+ Phân tích theo các mối quan hệ nguyên nhân – kết quả, kết quả - nguyên nhân, quan hệ giữa đối tượng với I.. Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận phân tích - Phân tích là chia nhỏ đố
Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 TUẦN 02 - TIẾT 11: THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH
I Mục tiêu cần đạt
Nắm được mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận phân tích Biết phân tích một vấn đề xã hội hoặc văn học
Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho Hs (tài liệu, tr 53)
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
- SGK, SGV, Chuẩn kiến thức, Sách tham khảo,…
- SGK, Tập Ngữ Văn, Tập rèn luyện Ngữ Văn, Giấy nháp,…
III Tổ chức hoạt động dạy và học
Kiểm tra:
Sự vận dụng sáng tạo hình ảnh, ngôn ngữ văn học dân gian trong bài thơ Thương vợ? Tập rèn
luyện của học sinh
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
VÀ TRÒ
KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
- Hs đọc đoạn trích của Hoài
Thanh trong SGK và thực
hiện các yêu cầu nêu sau đó
(Gợi ý: SGV, tr 32, 33)
- Phân tích một số đoạn văn
(SGK, tr 25, 26, 27) nhằm
phát hiện cách thức phân tích:
+ Phân tích căn cứ vào quan
hệ nội bộ của đối tượng
+ Phân tích theo các mối
quan hệ nguyên nhân – kết
quả, kết quả - nguyên nhân,
quan hệ giữa đối tượng với
I Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận phân tích
- Phân tích là chia nhỏ đối tượng thành các yếu tố để xem xét một cách kĩ càng nội dung, hình thức và mối quan hệ bên trong cũng như bên ngoài của chúng
- Phân tích bao giờ cũng gắn liền với tổng hợp
II Cách phân tích
1 Ngữ liệu ở mục I
- Phân chia dựa trên cơ sở quan hệ nội bộ trong bản thân đối tượng
- Từ việc phân tích làm nổi bật những biểu hiện bẩn thỉu, bần tiện mà khái quát lên giá trị hiện thực của nhân vật này
2 Ngữ liệu (1) mục II
- Phân tích theo quan hệ nội bộ của đối tượng
Trang 2các đối tượng liên quan, phân
tích theo sự đánh giá chủ
quan của người lập luận
(Gợi ý: SGV, tr 33, 34)
- Cách thức phân tích ?
- Hs làm bài tập 1 tại lớp
- Phân tích theo quan hệ kết quả - nguyên nhân
- Phân tích theo quan hệ nguyên nhân – kết quả
- Sức mạnh của đồng tiền, thái độ, cách hành xử của các tậng lớp xã hội đối với đồng tiền và thái độ của Nguyễn Du đối với xã hội đó
3 Ngữ liệu (2) mục II
- Phân tích theo quan hệ nguyên nhân – kết quả
- Phân tích theo quan hệ nội bộ của đối tượng
- Bùng nổ dân số → ảnh hưởng đến nhiều mặt cuộc sống của con người → dân số tăng càng nhanh thì chất lượng cuộc sống của cộng đồng, của gia đình, của cá nhân càng giảm sút
* Ghi nhớ (SGK, tr 27) LUYỆN TẬP
Bài 1, SGK, tr 28
IV Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
1 Củng cố
Những lưu ý khi phân tích? (Trật tự thực hiện thao tác lập luận phân tích Mỗi lần phân chia,
người viết chỉ dùng một, và chỉ một, căn cứ thống nhất Đó phải là các căn cứ giúp người đọc nhận rõ các bản chất, các quan hệ cơ bản của hiện tượng/ vấn đề- Ngữ liệu (1) mục II Các ý nhỏ được chia ra phải nằm trong ý lớn và không đượcchồng chéo lên nhau.)
2 Hướng dẫn
- Phân tích đề và lập dàn ý cho bài tập 2, SGk, tr 28
- Luyện tập, SGK, 35, 36