CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNGphần tập làm văn I-Mục tiêu baì dạy: 1-kiến thức: -Ôn lại kiến thức về văn nghị luận 2-Kĩ năng - Rèn kĩ năng viết bài văn nghị luận cho học sinh 3-Thái độ: -Giáo d
Trang 1CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
(phần tập làm văn)
I-Mục tiêu baì dạy:
1-kiến thức:
-Ôn lại kiến thức về văn nghị luận
2-Kĩ năng
- Rèn kĩ năng viết bài văn nghị luận cho học sinh
3-Thái độ:
-Giáo dục ý thức tìm hiểu,sưu tầm văn chương ở địa phương
II-Phương tiện thực hiện :
-Thầy: giáo án,bảng phụ,tài liệu tham khảo
-Trò:tìm hiểu và sưu tầm,vở soạn,vở bài tập
III-Cách thức tiến hành
-Tìm hiểu,sưu tầm
-Viết thu hoạch
IV-Tiến trình bài dạy:
I-Tổ chức:9A: 9C:
II-Kiểm tra:không
III-Bài mới
?Học sinh tìm hiểu những vấn đề đời sống ở
địa phương?
VD: Ảnh hưởng của môi trường sống xung
quanh ta?
?Việc canh tác trên đồng ruộng ở nông thôn?
?Những vấn đề xã hội ở địa phương diễn ra
như thế nào?
1-Chuẩn bị.
-Tìm hiểu những vấn đề ở địa phương
+Môi trường
+Những vấn đề canh tác
+Vấn đề xã hội
*Việc quan tâm đến gia đình chính sách
*Những tấm gương về lòng nhân ái
*Những vấn đề liên quan đến tệ nạn xã hội
Trang 2?Quyền trẻ em được thực hiện như thế nào ở
địa phương em?
?Gia đình, nhà trường đã có những giải pháp
như thế nào đối với những trẻ em nghèo?
?GV hướng dẫn hs lựa chọn đề tài
-Chọn bất cứ sự việc, hiện tượng nào ở địa
phương
+Đối với sự việc được chọn phải có dẫn chứng
như là một sự việc hiện tượng phổ biến của xã
hội đang được quan tâm
?Bài viết phải đảm bảo yêu cầu về nội dung
như thế nào?
?Cấu trúc của bài nghị luận?
-3 phần
?Dựa vào những định hướng đã nêu ở trên, hãy
chọn và viết bài
-HS viết bài
*Quyền trẻ em
2-Xác định cách viết.
a-Nội dung.
-Sự việc, hiện tượng phải mang tính phổ biến
-Bài viết phải có tính xây dựng, trung thực,
-Nội dung bài viết phải dễ hiểu
b-Cấu trúc.
-Có đủ 3 phần +Mở bài
+Thân bài
+Kết luận
-Có luận điểm, luận cứ, luận chứng rõ ràng
-Cách lập luận phải chặt chẽ lô gíc
3-Viết bài.
-HS viết bài dựa vào đề tài đã chọn, sự việc, hiện tượng nào đó
D-Củng cố.
-GV cho hs đọc đoạn viết của mình, giáo viên nhận xét, cho điểm
Trang 3-Nhắc lại cấu trúc bài nghị luận.
E-Hướng dẫn về nhà.
-Tiếp tục tìm hiểu về tình hình địa phương
-Chuẩn bị bài: ôn lại kiểu nghị luận về một hiện tượng đời sống
-Ôn kĩ kiểu bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ