Kiến Thức Qua đoạn trích Ra-ma buộc tội, hiểu được quan niệm của người Ấn Độ cổ đại về người anh hùng, đấng quân vương mẫu mực và người phụ nữ lí tưởng.. Sau khi tự đề cao sức mạnh chiế
Trang 1Đọc thêm: RA MA BUỘC TỘI
( Trích Ra Ma Ya Na - Sử Thi Ấn Độ )
A MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến Thức
Qua đoạn trích Ra-ma buộc tội, hiểu được quan niệm của người Ấn Độ cổ đại về người anh hùng, đấng quân vương mẫu mực và người phụ nữ lí tưởng Nắm được nghệ thuật xây dựng nhân vật của sử thi Ra-ma-ya-na
2 Kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng phân tích nhân vật trong các tác phẩm sử thi
3 Thái độ:
- Có thái độ trân trọng và yêu thích các tác phẩm sử thi Ấn Độ
B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1 Chuẩn bị của Giáo viên:
- SGK - SGV - Giáo án
2 Chuẩn bị của học sinh:
- SGK - Vở soạn - Vở ghi
C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Kiểm tra bài cũ
Hãy phân tích diễn biến tâm trạng của Pê nê lốp khi nghe tin chồng trở về?
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT
* Học sinh đọc phần tiểu dẫn
? Cho biết nội dung phần tiểu dẫn
giới thiệu vấn đề gì ?
* Học sinh đọc phần tóm tắt trong
SGK
*Gv hướng dẫn HS tóm tắt dựa vào 3
ý cơ bản sau:
+ Bước ngoặt cuộc đời
+Xung đột giữa tình yêu và hạnh
phúc
+ Hạnh phúc
? Em hãy cho biết vị trí của đoạn trích
I TiÓu dÉn 1- Về sử thi Ấn Độ :
- Ra ma ya na và Mahabharata là 2 bộ sử thi Ấn Độ nổi tiếng, có ảnh hưởng sâu rộng, lâu bền trong văn hóa, văn học Ấn
Độ cũng như nhiều nước Đông Nam Á
- Ra ma ya na được hình thành khoảng TK III TCN Sau đó được Vanmii ki hồn thiện
cả về nội dung và hình thức nghệ thuật
- Ramaya na gồm 24.000 câu thơ đôi
2- Tóm tắt sử thi Ramayana của Van-mi-ki (dài 24.000 câu thơ đôi)
3- Đoạn trích a) Vị trí :
Đoạn trích “Rama buộc tội” nằm ở khúc
ca thứ 6 được lấy ở chương 79 của bộ sử
Trang 3HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT
trong bộ sử thi trên?
* HS đọc chú thích trang 56, 57, 58
sgk để hiểu một số tên riêng
* Đọc và tìm hiểu đoạn trích với 2
nhân vật chính
? Theo em, việc Rama tiêu diệt quỷ
vương Ravana cứu Xita có mang tính
chất trả thù riêng tư, cá nhân không?
Vì sao?
? Sau khi tự đề cao sức mạnh chiến
đấu, vị anh hùng Rama bộc lộ thái độ,
tâm trạng một người chồng ntn?(Gợi
ý: Với cương vị vừa là vua vừa là
chồng có vợ bị quỷ vương xúc phạm,
chàng có ghen tuông, ngờ vực, dễ
dàng chối bỏ Xita không?
?Tâm trạng của Rama được Van mi ki
bộc lộ rõ qua lời nói, thái độ với Xi ta
vợ của chàng Em cho biết cảm nhận
thi
b) Tìm hiểu tên riêng ở chú thích: trang 56,57,58:
II Tìm hiểu đoạn trích 1- Diễn biến tâm trạng, thái độ của Rama
- Tiêu diệt Ravana vì uy tín và danh dự của dòng họ giải quyết xung đột có tính cộng đồng
- Với tư cách là vua, người anh hùng không chấp nhận một người vợ đã chung chạ với kẻ khác
- Với tư cách là chồng, Rama ghen tuông, ngờ vực đức hạnh của Xita
- Qua ngôn ngữ, giọng điệu + Lời lẽ trịnh trọng oai nghiêm của bậc quân vương : “ta” – “phu nhân cao quý”
Trang 4của em về những lời lẽ đó ?
GV : Giọng điệu của Rama có lúc
trang trọng, cao cả đầy vẻ tự hào (khi
nói về chiến thắng của mình), có lúc
gay gắt, giận dữ, có lúc thô bạo, tàn
nhẫn như muốn trút tất cả ra cho hả
giận
? Thái độ của Rama với Xita ntn ?
GV : Do quá ghen tuông Rama đã mất
đi vẻ sáng suốt của vị minh quân
Chàng đay đi đay lại việc Xita đã ở
trong vòng tay của quỷ vương Ravana
Và tuyên bố không cần đến Xita, coi rẻ
phẩm hạnh, khinh bỉ tư cách của người
phụ nữ như Xita
? Trước hành động bước vào lửa của
Xita, Rama tỏ thái độ gì ?
*GV cho HS thảo luận (4nhóm,
2nhóm 1 câu)
Câu1: Thái độ ấy của R đúng/sai?
Hành động kiên quyết chối bỏ Xita
+ Lời lẽ lạnh lùng, phũ phàng, thậm chí sỉ nhục Xi ta trước mặt mọi người “phải biết chắc…nghi ngờ đức hạnh của nàng”
- Qua thái độ + Xem thường , xúc phạm đến phẩm hạnh của Xi ta
+ Xua đuổi Xita
- Trước hành động cao cả của Xita (bước lên giàn hoả thiêu):
+ Rama kiên quyết không nóimột lới,ngồi câm lặng “đầu dán xuống đất”
+ Rama tê dại “nom chàng khủng khiếp như thần chết”
Trang 5HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT
của chàng có mang vẻ đẹp của nvật
sử thi không?
Câu2: Khi rơi vào tình huống ngặt
nghèo, khó xử, Rama chọn danh dự là
một sự lựa chọn ntn? Nhận xét
* HS trao đổi và trình bày- GV nhận
xét và chốt lại thái độ, hành động nv
Rama
*GV chuyển ý
? Trước lời buộc tội lạnh lùng, tàn
nhẫn của chồng, Xita đã rơi vào tình
cảnh như thế nào ?
Gợi ý: ? Xita có bất ngờ trước sự tức
giận, ngờ vực, buộc tội của chồng
không?
? Xita đã nói gì với Rama? Nàng đã
dùng những lời lẽ như thế nào để
thuyết phục chàng, tin vào lòng
chung thủy của mình ?
* Gọi HS đọc: “cớ sao chàng dùng lời
lẽ gay gắt .hồn tồn vô ích”
=> Tâm trạng Rama là sự đan xen giữa tình yêu và lòng ghen, giữa tình cảm đời thường
và phong thái cao quý của bậc quân vương
Do đó nó diễn ra phức tạp, nhiều cung bậc, nhiều sắc thái
2- Diễn biến tâm trạng Xita
- Xita ngạc nhiên đến sững sờ trước sự tức giận, lời lẽ buộc tội của chồng
- Trái tim tan nát, nghẹn ngào nức nở mà thanh minh tấm lòng chung thuỷ của mình
- Xita phê phán, trách móc Rama đã quá xem nàng là phụ nữ tầm thường, không hiểu nàng Dùng lời lẽ dịu dàng, ngọt ngào
kể cả chỉ chích để thanh minh cho lòng trinh bạch của mình
Trang 6? Từ đau khổ đến tuyệt vọng, Xita đã
quyết định hành động như thế nào để
chứng minh lòng chung thuỷ?
*Thần Lửa Anhi rất quan trọng trong
đời sống văn hố người Aán Độ Trong
hôn lễ cô dâu và chú rể nhảy quanh
lửa thiêng 7 vòng để làm chứng cho
sự thuỷ chung Nghi lễ thử lửa là sự
kiểm chứng đức hạnh
? Nhận xét về quyết định vàlời khấn
cầu Anhi của Xita?
*HS trả lời, GV nhận xét và giảng chi
tiết huyền thoại”Xita nhảy vào lửa”
làm tăng tính chất bi hùng của Rama,
Xita mang yếu tố nửa thần nửa người
? Đoạn trích cho thấy nét nghệ thuật
nào độc đáo được Vanmiki sử dụng ?
*GV gọi Hs đọc Ghi nhớ
- Làm phần luyện tập trong SGK
Xi ta đau khổ đến tuyệt vọng
- Xi ta dũng cảm bước vào giàn hỏa thiêu
để chứng minh cho lòng chung thuỷ của mình
Xita đúng là thứ vàng mười đem thử lửa để chứng minh tình yêu và đức hạnh thuỷ chung
3- Vài nét về nghệ thuật
- Nghệ thuật miêu tả tâm lí , tính cách nhân vật tinh tế
- Xây dựng tình huống đầy kịch tính
Trang 7HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT
III ghi nhí: SGK (trang 60)
3 Củng cố :
- Hoàn cảnh diễn ra “Rama buộc tội”
- Đạo đức , phẩm hạnh của nhân vật thể hiện qua đoạn trích
4 Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà.
-Tóm tắt sử thi Ramayana
- Nắm đựoc tâm trạng nhân vật Ra-ma, Xi-ta, đọc lại đoạn trích
- Soạn bài : “Chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự”
- Làm BT 1,2,3,4 sách BT Ngữ văn 10/ tập1