Giới thiệu bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG CẦN ĐẠT Họat động 1 : - Hình thức ý tưởng dự kiến cốt truyện Học sinh đọc phần trích - trả lời câu hỏi - Nhà văn Ng
Trang 1Tuần 4 - Tiết 13: Làm văn: LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ
A / Mục tiêu bài học :
- Bết cách lập dàn ý bài văn tự sự
B / Phương tiện thực hiện :
- SGK và SGV văn 10 căn bản
C / Phương pháp giảng dạy :
- Trao đổi, thảo luận , trả lời các câu hỏi
D / Tiến trình lên lớp :
1 Ổn định lớp : Sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ : Muốn tạo lập văn bản phải chú ý đến những vấn đề gì ?
3 Giới thiệu bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ
HỌC SINH
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Họat động 1 :
- Hình thức ý tưởng dự kiến cốt truyện
Học sinh đọc phần trích - trả lời câu hỏi
- Nhà văn Nguyên Ngọc nói về việc gì ?
- Qua lời kể của Nguyên Ngọc, các
em học được điều gì trong quá trình hình
thành ý tưởng, dự kiến cốt truyện để chuẩn
bị lập dàn ý cho bài văn tự sự ?
I/ Những yêu cầu cần thiết :
1 Phải hình thành ý tưởng và phác thảo cốt truyện (dự kiến tình huống, sự kiện và nhân vật ) mới viêt được 1 bài văn kể chuyện hoặc 1 truyện ngắn
2 Chọn nhân vật 3.Chọn tình huống và sự kiện để kết nối các nhân vật
VD : Về Rừng Xà Nu của Nguyên Ngọc :Tác giả viết Rừng Xà Nu như thế nào ?
+ Chọn nhân vật (Tmú, Dit, Mai,Cụ Mết,
Bé Heng) + Chọn tình huống và sự kiện để kết nối các nhân vật :
* Cái chết của mẹ con Mai, 10 ngón tay Tnú bốc lửa-> 10 tên ác ôn đã chết vào những năm tháng chưa hề có tiếng súng cách mạng
* Rừng Xà Nu gắn liền số phận mỗi
Trang 2con người
* Các cô gái lấy nước, cụ già lom khom, tiếng nước lách tách trong đêm khuya…
Họat động 2 :
- Giáo viên khái quát công việc lập
dàn ý
- Cho học sinh đọc câu chuyện 1, lập
dàn
ý cho bài văn kể về 1 trong 2 câu chuyện
trên
- Hướng dẫn học sinh :
- Cho học sinh làm bài theo 4 nhóm
tổ
II/ Lập dàn ý :
- Sắp xếp ý , tìm được trật tự thích hợp , xác định mức độ trình bày mỗi ý
- Câu chuyện 1: ánh sáng
- Mở bài :
+ Chị Dậu hớt hải chạy về phía làng mình trong đêm tối
+ Về tới nhà , thấy 1 người lạ đang nói chuyện với chồng
+ Vợ chồng gặp nhau vừa mừng, vừa tủi
- Thân Bài :
+ Người khách lạ - cán bộ Việt minh tìm đến hỏi thăm tình cảnh gia đình anh Dậu
+ Giảng giải vì sao dân mình khổ, muốn hết khổ phải làm gì; nhân dân xung quanh vùng họ đã làm được gì, như thế nào?
+ Thỉnh thoảng ghé thăm gia đình anh Dậu, mang tin mới, khuyến khích chị Dậu
+ Chị Dậu vận động những người xung quanh + Chị dẫn đầu đoàn người phá kho thóc Nhật
- Kết bài :
Trang 3+ Chị Dậu và cả xóm làng chuẩn bị mừng
ngày tổng khởi nghĩa + Chị Dậu đón cái Tý trở về
Họat động 3 : luyện tập
- Lập dàn ý về một học sinh tốt phạm
phải sai lầm trong phút yếu mềm nhưng đã
kịp tỉnh ngộ, chiến thắng bản thân vươn
lên trong học tập
- Hướng dẫn học sinh luyện tập theo 2
nhóm
III/ Luyện tập :
Tên truyện
- Mở bài : Mạnh - ngồi 1 mình ở nhà vì bị
đình chỉ học tập
- Thân Bài :
+ Mạnh nghĩ về những khuyết điểm : trốn học đi chơi, lêu lổng với bạn
+ Gần 1 tuần bỏ học : bài vở không nắm được, điểm xấu, hạnh kiểm yếu học kì I
+ Nhờ sự nghiêm khắc của bố mẹ, sự giúp
đỡ của thầy, bạn -> Mạnh đã thấy lỗi lầm, chăm học hành, tu dưỡng-> đạt học sinh tiên tiến
- Kết bài :
+ Suy nghĩ của Mạnh sau giờ phát
thưởng + Bạn rủ đi chơi xa, Mạnh từ chối khéo
Hoạt động 4: củng cố VI/ Củng cố: Ghi nhớ (SGK)
Hoạt động 5: dặn dò V/ Hướng dẫn soạn bài: Đọc văn “ Uy-lít-xơ trở
về”