PV hoặc TLPV để nắm được thực trạng hay đổi mới phương pháp dạy học?. Chuẩn bị cuộc phỏng vấn: Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn về vấn đề dạy - học môn Ngữ văn ở trường THPT1. Chuẩn bị: -
Trang 1TUẦN 18 - TIẾT 69:
LUYỆN TẬP PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN
A, Mục tiêu cần đạt:
Thống nhất SGK + SGV
B Phương tiện thực hiện:
SGK + SGV Thiết kế bài học, bảng phụ
C Cách thức tiến hành:
Trao đổi, thảo luận, lên bảng làm bài tập
D Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định:
2 Bài mới: Phỏng vấn là gì? Khi phỏng vấn cần chú ý những vấn đề gì?
3 Bài mới: GV giới thiệu vào bài:
HS đọc bài
PV hoặc TLPV một mặt hay toàn bộ quá
trình dạy học môn ngữ văn?
PV hoặc TLPV để nắm được thực trạng
hay đổi mới phương pháp dạy học?
GV hay HS cá nhân hay tập thể lớp?
Hệ thống câu hỏi như thế nào?
Với Học sinh?
1 a Chuẩn bị cuộc phỏng vấn:
Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn về vấn đề dạy - học môn Ngữ văn ở trường THPT.
a Chuẩn bị:
- Xác định chủ đề: Vấn đề học tập môn ngữ văn
- Xác định MĐ:Thấy được thực trạng học của hs -> giải pháp
- Xác định đối tượng phỏng vấn: Học sinh và Giáo viên
- Xác định hệ thống câu hỏi:
+ Với học sinh:
* Các em có hứng thú với giờ dạy không?
* Không khí học tập của lớp?
* Dạy học hiện nay ưu tiên cho tự học?Các em thực hiện nó ntn
Trang 2Với Giáo Viên?
Đóng vai người phỏng vấn anh chị cần
chuẩn bị thực hiện phỏng vấn?
Đóng vai người trả lời phỏng vấn?
Sau khi thực hiện phỏng vấn anh cần rút
kinh nghiệm?
Biên tập, chỉnh sửa, kiểm tra lại sau khi
phỏng vấn?
+ Với giáo viên:
* Đổi mới dạy học? ưu - khuyết điểm? khác truyền thống?
* Tiếp thu bài của học sinh? chất lượng?
* Giải pháp?
b Thực hiện cuộc phỏng vấn:
- Phỏng vấn:
+ Về nội dung + Về phương pháp, phương tiện
+ Về thái độ
- Trả lời phỏng vấn:
+ Về nội dung + Về phương pháp + Về thái độ
c Rút kinh nghiệm: Đánh giá điểm mạnh, yếu…;Rút kinh nghiêm, bổ sung cho nhau
2 Biên tập - chỉnh sửa bản phỏng vấn - kiểm tra lại 3.Bài tập thực hành
4 Củng cố: Xác định lại phỏng vấn và trả lời phỏng vấn?
5 Dặn dò: Học bài, chuẩn bị kiểm tra học kì