Ôn tập phần Tập Làm Văn Các phương châm hội thoại…cách dẫn gián tiếp A.MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.. Tích hợp các văn bản văn và các bài Tập làm văn đã học.. A, Tìm những từ ngữ nổi bật trong lời
Trang 1Ôn tập phần Tập Làm Văn (Các phương châm hội thoại…cách dẫn gián tiếp)
A.MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Hệ thống hóa những kiến thức tiếng Việt đã học ở học kì I lớp 9
2 Tích hợp các văn bản văn và các bài Tập làm văn đã học
3 Rèn luyện các kĩ năngtổng hợp về sử dụng tiếng Việt trong nói và viết
B Chuẩn bị:
1 Hợp đồng học tập
2.Bảng phụ, phiếu học tập
C.Tiến trình bài dạy:
*Hoạt động 1: Khởi động
1 Tổ chức
2 Kiểm tra: Kiểm tra 15 phút
Đề bài :
Câu 1 : Điền các thành ngữ vào sau các phần giải thích sau:
A, Cảnh sống tù túng , bó buộc, mất tự do là ………
B,Cảnh sống không nhà cửa, dãi dầu ,khổ cực là………
C, Mọi việc bắt đầu đều khó khăn là………
Câu 2 :Đọc lời thoại sau của Sùng Bà nói với Thị Kính:
Ôi chao ơi là mặt!
Chém bổ băm vằm xả xích mặt!
A, Tìm những từ ngữ nổi bật trong lời thoại thể hiện tính cách của nhân vật Sùng Bà.
B, Từ ngữ đó biểu hiện?
a.Sự đau đớn trong nội tâm nhân vật
b.Sự đay nghiến ,ngoa ngoắt, biểu hiện sự xung đột sâu sắc
c.Sự nóng giận tức thời của nhân vật
Đáp án:
Câu 1: 4,5 điểm(điền đúng mỗi thành ngữ: 1,5 điểm)
Trang 2A,Cá chậu chim lồng.
B,Màn trời chiếu đất
C,Vạn sự khởi đầu nan
Câu 2
A.Từ ngữ nổi bật trong lời thoại của Sùng bà: chém, bổ, băm, vằm , xả, xích (mặt) (4 điểm)
B,(chọn b) (1,5 điểm)
3 Bài mới:
*Hoạt động 2
Giao hợp đồng cho học sinh
-Nhóm 1:nêu các phương châm hội thoại
đã học? Cho ví dụ Làm bài tập 1
-Nhóm 2:Xưng hô trong hội thoại là gì?
Cho ví dụ Làm bài tập 2
-Nhóm 3:Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn
gián tiếp là gì? Cho ví dụ Làm bài tập 3
*Các nhóm thảo luận sau đó cử đại diện
lên trình bày
các thành viên trong lớp đóng góp ý kiến
bổ sung
_Giáo viên kết luận
*các nhóm trình bày bài tập của nhóm
mình
-Các nhóm khác nhận xét
-Giáo viên kết luận
I Ôn tâp lí thuyết
1 Các phương châm hội thoại:
a, Phương châm về lượng b,Phương châm về chất
c, Phương châm quan hệ d,Phương châm cách thức
e, Phương châm lịch sự
2.Xưng hô trong hội thoại
-Người nói cần căn cứ vào đặc điểm của tình huống giao tiếp để xưng hô cho thích hợp
3 Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
a, Dẫn trực tiếp
b Dẫn gián tiếp
II Luyện tập
1 Bài tập 1
Trong giờ Vật lí, thầy giáo hỏi một học sinh :
-Em cho thầy biết sóng là gì?
Học sinh giật mình , trả lời:
-Thưa thầy "Sóng "là bài thơ của Xuân Quỳnh ạ!
Trang 32 Bài tập 2
- Khi xưng hô ,người nói tự xưng mình một cách khiêm nhường là "xưng khiêm
"và gọi người đối thoại một cách tôn kính gọi là " hô tôn "
Ví dụ:
-Vua tự xưng là "quả nhân "(người kém cỏi ) để thể hiện sự khiêm tốn và gọi các nhà sư là "cao tăng "để thể hiện sự tôn kính
-Các nhà nho tự xưng là "hàn sĩ ", "kẻ hậu sinh " và gọi người khác là "tiên sinh
"
3 Bài tập 3.
*Chuyển thành lời dẫn gián tiếp Vua Quang Trung hỏi Nguyễn Thiếp là quân Thanh sang đánh, nếu nhà vua đem binh ra chống cự thì khả năng thắng thua như thế nào
Nguyễn Thiếp trả lời rằng bấy giờ trong nước trống không, lòng người tan rã, quân Thanh ở xa tới ,không biết tình hình quân ta yếu hay mạnh, không hiểu rõ nên đánh hay nên giữ ra sao, vua Quang Trung ra Bắc không quá mười ngày quân Thanh sẽ bị dẹp tan
*Nhận xét
-Trong lời thoại ở đoạn trích nguyên văn:
vua Quang Trung xưng "Tôi " (ngôi thứ nhất ), Nguyễn Thiếp gọi vua là "Chúa công "(ngôi thứ hai )
-Trong lờidẫn gián tiếp :Người kể gọi vua Quang Trung là "nhà vua ", "vua Quang Trung " (ngôi thứ ba )
* Hoạt động 3 Củng cố dặn dò
Trang 4-Hệ thống toàn bài.
_Hướng dẫn học bài: Ôn tập kiến thức , làm lại các bài tập
-Giờ sau kiểm tra viết