LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH A.. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: - Củng cố kiến thức về lập luận phân tích - Rèn luyện kĩ năng phân tích vấn đề văn học hoặc xã hội.. Bài luyện
Trang 1LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH
A Mục tiêu bài học: Giúp học sinh:
- Củng cố kiến thức về lập luận phân tích
- Rèn luyện kĩ năng phân tích vấn đề văn học hoặc xã hội
B Phương pháp :
thực hành, thảo luận, đàm thoại
C Các bước tiến hành: thảo luận, nhận xét, đánh giá.
1 Ổn định lớp
2 KTBC: Khái niệm, mục đích yêu cầu của LLPT? Cách PT?
3 Bài luyện tập
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1:
Gv kiểm tra bài tập 2(SGK)
đã giao về nhà ở cuối tiết
trước
Hs trình bày bài pt của mình
Gv so sánh, tổng hợp và cho
điểm
Hoạt động 2:
I Chữa bài tập 2(SGK-tr.28)
-NT sd từ ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc: văng vẳng, trơ, xiên ngang, đâm toạc, tí con con…
- NT sd từ trái nghĩa: say- tỉnh, khuyết –tròn
Đi - lại -NT sd phép lặp từ ngữ, phép tăng tiến (câu cuối)
-NT đảo trật tự cú pháp…
II Luyện tập.
Trang 2GV tổ chức thảo luận nhóm
* Thời gian thảo luận: 10
phút
Các nhóm cử đại diện trình
bày, so sánh kết quả Gv nhận
xét , đánh giá
Nhóm 1- Khái niệm, biểu
hiện, tác hại của tự ti?
Nhóm 2- Biểu hiện, khái
niệm, tác hại của tự phụ?
-Thảo luận theo gợi ý SGK
1 Bài tập 1
a Những biểu hiện và tác hại của thái độ tự ti :
* Giải thích kn tự ti, phân biệt tự ti với khiêm tốn
Tự ti:
- Là tự đánh giá thấp mình, thiếu tự tin…
Tự ti khác với khiêm tốn
* Những biểu hiện của thái độ tự ti
+ Không tin tưởng vào năng lực, sự hiểu biết, trình độ của mình
+ Nhút nhát, sợ chỗ đông người, không dám giao tiếp với ai…
+ Không dám mạnh dạn nhận những nhiệm vụ được giao…
-Tác hại của thái độ tư ti:
có nhiều tác hại…
b Những biểu hiện và tác hại của thái độ tự phụ
* Tự phụ:
Quá đề cao bản thân mình, tự cao, tự đại, tự cho mình là người tài giỏi, hơn người, coi thường người khác…
- Tự phụ khác với tự hào
Trang 3Rút ra kết luận về thái độ
hợp lí?
Nhóm 3+4 thực hiện:
Tìm những ý cơ bản?
* Biểu hiện của tự phụ;
+ Đề cao bản thân quá mức, + Luôn luôn cho mình là đúng
+ Khi lập được chiến công thì coi thường người khác…
* Tác hại: nhiều tác hại…
c Xác định thái độ hợp lí:
- Đánh giá đúng bản thân để phát huy mặt mạnh, hạn chế và khắc phục mặt yếu
2 Bài tập 2
Đoạn văn nên có một số ý sau:
-NT sd từ ngữ giàu hình tượng và cảm xúc: “ lôi thôi, ậm oẹ”
- Đảo trật tự cú pháp nhấn mạnh dáng điệu, hành động của sĩ tử và quan trường.(Sự đối lập giữa hình ảnh sĩ tử và quan trường)
- Sự đả kích, châm biếm hài hước……
-Cảm nhận về cảnh thi cử xưa: Nhếch nhác, nhốn nháo, thiếu trang nghiêm-nho nhã…
III Củng cố:
- Làm các bài tập trong sách bài tập
- Tìm các vd tự phân tích