Mục tiêu cần đạt Nắm được quan hệ hai chiều giữa ngôn ngữ chung và lời nói cá nhân.. Phát hiện và phân tích nét riêng, nét sáng tạo của cá nhân tiêu biểu là các nhà văn có uy tín trong
Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 TUẦN 03 - TIẾT 12: TỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI
CÁ NHÂN (TIẾP THEO)
I Mục tiêu cần đạt
Nắm được quan hệ hai chiều giữa ngôn ngữ chung và lời nói cá nhân Phát hiện và phân tích nét riêng, nét sáng tạo của cá nhân (tiêu biểu là các nhà văn có uy tín) trong lời nói Sử dụng ngôn ngữ chung theo đúng những chuẩn mực của ngôn ngữ xã hội Bước đầu biết sử dụng sáng tạo ngôn ngữ chung để tạo nên lời nói có hiệu quả giao tiếp tốt và có nét riêng của cá nhân
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
- SGK, SGV, Chuẩn kiến thức, Sách tham khảo,…
- SGK, Tập Ngữ Văn, Tập rèn luyện Ngữ Văn, Giấy nháp,…
III Tổ chức hoạt động dạy và học
Kiểm tra: Tập rèn luyện của học sinh.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ
KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
- Ngôn ngữ chung có vai trò như
thế nào đối với lời nói của cá
nhân? (SGK, tr 35)
- Đối với ngôn ngữ chung của xã
hội, lời nói của cá nhân có tác
dụng như thế nào? (SGK, tr 35)
- Hs đọc Ghi nhớ trong SGK, tr 35
- Hs đọc yêu cầu và trả lời lần lượt
các bài luyện tập SGK, tr 35, 36
(SGV, tr 14, 15; PTL, tr 16, 17)
III Quan hệ giữa ngôn ngữ chung và lời nói cá nhân
- Ngôn ngữ chung của xã hội là cơ sở để mỗi cá nhân sản sinh ra lời nói cụ thể của mình (khi nói, khi viết) và lĩnh hội được lời nói của người khác (khi nghe, khi đọc)
- Lời nói của mỗi cá nhân là thực tế sinh động, hiện thực hóa những yếu tố và quy tắc, phương thức chung của ngôn ngữ Hơn nữa, chình những biến đổi và chuyển hóa trong lời nói của cá nhân góp phần làm cho ngôn ngữ phát triển
* Ghi nhớ (SGK, tr 35) LUYỆN TẬP
Các bài tập trong SGK, tr 35, 36
Trang 2IV Củng cố hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
- Tìm thêm những biến đổi về nghĩa của từ trong lời nói
- Trả lời câu 1, 3 SGK, tr 39