Kiến thức: Củng cố kiến thức đọc văn và kĩ năng làm văn, đặc biệt là về văn biểu cảm và văn nghị luận.. Kĩ năng: Vận dụng được những hiểu biết đó để viết 1 bài văn nhằm bộc lộ cảm nghĩ c
Trang 1TUẦN 2: BÀI VIẾT SỐ 1 ( 45 phút )
A-MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức:
Củng cố kiến thức đọc văn và kĩ năng làm văn, đặc biệt là về văn biểu cảm và văn nghị luận
2 Kĩ năng:
Vận dụng được những hiểu biết đó để viết 1 bài văn nhằm bộc lộ cảm nghĩ của bản thân về 1 sự vật, sự việc, hiện tượng
3 Thái độ:
Thấy rõ hơn nữa trình độ làm văn của bản thân,từ đó rút ra những kinh nghiệm cần thiết để các bài sau đạt kết quả tốt hơn
B-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV: SGK, SGV Ngữ văn 10, Tài liệu tham khảo, Thiết kế bài giảng
HS: SGK, vở soạn, tài liệu tham khảo
C- PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
Gv kết hợp phương pháp đọc sáng tạo, đối thoại, trao đổi, nêu vấn đề, thảo luận, tích hợp
D- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức lớp:
Vắng
2 Kiểm tra bài cũ: Không
3 Bài mới
1 Đề bài:
Phát biểu cảm nghĩ sâu sắc của em về những ngày đầu tiên bước vào trường THPT
2 Đáp án – Biểu điểm:
Trang 2- Vẻ bỡ ngỡ, lạ lẫm ban đầu
- Làm quen dần dần và hòa nhịp phương pháp học mới, môi trường mới, bạn
bè mới
- Lời hứa học tập và tu dưỡng đạo đức trong những ngày học dưới mái
trường THPT và sau này ra trường
8,0
vào trường THPT
* Chú ý: + Cảm xúc chân thành sâu sắc
+ Có khả năng dùng lí lẽ và d/chứng để diễn đạt những ý nghĩ và
tình cảm của mình 1 cách có sức thuyết phục
+ đảm bảo sự logíc, liền mạch giữa các ý
0,5 0,5
* Lưu ý:
- Biết cách làm bài văn Phát biểu cảm nghĩ, vận dụng các phương thức biểu đạt đã học để làm bài ( đặc biệt phương thức biểu cảm, tự sự, miêu tả) , bố cục bài viết phải chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt trong sáng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả
- Nếu học sinh có những suy nghĩ riêng mà hợp lí thì vẫn được chấp nhận
1 Sai lạc nội dung hoặc phương thức biểu đạt 0.5 -1.0
4 Củng cố: G nhắc nhở hsinh về ý thức làm bài.
5 Hướng dẫn học bài:
Soạn : Chiến thắng Mtao- Mxây
Trang 3E Rút kinh nghiệm