Bài mới: 3.1/ Vào bài Tác phẩm Tam quốc diễn nghĩa dựng nên hai chân dung nhân vật đối lập: tuyệt nhân- Lưu Bị, tuyệt gian- Tào Tháo.. Lưu bị từng khẳng định phương châm sống “Ta thà
Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 TÀO THÁO UỐNG RƯỢU LUẬN ANH HÙNG
(Trích hồi 21 – TQDN)
I/ Mục tiêu bài học: Giúp Hs:
- Hiểu được tính cách khác nhau của hai nhân vật
- Thấy được nghệ thuật đặc sắc của đoạn trích
II/ Chuẩn bị:
1/ Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu + Sọan giáo án + Tư liệu và tranh ảnh có liên quan.
2/ Học sinh: SGK + Sọan bài trước khi lên lớp.
III/ Phương pháp: Đọc sáng tạo, nêu vấn đề, diễn giảng, kết hợp trao đổi thảo luận, trả lời
các câu hỏi
IV/ Tiến trình dạy học:
1/ Ổ n định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: (4phút) Bài HỒI TRỐNG CỔ THÀNH
3 Bài mới:
3.1/ Vào bài Tác phẩm Tam quốc diễn nghĩa dựng nên hai chân dung nhân vật đối
lập: tuyệt nhân- Lưu Bị, tuyệt gian- Tào Tháo Lưu bị từng khẳng định phương châm sống
“Ta thà chết chứ ko làm điều phụ nghĩa”, trái lại Tào Tháo lại có châm ngôn “Ta thà phụ người chứ ko để người phụ ta” làm phương châm xử thế Đọc đoạn trích Tào Tháo uống rượu luận anh hùng, chúng ta sẽ thêm hiểu về hai nhân vật trên.
3.2/ Nội dung bài mới:
HĐ1: HD TÌM TIỂU DẪN hs đọc tiểu dẫn I TÌM HIỂU CHUNG sgk
Trang 215’ HĐ2:HD ĐỌC -HIỂU VB
Đọc văn bản và cho
biết Lưu Bị đang ở trong
tình thế ntn
Trước câu nói dò xét
của Tào Tháo: “Huyền
Đức độ này ở nhà làm một
việc lớn lao nhỉ?”, phản
ứng của Lưu Bị ntn
Qua cuộc đối thoại
của Lưu Bị với Tào Tháo,
em hiểu Lưu Bị quan niệm
như thế nào về người anh
hùng
Qua đó em có nhận
xét gì về con người Lưu
Bị
GV: choát yù
HS trao đổi, suy nghĩ trả lời – đoạn trích – sgk
Thế lực còn yếu, …
Phản ứng: giật mình, dẫn câu nói của Khổng Tử, …
khôn ngoan,
thận trọng, bình tĩnh.
Hs ghi nhận
II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN:
1 Nhân vật Lưu Bị:
- Tình thế của Lưu Bị:
+ thế lực còn yếu, phải nương dựa Tào Tháo
+ tìm mọi cách để giấu ý đồ chiến lược của mình
- Phản ứng trước câu hỏi dò xét của Tào Tháo:
+ giật mình đánh rơi thìa đũa, ung dung cúi nhặt
+ dẫn câu nói của Khổng Tử + lợi dụng tiếng sấm để che giấu thái
độ và mưu đồ
khôn ngoan, thận trọng, bình tĩnh đối phó
- Quan niệm về người anh hùng:
+ cứu khốn phò nguy + báo đền nợ nước, yên định lê dân
có chí khí làm vua
Khiêm nhường, thận trọng, kín đáo, khôn ngoan
18’ Trong đoạn trích Thảo luận trả 2 Nhân vật Tào Tháo:
Trang 3này, Tào Tháo đã bộc lộ rõ
quan điểm của mình về
người anh hùng Đĩ là
quan niệm gì
Qua đây, ta hiểu
được tư tưởng gì của Tào
Tháo
Em hiểu Tào Tháo là
người cĩ bản chất ntn
Đoạn trích đã thể
hiện những thái độ gì của
tác giả La Quán Trung đối
với từng nhân vật
GV: Quan niêm “tơn Lưu
biếm Tào” (gọi Tào Tháo
là Tháo, gọi Lưu Bị là
Huyền Đức)
lời
Quan niệm về người anh hùng:
chí lớn, mưu trì,
cĩ tài
Bản chất:
mưu mô xảo quyệt, thủ
ngạo
Hs ghi nhận
- Quan niệm về người anh hùng:
+ cĩ chí lớn nuốt cả đất trời + cĩ mưu kế cao
+ cĩ tài bao trùm vũ trụ
tư tưởng muốn làm bá chủ thiên hạ
- Bản chất:
+ cĩ tài thao lược nhưng nhiều mưu
mơ xảo quyệt
+ bằng mọi thủ đoạn để đạt được mục đích
+ đa nghi, kiêu ngạo nên chủ quan, mất cảnh giác
Bản tính gian hùng
Chỉ ra những điểm
khác biệt giữa 2 nhân vật
Tào Tháo và Lưu Bị
3 Những điểm khác nhau giữa TT và LB:
- Đang cĩ quyền thế, cĩ đất, cĩ quân, đang thắng, lợi dụngvua Hán để khống
- Đang thua, mất đất, mất quân, phải sống nhờ kẻ thù nơi hang hùm, nọc rắn vơ
Trang 4GV: chốt ý.
chế chư hầu
- Tự tin, đầy bản lĩnh, thông minh sắc sảo, hiểu mình, hiểu người
- Chủ quan, đắc chí, coi thường người khác
- Bị LB lừa, qua mặt một cách khôn ngoan, nhẹ nhàng
cùng nguy hiểm
- Lo lắng, sợ hãi, cố che giấu ý nghĩ, tình cảm thật của mình trước TT
- Khôn ngoan, linh hoạt che giấu được hành động
sơ suốt của mình
Tính cách của các
nhân vật được hiện lên nhờ
những nghệ thuật gì
Nêu nhận xét về một
vài nét nghệ thuật tiêu biểu
của đoạn trích
Nt: dẫn dắt câu chuyện, tình huống gây cấn, kết thúc đơn giản, ngắn gọn và ý nghĩa
Hs ghi nhận
3’ HĐ3: HD TỔNG KẾT:
Y/C hs tổng kết về ND-NT
HS thực hiện
V/ Củng cố, vận dụng và dặn dò: (3’)
1/ Củng cố -vận dụng: (1) Điểm khác biệt của tính cách giữa Tào Tháo và Lưu Bị?
(2)Từ đó rút ra bản chất của từng nhân vật.
2/ Dặn dò: + Về học thuộc bài Soạn bài: TÌNH CẢNH LẺ LOI CỦA NGƯỜI CHINH PHỤ
Trang 5VI/ Đánh giá và rút kinh nghiệm tiết dạy sau: ……….
………
………
………