CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂNI- Mục tiêu bài dạy: 1-Kiến thức: -Bổ sung vào kiến thức về văn học địa phương bằng việc nắm được một số tác giả, tác phẩm từ sau 1975 viết về địa phươn
Trang 1CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN
I- Mục tiêu bài dạy:
1-Kiến thức:
-Bổ sung vào kiến thức về văn học địa phương bằng việc nắm được một số tác giả, tác phẩm
từ sau 1975 viết về địa phương mình Biết cách sưu tầm, tìm hiểu về tác giả, tác phẩm địa phương, bồi dưỡng tình cảm yêu quý, tự hào về địa phương
2-Kĩ năng:
-Rèn kĩ năng sưu tầm tư liệu văn học theo chủ đề
3-Thái độ:
-Giáo dục lòng yêu quê hương, trân trọng vốn văn học địa phương
II -Phương tiện thực hiện:
-Thầy: giáo án, sgk, bảng phụ, tài liệu tham khảo
-Trò: vở soạn, sgk, vở ghi, sưu tầm thơ địa phương
III -Cách thức tiến hành:
- Đọc phân tích, thảo luận
-Bình thơ
IV-Tiến trình giờ dạy:
A-Tổ chức:
B- Kiểm tra: việc sưu tầm tài liệu địa phương.
C -Bài mới:
-GV kiểm tra việc chuẩn bị của hs
I- Chuẩn bị
- Sưu tầm các tác giả, tác phẩm văn học địa phương
-Đọc và phê bình về các tác phẩm đó
-Lập bảng thống kê về những tác phẩm tiêu biểu
II- Hoạt động trên lớp.
1-Lập bảng thống kê các tác phẩm, tác giả văn học ở địa phương Mê Linh hoặc các huyện khác trong tỉnh
Trang 2Họ tên tác giả Năm sinh Quê quán Tên tác phẩm ND-NThuật
chủ yếu Duy Cận
Lê Anh Thư
Nguyễn
Thanh Tường
Kim Hồng
72 tuổi
67 tuổi
81 tuổi
71 tuổi
Thanh Lâm,
Mê Linh
Thanh Lâm,
Mê Linh
Mê Linh, Hà Nội
Tiền châu, Phúc yên
Kỉ niệm Quốc khánh
Mùa gặt
Ơn Bác
-Niềm vui của mọi người, mọi nhà đón chào ngày 2/9 => nhờ
ơn Đảng, Bác Hồ
-Niềm vui phấn khởi của nhà nhà về một mùa bội thu
Lòng kính yêu vô hạn của những người con quê hương đối với Bác
-Gọi hs đọc bài thơ
2-Bình thơ:
a-Bài thơ “Đi chợ hoa xuân”
(Nguyễn Thăng) Lung linh đào thắm quất vàng Lắng trong đôi mắt cô hàng bán hoa
Em xinh quê ở đâu ta Chở mùa xuân đến để mà bâng khuâng Nửa đi, nửa ở tần ngần
Ô hay xuân đã trào dâng khi nào
Trang 3?Nêu nghệ thuật đắc sắc sử dụng trong
bài thơ?
- Thể thơ lục bát truyền thống gần
gũi với nhân dân dễ đọc dễ hiểu,
- Từ láy : lung linh, bâng khuâng,
long lanh, xôn xao khắc hoạ bức
tranh quê trong ngày tết thật sinh động
gợi cảm xúc vui sướng nhộn nhịp nơi
người đọc
? Nêu nội dung bài thơ?
-HS đọc bài thơ
? Nêu nghệ thuật đặc sắc của bài thơ?
- Thể thơ tự do, đảo cụm từ ở câu 1
gợi cảm xúc nao nao trước bức tranh
thiên nhiên mùa thu
? Nêu nội dung bài thơ?
- Bức tranh thiên nhiên chiều thu
sinh động
Quê ta xuân đẹp biết bao Long lanh ánh mắt xôn xao đất trời
-Nghệ thuật: thơ lục bát, từ láy, hình ảnh sinh động
-Nội dung:hình ảnh chợ hoa ngày tết hiện lên với màu sắc rực rỡ gợi không khí nhộn nhịp đầy sức sống mùa xuân Từ đó nói lên niềm tự hào về quê hương Mê Linh, Hà Nội
b- Bài “Chiều thu” của Đỗ Toản
Phúc yên chiều Mây giăng toả Vạt gió trườn qua đồi Lay tóc cỏ hanh hao Đường xà cừ ấy xanh tươi đến lạ Dáng em đi về
Vòm lá vẫn xôn xao
- Thể thơ tự do, đảo ngữ nhấn mạnh ấn tượng
về vẻ đẹp của mảnh đất Phúc Yên
-Nội dung: bài thơ khắc hoạ bức tranh thiên nhiên chiều thu ấm áp lòng người
D- Củng cố:
Trang 4-Cho hs đọc một số bài trong tập “Nhớ nguồn” của câu lạc bộ hưu trí Phúc Yên.
- Nêu cảm xúc của em khi đọc bài thơ này?
E-Hướng dẫn học bài?
-Học thuộc những bài thơ trên
-Sưu tầm những bài của quê mình
- Đọc hiểu bài “Nhớ mãi tình quê”của Kim Hồng trong tập “Nhớ nguồn”và bài “Lá thư xuân”của Tạ Văn Hoạt ( Sóc Sơn).