Em hiểu như thế nào là vận nước?. - Nhà vua trị vì đất nước thuận với lẽ tự nhiên và lòng người, có nghĩa là vô vi => đất nước thanh bình, yên ấm... Hình ảnh nào thể hiện nỗi nhớ quê =>
Trang 1Đọc thêm
- vận nước
- cáo bệnh bảo mọi người
- Hứng trở về A- Mục tiêu bài học:
Giúp học sinh:
1 Cảm nhận được vẻ đẹp của những bài thơ
2 Biết cách đọc các bài thơ giàu triết lí
3 Tìm hiểu thêm về một số tác giả văn học trung đại Việt Nam
B- Tiến trình dạy học:
1- ổn định tổ chức:
2- Kiểm tra bài cũ:?Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt và các đặc trưng cơ bản của nó.
3- Gi i thi u b i m i:ới thiệu bài mới: ệu bài mới: ài mới: ới thiệu bài mới:
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt
I- Tìm hiểu chung
Trang 2Học sinh đọc SGK và tìm hiểu về các
tác giả
Học sinh đọc bài thơ
? Em hiểu như thế nào là vận nước
? Theo em “vô vi” có ý nghĩa như thế
nào
1 Thiền sư Pháp Thuận
2 Mãn Giâc
3 Nguyễn Trung Ngạn
II- Đọc -hiểu
1 Vận nước
a Vận nước như mây cuốn:
- Vận nước phụ thuộc vào nhiều mối quan hệ ràng buộc Để vận nước thịnh vượng phát triển lâu dài cần có:
+ Có đường lối trị quốc phù hợp;
+ Có quan hẹ ngoại giao tốt;
+ Có tiềm năng về quân sự;
+ Có sự nhất trí cao giữa người cầm đầu
và muôn dân
b Vô vi -từ bi bác ái
- Nhà vua trị vì đất nước thuận với lẽ tự nhiên và lòng người, có nghĩa là vô vi
=> đất nước thanh bình, yên ấm
Trang 3? Bài thơ thể hiện truyền thống nào của
dân tộc
? Chủ đề bài thơ này là gì
? Hai câu thơ cuối bài thơ có ý nghĩa
như thế nào
Hình ảnh nào thể hiện nỗi nhớ quê
=> Bài thơ thể hiện truyền thống yêu nước, khát khao hoà bình
2 Cáo bệnh, bảo mọi người
- Quy luật biến đổi của thiên nhiên;
- Quy luật biến đổi của đời người
=> Xuân đến -hoa nở, xuân qua hoa tàn;
=> Năm tháng qua -con người già đi
- Câu thơ cuối không miêu tả thiên nhiên: cành mai giúp ta cảm nhận quy luật vận động, biến đổi ở những câu thơ đầu Xuân qua, hoa lìa cành => một cành mai => biểu thị sức sống mãnh liệt của thiên nhiên và con người
3 Hứng trở về
- Thể hiện cụ thể dân dã: đồng quê, dâu tằm, trồng lúa, sinh hoạt đạm bạc…
- Cách nói mộc mạc, thể hiện nỗi nhớ quê hương làm rung động lòng người
- Tình yêu quê hương không phải bằng cảm xúc hô gọi mà bằng hình ảnh gợi
Trang 4? Ta hiểu thêm điều gì qua bài thơ này.
4- Củng cố:
- Học sinh nhận xét bài thơ
- Giáo viên chốt ý
5- Dặn dò:
- Học thuộc các bài thơ
- Chuẩn bị “Tại lầu Hoàng Hạc tiễn
Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng” theo
SGK
nhớ => thân mật, quê hương
- Quê dẫu nghèo vẫn hơn nơi phồn hoa
xứ người Mong muốn trở về rất rõ ràng, lòng tự hào về quê hương, đất nước mình
=> Không có gì bằng quê hương, không nơi đâu bằng quê hương
III- Tổng kết
- Tình yêu nước thiết tha, sâu sắc,
- Tình cảm của các tác giả với đất nước