Kiến thức - Khái niệm văn bản thuyết minh và văn bản tự sự.. - Sự kết hợp của các phương thức biểu đạt trong văn bản thuyết minh, văn bản tự sự.. - Hệ thống văn bản buộc kiểu văn bản thu
Trang 1ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM VĂN
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Hệ thống kiến thức Tập làm văn đã học ở học kì I
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1 Kiến thức
- Khái niệm văn bản thuyết minh và văn bản tự sự
- Sự kết hợp của các phương thức biểu đạt trong văn bản thuyết minh, văn bản tự sự
- Hệ thống văn bản buộc kiểu văn bản thuyết minh và tự sự đã học
2 Kỹ năng:
- Tạo lập văn bản thuyết minh và văn bản tự sự
- Vận dụng kiến thức đã học để đọc – hiểu văn bản thuyết minh và văn bản tự sự
III CHUẨN BỊ
1.GV: chân dung nhà văn Nguyễn Quang Sáng, tập 25 truyện ngắn NQS
2 HS: Chuẩn bị bài ở nhà theo câu hỏi gợi ý sgk
IV TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ:
1 Kể tóm tắt nội dung truyện “LLSP” Vì sao tất cả các nhân vật trong truyện đều không được đặt tên? Ngoài nhân vật anh thanh niên, em yêu thích nhân vật nào nữa? Vì sao?
2 Bác lái xe cho rằng: “anh thanh niên là một trong những người cô độc nhất thế gian”? Em có đồng ý với ý kiến ấy không? vì sao?
3.Bài mới Hoạt động 1 Khởi động: Chiến tranh không chỉ gây nên những tổn thất,mất mát song
là cả những nỗi đau…
Hoạt động 1: Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm
Hỏi: Trình bầy những hiểu biết của em vê
nhà văn Nguyễn Quang Sáng?
Giải thưởng văn học: Ông năm Hang
-truyện ngắn, giải thưởng cuộc thi -truyện
ngắn báo Thống nhất (1995); Tư Quắn
-truyện ngắn, giải thưởng cuộc thi -truyện
ngắn tạp chí Văn nghệ quân đội (1959);
I Tìm hiểu chung:
1 T á c giả : 1932 - Quê An Giang
- Nhà văn quân đội trưởng thành trong quân ngũ từ hai cuộc kháng chiến của dân tộc
- Đề tài: Viết về cuộc sống và con người Nam Bộ
Trang 2Dòng sông thơ ấu - giải thưởng hội đồng văn
học thiếu nhi Hội nhà văn (1985); Con mèo
của Pujita- tập truyện ngắn, giải thưởng Hội
nhà văn VN 1993; Cánh đồng hoang (kịch
bản phim) Bộ phim được tặng Huy chương
vàng liên hoan phim toàn quốc 1980, Huy
chương vàng liên hoan phim ở Matxcơva
(1981); Mùa gió chướng (kịch bản phim),
Huy chương bạc liên hoan phim toàn quốc
(Hà Nội 1980)
* Tác phẩm viết trong thời kì cuộc k/c chống
Mĩ đang diễn ra ác liệt nhưng lại tập trung
nói về tình người - tình cha con trong cảnh
ngộ éo le của chiến tranh và tình đồng chí
của những người cán bộ cách mạng
- GV hướng dẫn đọc:
+ Đọc đúng giọng điệu, ngôi kể, lối kể Chú
ý giọng kể của tác giả (nhân vật anh Ba xưng
tôi ở ngôi thứ nhất) trầm tĩnh, cảm động, hơi
buồn, những đoạn văn miêu tả tâm trạng của
bé Thu, của anh Sáu, những câu đối thoại
ngắn của các nhân vật cần chọn giọng đọc
với giọng điệu phù hợp
Hỏi: Truyện được kể theo ngôi thứ mấy? Có
tác dụng gì?
Hỏi: Đoạn trích tạo mấy tình huống? Nêu
mục đích của mỗi tình huống?
Hoạt động 2: Đọc tìm hiểu chi tiết
Hỏi: Diễn biến tâm lí và tình cảm của nhân
vật bé Thu trong đoạn trích truyện có thể
chia làm mấy giai đoạn? Đó là những giai
đoạn nào?
Hỏi: Hãy phân tích thái độ và tình cảm của
2 T á c phẩm :
- 1966 : khi tác giả hoạt động ở chiến trường Nam Bộ
-Đoạn trích là phần giữa của truyện
1 Đ ọc, t ì m hiểu t ì nh huống truyện
- Truyện kể theo ngôi thứ nhất (ông Ba
- xưng “tôi”)
- 2 tình huống:
+ Anh Sáu về phép thăm nhà-> bé Thu không nhận ra ba, đến lúc nhận ra lại phải chia tay
+ Anh Sáu ở chiến khu làm chiếc lược ngà và hi sinh
Trang 3bé Thu trong phút đầu gặp cha? Lí giải
nguyên nhân của thái độ ấy?
II Đọc tìm hiểu chi tiết
1 H ì nh ảnh b é Thu trong lần gặp cha
về th ă m nh à
a Tr ư ớc khi Thu nhận ra ô ng S á u l à cha
- Khi gặp lại cha, Thu tròn mắt ngơ ngác, lạ lùng
- Khi ông Sáu đến gần, nó hốt hoảng, tái mặt bỏ chạy, thét lên
->Sự sợ hãi, xa lánh-> phản ứng tự nhiên
Trong hai ngày đêm tiếp theo, bé Thu một mực thờ ơ, lạnh lùng đến mức bướng bỉnh, ngang ngạnh, khó hiểu + Không 1 lần gọi tiếng ba
+ khi bị doạ đánh, bị buộc gọi thì chỉ nói trống không
+ Tự mình chắt nước nồi cơm to đang sôi mà không nhờ ông Sáu
+ Hắt tung cái trứng cá ra khỏi bát cơm + Bị đánh, không khóc, bỏ về bên bà ngoại
+ Xuống xuồng còn cố ý khua dây cột xuồng kêu rổn rảng thật to
=> Cá tính mạnh mẽ, tình cảm sâu sắc
và chân thật với người ba -> Tâm lí tự nhiên
Hết tiết 71, chuyển tiết 72
4.Củng cố: gviên củng cố nội dung bài học
Trang 4=============================================