GIÁO ÁN NGỮ VĂN 10Tuần 5 - Tiết 14-15: UY - LÍT - XƠ TRỞ VỀ Trích sử thi Ô - đi - xê - sử thi Hi Lạp A- Mục tiêu bài học: Giúp HS: - Cảm nhận được vẻ đẹp của tâm hồn và trí tuệ của ngườ
Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN 10
Tuần 5 - Tiết 14-15: UY - LÍT - XƠ TRỞ VỀ
(Trích sử thi Ô - đi - xê - sử thi Hi Lạp)
A- Mục tiêu bài học:
Giúp HS:
- Cảm nhận được vẻ đẹp của tâm hồn và trí tuệ của người Hi Lạp thể hiện qua cảnh đoàn
tụ vợ chồng sau hai mươi năm xa cách,
- Biết phân tích diễn biến tâm lí nhân vật qua các đối thoại trong cảnh gặp mặt để thấy thấy được khát vọng hạnh phúc và vẻ đẹp trí tuệ của họ,
- Nhận thức được sức mạnh của tình cảm vợ chồng, tình cảm gia đình cao đẹp là động lực giúp con người vượt qua mọi khó khăn
B- Tiến trình dạy học:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: Bài tập 1 SGK trang 46
3 Giới thiệu bài mới:
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt
HS đọc SGK
?Trình bày nội dung phần Tiểu dẫn
? Tìm hiểu về Hômerơ
I- Tìm hiểu chung
Hô - me - rơ và sử thi Ô - đi - xê:
1 Tác giả:
- Hô - me - rơ là một nhà thơ mù người Hi Lạp, sống vào khoảng thế kỉ IX - VIII trước Công nguyên
- Ông con một gia đình nghèo và được sinh
ra bên dòng sông Mê - lét
- Hô - me - rơ được coi là tác giả của hai thiên sử thi I - li - át và Ô - đi - xê
2 Tóm tắt tác phẩm: SGK
II- Đọc - hiểu:
Trang 2HS trình bày tóm tắt cốt truyện.
GV phân vai HS đọc văn bản
HS tìm hiểu bố cục đoạn trích
=> Chủ đề của sử thi Ôđixê là gì?
HS rút ra đại ý
GV và HS - Phân tích tâm trạng nàng Pê - nê -
lốp dưới sự tác động của người nhũ mẫu
? Pênêlốp nghi ngờ và phân vân về điều gì
HS rút ra đặc trưng tâm lí nhân vật sử thi
GV: sự tác động của Tê - lê - mác
GV-HS phân tích cuộc đấu trí giữa Uy - lít - xơ
và Pê - nê - lốp
1 Bố cục và chủ đề:
- Bố cục chia ba phần:
+ Từ đầu… người giết chúng, + Tiếp theo… kém gan dạ, + Phần còn lại
- Chủ đề: quá trình chinh phục thiên nhiên và biển cả, đồng thời miêu tả cuộc đấu tranh bảo
vệ hạnh phúc gia đình của người Hi Lạp cổ đại
- Tâm trạng của nàng Pê - nê - lốp khi nghe tin chồng trở về và thử thách sum họp
2 Phân tích:
a Tâm trạng của nàng Pê - nê - lốp :
- Tác động của nhũ mẫu Ơ - ri - clê đối với Pênêlốp: thuyết phục và đưa ra bằng chứng chứng minh Uy - lít - xơ đã trở về
- Pê - nê - lốp suy tư, nàng ghìm mình và ghìm cả sự mừng vui của Ơ - ri - clê
- Uy - lít - xơ làm thế nào giết được 108 tên vương tôn - công tử
- Uy - lít - xơ ra đi đã 20 năm, nàng nghĩ chàng đã chết, hết hi vọng trở về
=> Đặc trưng tâm lí nhân vật sử thi là tin vào những điều huyền bí
- Tác động của Tê - lê - mác: rất gay gắt
=> Pê - nê - lốp phân vân cao độ, đồng thời
hé lộ điều thử thách
b Cuộc đấu trí giữa Pê - nê - lốp và Uy - lít - xơ:
- Uy - lít - xơ khơi dậy lòng tự ái của vợ và hướng vào điều bí mật riêng của hai người
- Pê - nê - lốp bình tĩnh, sáng suốt đưa ra thử
Trang 3?Ý nghĩa của cuộc thử thách này như thế nào.
4 Củng cố:
HS nêu ý nghĩa đoạn trích
GV tổng kết lại đặc điểm sử thi và nghệ thuật
thiên tài của tác giả
Hô - me - rơ
5 Dặn dò:
- Học bài
- Chuẩn bị: Trả bài làm văn số 1.
thách: "gian phòng và chiếc giường"
- Uy - lít - xơ giải thích và miêu tả đúng
"mười mươi sự thực" điều bí mật Vợ chồng chàngmừng tủi đoàn viên sau hai mươi năm
xa cách
=> Tấm lòng thuỷ chung son sắt, trí tuệ và lòng dũng cảm của hai người Uy - lít - xơ và
Pê - nê - lốp
III- Tổng kết:
- Đề cao và khẳng định sức mạnh của tâm hồn và trí tuệ và con người Hi Lạp, đồng thời làm rõ giá trị của hạnh phúc gia đình
=> Hômerơ là một thiên tài Nghệ thuật "trì hoãn" sử thi
- Ghi nhớ