MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Nắm được cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp của một người hoặc một nhân vật.. - Biết cách chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp và ngược lại.. - Sử dụn
Trang 1CÁCH DẪN TRỰC TIẾP VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Nắm được cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp của một người hoặc một nhân vật
- Biết cách chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp và ngược lại
II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1 Kiến thức
- Cách dẫn trực tiếp và lời dẫn trực tiếp
- Cách dẫn gián tiếp và lời dẫn gián tiếp
2 Kỹ năng:
- Nhận ra được cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
- Sử dụng được cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp trong quá trình tạo lập văn bản
III CHUẨN BỊ
1 Gv: soạn giáo án, bảng phụ, SGK, Vở BT
2 Hs: Chuẩn bị bài ở nhà
IV TIẾN TRÌNH – DẠY HỌC
1.Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
? Em hiểu ntn về hệ thống từ ngữ xưng hô trong T.V
? Sử dụng từ ngữ xưng hô cần lưu ý những gì? Làm BT 5
3 Bài mới
Hoạt động 1: Khởi động
Trong thực tế, khi sử dụngCó lúc ta phải trích nguyên vẹn lời nói của ai đó , có lúc chỉ cần dẫn
ý Vậy trong trường hợp đó ta nên làm ntn? Đó chính là nội dung bài học hôm nay
Hoạt động 2: xác định tình huống sử
dụng cách dẫn trực tiếp
- GV yêu cầu hs tìm hiểu các câu hỏi trong
sgk và trả lời câu hỏi:
I Sử dụng cách dẫn trực tiếp
1 Ví dụ
2 Nhận xét
- Phần in đậm ở ví dụ (a) là lời nói được phát ra thành lời, vì trước đó có từ "nói"
Trang 2? Phần in đậm nào là lời nói được phát ra
thành lời?
? Phần in đậm nào là ý nghĩ ở trong đầu?
? Các phần in đậm trên được tách ra khỏi
phần đứng trước nó bằng dấu gì?
? Có thể đảo vị trí của phần in đậm lên
phía trước được không? Khi đảo, hai bộ
phận sẽ được ngăn cách bằng dấu gì?
? Qua VD trên, em hãy hiểu thế nào là lời
dẫn trực tiếp?
Hoạt động 3: xác định tình huống sử dụng
cách dẫn gián tiếp
HS tìm hiểu VD SGK
? Cho biết phần in đậm trong các ví dụ(a)
là lời nói hay ý nghĩ? Phần in đậm trong vd
(b) là lời nói hay ý nghĩ?
? Các phần in đậm trên có được tách ra
khỏi phần đứng trước nó bằng dấu hiệu gì
không?
? Có thể đặt từ "rằng" hoặc từ "là" trước
phần in đậm ở vd (a) không?
? Thế nào là lời dẫn gián tiếp?Có gì khác
với dẫn trực tiếp?
trong phần lời của người dẫn
- Phần in đậm ở vd (b) là ý nghĩ ở trong đầu Vì trước nó có từ "nghĩ"
- Các phần in đậm được tách ra khỏi phần đứng trước nó bằng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép
- Có thể thay đổi vị trí hai bộ phận được Khi đảo, cần thêm dấu gạch ngang để ngăn cách hai phần
3 Ghi nhớ Dẫn trực tiếp, tức là nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người dẫn hoặc nhân vật, lời dẫn trực tiếp được đặt bên trong dấu ngoặc kép
II.Sử dụng cách dẫn gián tiếp
1 Ví dụ
2 Nhận xét
- Phần in đậm ở vd a là lời nói
b là ý nghĩ
- VD a không có dấu hiệu gì
- VD b có dấu hiệu là từ rằng
- Có thể đặt một trong hai từ đó trước từ
"hãy"
3 Ghi nhớ Dẫn gián tiếp, tức là thuật lại lời nói hay
ý nghĩ của người hoặc nhân vật, có điều
Trang 3Hoạt động 4
HS làm bài theo nhóm, đại diện lên bảng
trình bày
HS nhận xét
GV sửa chữa, cho điểm
chỉnh cho thích hợp, lời dẫn gián tiếp không đặt trong dấu ngoặc kép
III Luyện tập
Vở BT
4.Củng cố
- HS nhắc lại nội dung bài học
? Khi làm bài nghị luận, em trích d.chứng theo cách dẫn nào?
5 Hướng dẫn học bài
- Học thuộc ghi nhớ
- Làm bài tâp còn lại