TUẦN 2 –TIẾT 5: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔNNGỮ I.. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: -Nắm được kiến thức cơ bản của HĐGT bằng ngôn ngữ; nâng cao khả năng phân tích và lĩnh hội, tạo lập
Trang 1TUẦN 2 –TIẾT 5: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN
NGỮ
I Mục tiêu bài học: Giúp học sinh:
-Nắm được kiến thức cơ bản của HĐGT bằng ngôn ngữ; nâng cao khả năng phân tích và lĩnh hội, tạo lập văn bản trong giao tiếp
II phương tiện thực hiện:
- Sách giáo khoa, sách giáo viên và bản thiết kế
III Cách thức tiến hành:
Tổ chức tiết dạy theo hướng hs tự làm BT, thảo luận , trả lời câu hỏi.GV củng cố, hoàn thiện
IV Tiến trình lên lớp.
1 Kiểm tra bài cũ.
2 Giới thiệu bài mới.
3 Tổ chức tiết học:
H.động của GV và HS Nội dung cần đạt
- GV cho 3 HS lên bảng
thực hiện các bài tập
1,2,3 Hs còn lại theo dõi
để có thể bổ sung
- GV củng cố hoàn thiện
II Luyện tập:
Bài 1: “Đêm trăng thanh…”
a Nhân vật giao tiếp :Chàng trai và cô gái ở lứa tuổi yêu đương
b HĐGT diễn ra trong đên trăng sáng và thanh vắng Hoàn cảnh ấy phù hợp cuộc trò chuyện tâm tình của đôi lứa yêu nhau
c Nhân vật anh nói về chuyện : Tre đủ lá => Đan sàng
Mục đích: Mình đã lớn => Kết duyên
d Cách nói của anh rất phù hợp nội dung và mục đích giao tiếp ( tế nhị, hình ảnh, dễ đi vào lòng người.)
Bài 2: “A Cổ sung sướng…”
a.Ngôn ngữ thể hiện hành động:
Trang 2Hs thực hiện (10’), chọn
một vài em đọc, hs góp ý,
gv sửa
Theo các câu hỏi, gv cho
hs phát biểu
- Chào – hành động chào
- Chào đáp – hành động chào đáp
- Hỏi – hành động hỏi…
b Các câu hỏi:
- A Cổ hả? – Chào đáp
- Lớn tướng rồi nhỉ? – Khen
- Bố cháu có…? – Hỏi
c Tình cảm, thái độ và quan hệ:
- Cháu đối với ông: Kính mến
- Ông đối với cháu: Yêu quý, trìu mến
Bài 3: “Bánh trôi nước”
a.Giao tiếp về vấn đề thân phận người phụ nữ VN thời PK Nhằm mục đích giải bày, tìm sự đồng cảm, chia sẻ, bằng hình tượng bánh trôi nước với các hình ảnh: trắng tròn, bảy nổi ba chìm…
b Căn cứ để hiểu bài thơ: Căn cứ vào hệ thống hình ảnh
Bài 4: Viết một thông báo ngắn:(H/s thực hiện )
Bài 5: “Thư Bác Hồ…”
a.Nhân vật giao tiếp:
- Bác Hồ - Người viết – Chủ tịch nước
- Học sinh- Người đọc – Chủ nhân tương lai của đất nước
b Hoàn cảnh giao tiếp: Đất nước vừa giành độc lập Lần đầu tiên ta thực hiện nền GD hoàn toàn VN
c Nội dung : -Niềm vui sướng khi nhìn thấy hs hưởng nền GD độc lập.- Nhiệm vụ và trách nhiệm của hs đối với đất nước
- Lời chúc của Bác
Trang 3d Mục đích: Chúc mừng hs nhân ngày tựu trường và xác định nhiệm vụ nặng nề nhưng rất vẻ vang của hs
e Cách viết: Ngắn gọn, chân thành, nghiêm túc
III Củng cố - Ghi nhớ:
( Ghi nhớ : SGK )
4 Dặn dò: Soạn bài “Văn bản”.
5 Rút kinh nghiệm - bổ sung: