Thái độ: - Có thái độ học tập nghiêm túc và ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.. chúng ta tìm hiểu được nghĩa sự việc ở tiết trước.. tiết này ta se đi vào tìm hiểu phần còn lại
Trang 1NGHĨA CỦA CÂU
(TT)
A Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức:
- Vẻ đẹp hào hùng lãng mạn của chí sĩ cách mạng trong buổi đầu ra đi tìm đường cứu nước
- Giọng thơ tâm huyết, sôi sục đầy lôi cuốn
2 Kĩ năng:
Đọc hiểu thơ thất ngôn đường luật theo đặc trưng thể loại.
3 Thái độ:
- Có thái độ học tập nghiêm túc và ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt
B Chuẩn bị bài học:
1 Giáo viên:
1.1 Dự kiến bp tổ chức hs hoạt động dạy học:
- Phương pháp đọc hiểu Phân tích, tổng hợp, trao đổi thảo luận nhóm
- Tích hợp phân môn Làm văn Tiếng Việt Đọc văn
1.2 Phương tiện:
Sgk, giáo án, đọc tài liệu tham khảo
2 Học sinh:
- Hs chủ tìm hiểu bài qua hệ thống câu hỏi sgk
Trang 2C Hoạt động dạy và học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các thành phần nghĩa của câu?
- Nêu khái niệm nghĩa sự việc và cho ví dụ minh họa?
3 Bài mới
Như nđã giới thiệu ở tiết trước, câu gồm có hai thành phần nghĩa cơ bản chúng ta tìm hiểu được nghĩa sự việc ở tiết trước tiết này ta se đi vào tìm hiểu phần còn lại của bài “nghĩa của câu” với nội dung nghĩa tình thái.
Hoạt động 1
HS đọc mục III SGk và trả lời câu hỏi
- Nghĩa tình thái là gì ?
- Các trường hợp biểu hiện của nghĩa
tình thái?
Gv hướng dẫn hs các ví dụ sgk
III Nghĩa tình thái.
1 Khái niệm:
- Nghĩa tình thái biểu hiện thái độ, sự đánh giá của người nói đối với sự việc hoặc đối với người nghe
2 Các trường hợp biểu hiện của nghĩa
tình thái.
a Sự nhìn nhận đánh giá và thái độ của người nói đối với sự việc được đề cập đến trong câu
- Khẳng định tính chân thực của sự việc
- Phỏng đoán sự việc với độ tin cậy cao
Trang 3Hoạt động 2.
HS đọc ghi nhớ SGK
Hoạt động 3.
Trao đổi thảo luận nhóm làm bài tập
hoặc thấp
- Đánh giá về mức độ hay số lượng đối với một phương diện nào đó của sự việc
- Đánh giá sự việc có thực hay không có thực đã xảy ra hay chưa xảy ra
- Khẳng định tính tất yếu, sự cần thiết hay khả năng của sự việc
b Tình cảm, thái độ của người nói đối với người nghe
- Tình cảm thân mật, gần gũi
- Thái độ bực tức, hách dịch
- Thái độ kính cẩn
3 Ghi nhớ.
- SGK
IV Luyện tập.
Bài tập 1.
Nghĩa sự việc Nghĩa tình thái
a Hiện tượng nắng mưa ở hai miền khác nhau
Chắc: Phỏng đoán
độ tin cậy cao
b ảnh của mợ Du
và thằng Dũng
Rõ ràng là: Khẳng
định sự việc
Trang 4Nhóm 1
Bài tập 1
Nhóm 2
Bài tập 2
Nhóm 3:
Bài tập 3
c cái gông Thật là: Thái độ
mỉa mai
d Giật cướp, mạnh vì liều
Chỉ: nhấn mạnh;
đã đành: Miễn
cưỡng
Bài tập 2
- Nói của đáng tội: Rào đón đưa đẩy.
- Có thể: Phóng đoán khả năng
- Những: Đánh giá mức độ cao( tỏ ý chê
đắt)
- Kia mà: Trách móc( trách yêu, nũng
nịu ) Bài tập 3
- câu a: Hình như
- câu b: Dễ
- câu c: Tận
Bài tập 4:
Đặt câu:
Bây giờ chỉ 8h là cùng
phỏng đoán mức độ tối đa
Chả lẽ nó làm việc đó
Trang 5Nhóm 4:
Bài tập 4
chưa tin vào sự việc
4 Củng cố : yêu cầu hs nhắc lại khái niêm ‘‘nghĩa tình thái’’
5 Dặn dò :
Làm các bài tập vào vở
Học phần lí thuyết để áp dụng làm bài tập tương tự
Soạn bài mới: Vội vàng (Xuân Diệu) theo yêu cầu của sgk
Tìm thêm một số câu thơ bộc lộ tâm trạng của Xuân Diệu trước cuộc đời, tuổi trẻ, tình yêu
D Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………