Mục tiêu bài học: Hướng dẫn học sinh cách hiểu, nắm được những nét chính về nội dung và nghệ thuật của các bài thơ trong phần đọc thêm B.. Giới thiệu bài mới Hoạt động 1 - Hs làm việc v
Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11 LAI TÂN ( Hố Chí Minh)
A Mục tiêu bài học:
Hướng dẫn học sinh cách hiểu, nắm được những nét chính về nội dung và nghệ thuật của các bài thơ trong phần đọc thêm
B Chuẩn bị
- GV: SGK, SGV ngữ văn 11 chuẩn, giáo án, bảng phụ
- HS: SGK, bài soạn, tài liệu tham khảo
D Tiến trình bài dạy
1 Ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: Đọc thuộc lòng bài thơ Từ ấy của Tố Hữu Phân tích ngắn gọn sự vận
động tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ
3 Giới thiệu bài mới
Hoạt động 1
- Hs làm việc với SGK
- Gv định hướng Hs khái quát những
ý cơ bản
I Bài Lai Tân
1 Tiểu dẫn
* Xuất xứ
- Bài thơ mang địa danh cụ thể này là bài số 97 trong
số 134 bài của tập nhật kí trong tù.(Bài thơ sáng tác
ở giai đoạn bốn tháng đầu)
Trang 2- Bài thơ có thể chia mấy phần ?
nhận xét về nội dung chính của bài
thơ ?
- Cá nhân trả lời
- Ba câu đầu ghi lại nội dung gì ?
cách miêu tả hiện thực trong ba câu
đầu ?
- Cá nhân trả lời
- Nét đặc sắc của giọng điệu châm
biếm của câu thơ cuối ?
- Lai Tân nằm trên đường từ Thiên Giang đến Liễu Châu, Quảng Tây, Trung Quốc
* Bố cục + Phần một: ba câu đầu: Thực trạng bộ máy chính quyền ở Lai Tân
+ Phần hai: Câu kết: thái độ châm biếm 2.Đọc-hiểu văn bản
a Ba câu đầu
- Ba câu thơ tự sự (kể), ghi lại hình ảnh một cách tự nhiên, như chụp lại hiện thực:
Ban trưởng => đánh bạc Cảnh trưởng => kiếm ăn quanh Huyện trưởng => làm công việc Tính hướng ngoại thể hiện rõ trong cách tả.Sự thực của bộ máy chính quyền Lai Tân: thối nát, vô trách nhiệm Tạo mâu thuẫn (tiếng cười châm biếm chỉ bật lên khi tạo được mâu thuẫn) với câu cuối
b Câu cuối
Ba tiếng: “Thái bình thiên” hạ một cách tự
nhiên, nhẹ nhàng, bất ngờ (người đọc chờ một câu kết tựa như một cú đòn sấm sét, hạ gục đối thủ) Giọng điệu có vẻ dửng dưng, nhưng hiệu quả châm biếm thật thâm thuý sâu sắc, đâu cứ phải đao to búa lớn, mới hại gục được đối phương Liên hệ hoàn cảnh thực tế: 1942 - Nhật đang xâm lược Trung
Trang 3Hs làm việc với SGK.
- Gv định hướng HS khái quát những
ý cơ bản
Quốc mới thấy hết ý nghĩa phê phán mãnh liệt của bài thơ
IV Củng cố, dặn dò
- Soạn “Đặc điểm loại hình tiếng Việt”