VD: SGK 1.- Bản tin thông báo kết quả kì thi olimpic Toán quốc tế của đoàn học sinh VN - Kết quả: khẳng định trình độ; thành tựu của nền giáo dục trong việc bồi dưỡng nhân tài?. kịp thời
Trang 1TUẦN 14 - TIẾT 56:
BẢN TIN.
A Mục tiêu cần đạt:
Thống nhất SGK + SGV
B Phương tiện thực hiện:
SGK + SGV, thiết kế bài học, bảng phụ
C Cách thức tiến hành:
Trao đổi, thảo luận nhóm
D Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định:
2 Bài cũ: Ngôn ngữ báo chí? Các phương tiện diễn đạt và đặc trưng?
3 Bài mới: GV giới thiệu vào bài
Hướng dẫn học sinh đọc phần I
Bản tin thông báo tin gì?
Tin đó có ý nghĩa như thế nào đối với ngành
giáo dực nói chung và học sinh nói riêng?
Vì sao tin trên lại có tính chất thời sự?( ở thời
điểm công bố)
Có cần đưa thêm những chi tiết: Đoàn về
… không?
Việc đưa tin cụ thể chính xác thời gian, địa
điểm và kết quả có tác dụng gì? Vì sao?
A Tìm hiểu bài:
I Mục đích, yêu cầu cơ bản của bản tin
VD: SGK 1.- Bản tin thông báo kết quả kì thi olimpic Toán quốc tế của đoàn học sinh VN
- Kết quả: khẳng định trình độ; thành tựu của nền giáo dục trong việc bồi dưỡng nhân tài
2 Bản tin trên có tính thời sự vì sự việc xảy ra trong ngày 16/7 và ngay sau 3 ngày đã được đưa tin
3 Không cần thiết đưa vào vì không thể hiện
sự ngắn gọn, súc tích
4 Tác dụng: Khẳng định tính chân thực của tin tức; làm tăng sức thuyết phục và khơi gợi tinh thần ham học, ý thức dân tộc của học sinh 5.- Định nghĩa: SGK
Trang 2Yêu cầu của một bản tin là gì?
GV chốt: Thế nào là bản tin? ( kịp thời, chính
xác sự kiện) Yêu cầu của một bản tin là gì?
Bản tin có những loại nào ? Nêu cụ thể?
Hướng dẫn học sinh đọc phần II
Có phải mọi sự kiện đều có thể là nguồn tin
của bản tin không?
Để được lựa chọn đưa tin, sự kiện đó phải như
thế nào?
Hãy phân tích sáng tỏ các nội dung trong bản
tin?
Việc gì xảy ra? ở đâu? Khi nào? Như thế nào?
kết quả?
Từ phân tích trên hãy cho biết tiêu chuẩn để
lực chon tin và nội dung cần làm rõ?
GV chốt phần 2 ghi nhớ
Đọc phần 2
Tiêu đề của cả hai bản tin trên có quan hệ như
thế nào với nội dung?
GV: đảm bảo tính khái quát nội dung bản tin,
co thể chon cách diễn đạt đặc biệt gây tò mò,
hứng thú cho người đọc
Các tiêu đề trong sách giáo khoa có gì đặc
biệt?
- Yêu cầu: Bản tin phải có tính thời sự mới mẻ, hấp dẫn; nội dung phải chân thực, chính xác, thông tin phải có ý nghĩa xã hội nhất đinh: thời gian, địa điểm, con người, kết quả…
II Cách viết bản tin:
1 Khai thác và lựa chon tin
a Không phải mọi sự kiện đều có thể là nguồn tin của bản tin; Để lựa chọn, đưa tínự kiện đó phải được xã hội quan tâm
b Phân tích
- Việc đã xảy ra: Cuộc thi toán quốc tế lần thứ 45
- Việc xảy ra ở: Aten Hi Lạp
- Việc xảy ra khi: Từ ngày 14-16/7
- Ai làm việc đó: Đoàn hs VN
- Việc xảy ra: 500hs đến từ 85 quốc gia trong
đó có VN
- Kết quả: Đoàn xếp thứ 4
c Tiêu chuẩn lựa chọn tin và nội dung cơ bản cần làm rõ bản tin:Trước khi viết tin cần khai thác lựa chon sự kiện có ý nghĩa cụ thể, chính xác
2 Viết bản tin:
a Cách đặt tiêu đề cho bản tin
- Về nội dung:+ Tiêu đề hai bản tin đều hướng vào thông tin quan trọng nhất.( giống luận điểm, còn nội dung là luận cứ, luận chứng) + Tiêu đề: là những vấn đề xã hội
- Về hình thức và kết cấu: phong phú và đa dạng
b Cách mở đầu bản tin và triển khai chi tiết bản tin:
Trang 3Tiêu đề bản tin có gì đặc biệt?
Tìm phần mở đầu trong mỗi bản tin? sự kiện?
cách trình bày?
Các phần mở đầu thông báo những nội dung gì
của sự kiện? Tầm quan trọng?
HS đọc phần ghi nhớ
Hướng dẫn học sinh làm phần luyện tập
Chọn bản tin?
Chỉ ra sự giống nhau, khác nhau?
- Phần mở đầu đều là thông tin quan trọng nhất
- Thông báo khái quát về sự kiện và kết quả
- Cụ thể chi tiết các sự kiện…
+ Bản tin 1: mở đầu hai câu; sự kiện: đến 17/7 công ti hàng không đạt 22 ngàn chuyến bay; giải thích nguyên nhân
+ Bản tin 2: ở câu đầu của bản tin; sự kiện: bán kết cúp bóng đá Nam Mĩ giữa Braxin và Urugoay căng thẳng; theo hướng tường thuật chi tiết đến kết quả
Ghi nhớ: SGK
B Luyện tập:
1 A, B, D, E đều viết được bản tin, còn C cũng có thể viết được nếu đó là nhân vật được
xã hội quan tâm
2.- Giống: Cung cấp thông tin mới, vấn đề xã hội quan tâm
- Khác: Quảng cáo chưa thật sự tin cậy; Phóng sự điều tra: cần xác minh lại: dài dung lượng, hiện thực nhiều hơn;
Bản tin rất đáng tin cậy: ngắn
4 Củng cố: Mục đích, yêu cầu cơ bản của bản tin? Cách viết bản tin?
5 Dặn dò: Học bài cũ, soạn bài mới