- Rèn kĩ năng viết bài văn nghị luận về một sự vật, hiện tượng xã hội ở địa phương.. 3.Bài mới: Giới thiệu bài: Hiện nay trong thực tế có rất nhiều vấn đề con người phải quan tâm để tìm
Trang 1CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN TẬP LÀM VĂN
A.Mục tiêu cần đạt: Giúp hoc sinh
- Ôn lại những kiến thức về văn nghị luận nói chung
- Tập trung suy nghĩ về một hiện tượng thực tế ở địa phương
- Tích hợp với các văn bản văn và các bài tiếng việt, tập làm văn
- Rèn kĩ năng viết bài văn nghị luận về một sự vật, hiện tượng xã hội ở địa phương
B.Chuẩn bị:
-Thầy: Chuẩn bị nội dung
-Trò: Chuẩn bị nội dung giáo viên đã hướng dẫn giờ trước
C.Tiến trình lên lớp:
*Hoạt động 1: Khởi động
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra:Việc chuẩn bị bài của học sinh ở nhà.
3.Bài mới: Giới thiệu bài:
Hiện nay trong thực tế có rất nhiều vấn đề con người phải quan tâm để tìm giải pháp tối ưu như vấn đề môi trường, vấn đề quyền trẻ em, vấn đề xã hội… Đó là những vấn đề mà tất cả các quốc gia trên thế giới phải quan tâm đồng thời nó là vấn đề cụ thể của từng địa phương phải giải quyết Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu về và viết về một vấn đề thực tế ở địa phương mình
*Hoạt động 2: Nội dung
1.Hướng dẫn một số vấn đề đã chuẩn bị từ tiết101
a.Xác định những vấn đề có thể viết ở địa phương (Nhắc lại nội dung đã chuẩn bị ở tiết 101)
? Ở địa phương em, em thấy vấn đề - Vấn đề môi trường:
nào cần phải bàn bạc trao đổi thống + Hậu quả của việc phá rừng lũ lụt, hạn hán…
nhất thực hiện để mang lại lợi ích + Hậu quả của việc chặt phá cây xanh ô nhiễm
chung cho mọi người? bầu không khí
- Vấn đề môi trường + Hậu quả của rác thải bừa bãi khó tiêu hủy
? Vậy khi viết về vấn đề môi trường
thì cần viết về những khía cạnh nào?
Trang 2- Vấn đề về quyền trẻ em - Vấn đề quyền trẻ em.
? Khi viết về vấn đề này thì thực tế ở + Sự quan tâm của chính quyền địa phương đến trẻ
địa phương em cần đề cập đến những em (xây dựng, sửa chữa trường học…)
khía cạnh nào? + Sự quan tâm của nhà trường đến trẻ em (xây
dựng khung cảnh sư phạm phù hợp )
+ Sự quan tâm giúp đỡ của gia đình
-Vấn đề về xã hội - Vấn đề xã hội:
? Khi viết về vấn đề này ta cần khai + Sự quan tâm giúp đỡ đối với các gia đình thuộc
thác những khía cạnh nào ở địa diện chính sách
phương mình? + Những tấm gương sáng trong thực tế(về lòng
nhân ái, đức hi sinh …)
b Xác định cách viết
? Vậy khi viết bất cứ một vấn đề gì ta - Yêu cầu về nội dung
cần phải đảm bảo những yêu cầu gì + Sự việc hiện tượng được đề cập phải mang tính
về nội dung? phổ biến trong xã hội
+ Phải trung thực có tính xây dựng, không sáo
rỗng
+ Phân tích nguyên nhân phải đảm bảo tính khách
quan và có sức thuyết phục
+ Nội dung bài viết giản dị dễ hiểu tránh dài dòng
? Vậy bố cục của một văn bản cần có - Yêu cầu về hình thức:
mấy phần? Là những phần nào? Để làm + Phải đủ bố cục ba phần (MB, TB, KB)
rõ những phần đó cần trình bày ra sao? + Phải có đủ luận điểm, luận cứ, lập luận
*Hoạt động 3 Tiến hành đọc bài viết của mỗi cá nhân trong nhóm
-Các thành viên nhận xét (Có ghi biên bản nhóm)
-Mỗi nhóm chon một bài đọc trước lớp
-Học sinh nhận xét
-Giáo viên đánh giá bài viết của các nhóm
* Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò:
Trang 3- Hệ thống nội dung toàn bài, khắc sâu kiến thức cơ bản.
- Về nhà viết một văn bản hoàn chỉnh (chọn một trong các vấn đề đã hướng dẫn)