KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỶ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 A.. Kiến thức: Giúp học sinh nắm vững những đặc điểm cơ bản và thành tựu chủ yếu của VHVN từ đầu thế kỷ XX
Trang 1KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM
TỪ ĐẦU THẾ KỶ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM
NĂM 1945
A MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm vững những đặc điểm cơ bản và thành tựu chủ yếu của VHVN từ đầu thế kỷ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945
2.Về kĩ năng: Có kĩ năng vận dụng những kiến thức đó vào việc học những tác giả
và tác phẩm cụ thể
3 Về thái độ: Yêu mến và tự hào về văn học Việt Nam
B PHƯƠNG PHÁP: nêu vấn đề, gợi mở, dẫn dắt hs trả lời; GV khắc sâu vấn đề.
C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ
1 GV: Đọc tài liệu, thiết kế giáo án
2 HS: Đọc sgk, soạn bài
D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ: trong giờ giảng
3 Bài mới:
a Đặt vấn đề:
b Triển khai bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
II THÀNH TỰU CHỦ YẾU
CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM
Trang 2Về nội dung tư tưởng, VH thời kỳ
này có những thành tựu gì?
GV minh hoạ
Giáo viên giúp học sinh thấy được
sự phát triển của văn xuôi
Thời kỳ đầu văn học, tiểu thuyết và
truyện ngắn tuy có nhiều nhược điểm
nhưng thành công là điều đáng được
công nhận
GV điểm qua các thành công => hình
thành nên phong cách của các tác giả
như Nguyễn Công Hoan, Vũ Trọng
Phụng Nam Cao
1945
1 Về nội dung tư tưởng: Kế thừa và phát
huy truyền thống quý báu của văn học dân tộc là chủ nghĩa yêu nước và chủ nghĩa nhân đạo đồng thời đem đến cho văn học thời kỳ này một đóng góp mới của thời đại: tinh thần dân chủ
+ CN yêu nước gắn liền với dân (thơ văn của PBC), lý tưởng xã hội chủ nghĩa và tinh thần quốc tế vô sản
+ CN nhân đạo dựa trên tinh thần dân chủ: quan tâm đến những con người bình thường trong xã hội, nhất là tầng lớp nhân dân cực khổ lầm than
2 Thành tựu văn học thời kỳ này gắn với những kết quả của cuộc cách tân văn học trên cả thể loại và ngôn ngữ:
* Tiểu thuyết song song với sự phát triển
của chữ quốc ngữ
- Cách tân với tiểu thuyết chương hồi
- Bắt đầu diễn tả được tâm lý ( thể hiện ở TLVĐ và văn xuôi hiện thực)
+ Ở TLVĐ: Tính cách nhân vật phát
triển, thời gian không gian được khai thác khá triệt để Mô tả đời sống từ nhiều góc độ
+ Ở văn xuôi hiện thực pp: Truyện ngắn
phát triển ở Nguyễn Công Hoan, Vũ Trọng Phụng, Nam Cao và các nhà văn khác tất
cả làm nên diện mạo lớn của văn học Ngôn ngữ phong phú, giản dị, trong sáng, khoẻ khoắn, linh hoạt, mang hơi thở cuộc sống
Trang 3Thành tựu về thơ ca?
GV giảng giải, minh hoạ
*GV: nhận định lại:
Có thể thấy rằng chính thời đại này
đã làm nên diện mạo văn học, và
cũng chính những con người văn học
đã làm nên sức sống cho thời đại
* Truyện ngắn: phát triển mạnh mẽ, nhanh chóng, nhất là giai đoạn 1930- 1945: NCH,
TL, Hồ Dzếnh
* Phóng sự: Tam Lang, VTP
* Thơ ca giai đoạn này đã có những thành tựu to lớn
* Nhận định:
- Thành công của văn học 1900 - 1945 là điều cần khẳng định dẫu còn một số hạn chế nhưng thời gian sẽ sàng lọc.Gần nửa thế kỷ văn học này sẽ là chiếc cầu nối giữa văn học Trung Đại và Hiện Đại, làm nên sức mạnh tổng hoà trong văn học dân tộc
4 Củng cố: Chốt lại kiến thức cơ bản
Trang 45 Dặn dò: Chuẩn bị : Bài viết số 3
E RÚT KINH NGHIỆM: