- Có những cảm nhận , suy nghĩ riêng và biết vận dụng một cách linh hoạt , nhuần nhuyễn các phép lập luận, phân tích ,giải thích , chứng minh…..trong quá trình làm bài 2.. -Không gian lộ
Trang 1Viết bài tập làm văn
Số 7
********************
A.Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh
1.Kiến thức , kĩ năng :
-Biết vận dụng các kiến thức , kĩ năng khi làm bài nghị luận về một tác phẩm truyện, bài nghị luận về một đoạn thơ đã được học ở các tiết trước đó
- Có những cảm nhận , suy nghĩ riêng và biết vận dụng một cách linh hoạt , nhuần nhuyễn các phép lập luận, phân tích ,giải thích , chứng minh… trong quá trình làm bài
2 Thái độ:
- Nghiêm túc học tập
B Chuẩn bị :
-Thày :ra đề +đáp án
- Trò :Ôn tập
C Tiến trình dạy – học :
1 ổn định
2 Kiểm tra :
3.Tiến trình
A.Đề bài
Đề 1: Vẻ đẹp mộng mơ và ý nghĩa sâu sắc của bài thơ “Mây và sóng “của Ta go?
Đề 2: Hình ảnh bếp lửa trong bài thơ” Bếp lửa “của Bằng Việt ?
B.Đáp án +Biểu điểm
Đề 1:
MB: Giới thiệu bài “Mây và sóng “ và nhà thơ Tago.(1,5đ)
TB : (7đ)
*Vẻ đẹp mộng mơ của bài thơ “Mây và sóng “ :
a).Ước muốn của bé là được đi chơi cùng với những người sống trên mây ,trong sóng (3đ)
-Tiếng gọi của sóng ,mây->Không gian tượng trưng :Trên mây , trong sóng là những xa rộng bao
la của cuộc đời
Trang 2-Không gian lộng lẫy , kì ảo :Bình minh vàng , vầng trăng bạc Đó là thế giới cổ tích,thần thoại
mà bé được nghe đọc và tưởng tượng ra Nơi ấy có Tiên đồng , Ngọc Nữ và những nàng tiên cá với giọng hát mê hồn
- Cách đến với mây và sóng cũng thật mơ mộng : Chỉ một khoảnh khắc ,hoặc đưa tay lên trời , hoắc nhắm mắt lại Phép biến hiện như trong cổ tích
b)Trò chơi của bé ->Tình mẫu tử (4đ)
- Bé tưởng tượng ra một trò chơi mà ở đó có mẹ , cũng có mây, sóng, với không gian vũ trụ rộng lớn Trò chơi ấy , không gian ấy là bất diệt
-ý nghĩa bài thơ -Cách tư duy ấn Độ
KB: Vẻ đẹp mộng mơ của bài thơ được tạo ra từ những hình ảnh mang ý nghĩa tượng trưng :
Mây , sóng , bến bờ , trăng , trời xanh->Bài thơ có tầm vóc lớn (1,5đ)
Đề 2.
MB: Giới thiệu bài “Bếp lửa “ và hình ảnh bếp lửa (1,5đ)
TB: -Bếp lửa : Hình ảnh thực nơi làng quê:bếp củi , bếp rơm.(1đ)
- Bếp lửa : hình ảnh người bà trong những năm tháng chiến tranh gian khó
-> Tình bà cháu (4đ)
- Bếp lửa trong nỗi nhớ của đưá cháu xa quê ->tình yêu đất nước (2đ)
KB : Bếp lửa là hình ảnh giàu tính biểu tượng (1,5đ)
4 Củng cố – Hướng dẫn :
- Giáo viên thu bài , nhận xét chung
- Học sinh soạn bài “ Bến quê”.