩm chất cao đẹp
B Chuẩn bị :
+GV : Soạn bài , chuẩn bị tư liệu giảng dạy SGK, SGV, Thiết kế bài học +HS chuẩn bị: đọc kĩ SGK và trả lời các câu hỏi trong phần hướng dẫn học bài
C.Phương tiện: SGK, SGV, Thiết kế bài học.
D Phương pháp:Đọc sáng tạo, gợi tìm, nghiên cứu
E Tiến trình tổ chức:
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ: Em hãy cho biết hình tượng tiếng đàn trong bài thơ “ Đàn
ghi-ta của Lor-ca” mang ý nghĩa ẩn dụ gì?
3 Bài mới:
Trang 2+ Đặt vấn đề : Đã có rất nhiều người làm thơ về Bác Hồ nhưng có lẽ sáng tác nhiều
nhất, hay nhất, sâu sắc và cảm động nhất là nhà thơ Tố Hữu: Sáng tháng năm, Hồ
Chí Minh, Theo chân Bác, Bác ơi Trong đó, “Bác ơi” là bài thơ để lại ấn tượng
sâu sắc trong lòng độc giả Bài thơ không chỉ là tiếng lòng của nhà thơ mà còn là
tiếng lòng của cả dân tộc Việt Nam đối với Bác - Người anh hùng giải phóng dân
tộc, vị lãnh tụ vĩ đại của cách mạng Việt Nam – trong giờ khắc Bác đi xa
+ Nội dung bài
HOẠT ĐỘNG THẦY &
TRÒ
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
?Tố Hữu có đóng góp như thế
nào với đề tài viết về Bác?
?Em hãy cho biết hoàn cảnh ra
đời của bài thơ?
GV đọc diễn cảm bài thơ
?Tìm bố cục bài thơ? (Theo
câu hỏi SGK)
I Tiểu dẫn:
- Tác giả:
+ Tố Hữu là nhà thơ viết về Bác nhiều nhất, có nhiều tác phẩm hay, sâu sắc và cảm động về Bác Hồ
+ Đó là tấm lòng của mọi người Việt Nam hướng về vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc
- Hoàn cảnh ra đời: Ngày 02/9/1969, Bác Hồ từ trần, để lại niềm tiếc thương vô hạn cho cả dân tộc Việt Nam Trong hoàn cảnh ấy, Tố Hữu đã sáng tác bài thơ “Bác ơi”
II Đọc – hiểu văn bản:
1 Bốn khổ đầu: Nỗi đau xót lớn lao trước sự kiện Bác
qua đời
Trang 3Hướng dẫn HS tìm hiểu 4 khổ
thơ đầu
? Nỗi đau xót lớn lao khi Bác
qua đời được thể hiện như thế
nào? (Cảnh vật? Lòng người?)
Giữa cảnh vật và con người có
gì tương đồng?
+ Nhận xét, khái quát ý cho
HS nắm
?Hình tượng Bác Hồ được thể
hiện như thế nào?
(GV gợi mở: về tình thương
yêu, lý tưởng, lẽ sống )
Nhận xét, khái quát ý
Hướng dẫn HS tìm hiểu 3 khổ
cuối
?Hãy cho biết cảm nghĩ của
- Lòng người:
+ Xót xa, đau đớn: chạy về, lần theo lối sỏi quen thuộc,
bơ vơ đứng nhìn lên thang gác
+ Bàng hoàng không tin vào sự thật: “Bác đã đi rồi sao Bác ơi”
- Cảnh vật:
+ Hoang vắng, lạnh lẽo, ngơ ngác (phòng im lặng, chuông không reo, rèm không cuốn, đèn không sáng ) + Thừa thải, cô đơn, không còn bóng dáng Người
- Không gian thiên nhiên và con người như có sự đồng điệu “ Đời tuôn nước mắt/ trời tuôn mưa” Cùng khóc thương trước sự ra đi của Bác
Nỗi đau xót lớn lao bao trùm cả thiên nhiên đất trời
và lòng người
2 Sáu khổ tiếp: Hình tượng Bác Hồ.
- Giàu tình yêu thương đối với mọi người
- Giàu đức hy sinh
- Lẽ sống giản dị, tự nhiên, khiêm tốn
Hình tượng Bác Hồ cao cả, vĩ đại mà giản dị, gần gũi
3 Ba khổ cuối:Cảm nghĩ của mọi người khi Bác ra đi:
- Bác ra đi để lại sự thương nhớ vô bờ
- Lý tưởng, con đường cách mạng của Bác sẽ còn mãi
Trang 4mọi người khi Bác ra đi?
Nhận xét, khái quát ý
Yêu cầu HS đọc lại bài thơ,
tổng hợp kiến thức để đưa ra
nhận xét chung
soi đường cho con cháu
- Yêu Bác quyết tâm vươn lên hoàn thành sự nghiệp cách mạng
Lời tâm nguyện của cả dân tộc Việt Nam
III Tổng kết:
- Bài thơ là tình cảm ngợi ca Bác, đau xót, tiếc thương khi Bác qua đời Đó cũng là tấm lòng kính yêu Bác Hồ của Tố Hữu, cũng là của cả dân tộc Việt Nam
- Bài thơ tiêu biểu cho giọng thơ tâm tình, ngọt ngào, tha thiết của thơ Tố Hữu
Dặn dò:
- Học thuộc bài thơ, nắm vững nội dung bài học
- Chuẩn bị bài đọc thêm: “Tự do” ( P Ê-luy-a)
Rút kinh nghiệm: