GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp học sinh: 1.. Kiến thức - Nắm được tác dụng, yêu cầu của việc lập dàn ý khi viết bài văn nghị luận.. - Các bướ
Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN
A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
Giúp học sinh:
1 Kiến thức
- Nắm được tác dụng, yêu cầu của việc lập dàn ý khi viết bài văn nghị luận
- Các bước lập dàn ý bài văn nghị luận
2 Kỹ năng
- Vận dụng những kiến thức đã học về văn nghị luận để lập được dàn ý cho một
đề văn nghị luận
- Thực hành lập dàn ý cho một bài văn nghị luận
B/ Phương pháp
- GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp giữa nêu vấn đề và trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi
C/ Tiến trình dạy học
1 ổn đinh lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
Hoạt động của GV và Hs Yêu cầu cần đạt
- Trình bày khái niệm về dàn ý và
dàn ý của bài văn nghị luận
I Tác dụng của việc lập dàn ý
1 Khái niệm
- Dàn ý: hệ thống ý được sắp xếp theo một trật tự nhất định
- Dàn ý bài văn nghị luận: hệ thống ý là hệ
Trang 2- Thế nào là lập dàn ý?
- Lập dàn ý có tác dụng như thế nào
đối với việc viết bài văn nghị luận ?
- GV chốt ý
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi
trong SGK
(Đọc đề bài : yêu cầu của đề về nội
dung và hình thức.)
+ xác định luận đề
+ xác định luận điểm
thống luận điểm luận cứ
- Lập dàn ý : lựa chọn và sắp xếp những nội dung cơ bản dự định triển khai vào bố cục ba phần của bài văn
2 Tác dụng
- Giúp bao quát nội dung chủ yếu, luận điểm, luận cứ cần triển khai, phạm vi, mức
độ nghị luận
- Tránh xa đề, lạc đề, lặp ý, bỏ sót ý, hoặc
ý không cân xứng , giúp bài viết đúng trọng tâm
- Giúp phân phối thời gian hợp lí khi làm bài
Lập dàn ý quan trọng, không thể thiếu khi viết bài văn nghị luận
II Cách lập dàn ý bài văn nghị luận
1 Tìm ý cho bài văn
- Tìm ý là tìm hệ thống luận điểm, luận cứ cho bài văn
a Xác định luận đề:
- Sách mở rộng trước mắt tôi những chân
trời mới
b Xác định các luận điểm
- Ba luận điểm:
+Sách là sản phẩm tinh thần kì diệu của
Trang 3+ xác định luận cứ
? Sách là gì? Sách có tác dụng
gì
- GV yêu cầu HS lập dàn ý cho bài
văn từ việc tìm ý, tìm các luận điểm,
luận cứ trên
_ GV chốt ý
_ Yêu cầu HS ghi nhớ SGK
con người +Sách mở rộng những chân trời mới +Cần có thái độ đúng với sách và việc đọc sách
c Tìm luận cứ cho luận điểm
-Luận điểm 1: 3 luận cứ
+ Sách là sản phẩm tinh thần của con người
+ Sách là kho tàng tri thức + Sách giúp ta vượt qua thời gian, không gian
-Luận điểm 2: 2 luận cứ
+ Sách giúp ta hiểu biết về mọi lĩnh vực tự nhiên và xã hội
+ Sách là người bạn tâm tình gần gũi, giúp
ta tự hoàn thiện mình về nhân cách
-Luận điểm 3: 3 luận cứ
+ Đọc và làm theo sách tốt, phê phán sách có hại
+ Tạo thói quen lựa chọn sách, hứng thú đọc và học theo các sách có nội dung tốt + Học những điểu hay trong sỏch và học trong thực tế cuộc sống
2 Lập dàn ý
- Mở bài: Giới thiệu luận đề
Trang 4- GV hướng dẫn HS làm bài tập.
=> HS trao đổi, suy nghĩ trả lời
- GV gợi ý dàn ý đại cương, HS căn
cứ vào đó để lập dàn ý chi tiết
- Thân bài:
+ Luận điểm 1: Luận cứ a1, b1, c1 + Luận điểm 2: Luận cứ a2, b2 + Luận điểm 3: Luận cứ a3, b3, c3
- Kết bài: Khẳng định vai trò và tác
dụng của sách đối với con người
=>Ghi nhớ: SGK
III Luyện tập
1 Bài tập 1
a Cần bổ sung một số ý còn thiếu:
- Đức và tài có quan hệ khăng khít với nhau trong mỗi con người
- Cần phải thường xuyên rèn luyện, phấn đấu
để có cả tài và đức
b Lập dàn ý :
-Mở bài:
+ Giới thiệu lời dạy của Bác + Định hướng tư tưởng của bài viết
- Thân bài:
+ Giải thích câu nói + Lời dạy của Bác có ý nghĩa sâu sắc đối với việc rèn luyện, tu dưỡng của từng cá nhân
- Kết bài:
=> Cần phải thường xuyên rèn luyện để
Trang 5- Gợi ý
+ Căn cứ vào các bước đã làm trong
bài tập 1 để tìm ý, chọn ý, sau đó
hình thành dàn ý đại cương
+ Trên cơ sở dàn ý đại cương các em
lập dàn ý chi tiết
Củng cố:
? Em hãy cho biết các bước lập dàn
ý cho bài văn
Dặn dò: giờ sau học Trao duyên
có cả tài lẫn đức
2 Bài tập về nhà: Bài tập 2.
_ Mở bài:
+ Lời mở đầu: dẫn câu tục ngữ + Giá trị của câu tục ngữ
_ Thân bài:
+ Ý nghĩa của câu tục ngữ + Bài học của câu tục ngữ + Đánh giá: - Mặt đúng
- Chưa đúng + Rút ra bài học bản thân _ Kết bài: Khẳng định nội dung, ý nghĩa của câu tục ngữ