1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Ngữ văn 9 bài 6: Cảnh ngày xuân (trích Truyện Kiều)

6 164 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 56 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Dùng hình ảnh chim én bay đi bay lại trong bầu trời xuân, rất nhanh như chiếc thoi chạy đi chạy lại trên khung dệt vải không chỉ giúp người đọc hình dung cảnh mùa xuân rất đặc trưng: "rồ

Trang 1

CẢNH NGÀY XUÂN

(Trích Truyện Kiều)

Nguyễn Du

I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT

Hiểu thêm về nghệ thuật tả cảnh của Nguyễn Du qua một đoạn trích

II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG

1 Kiến thức

- Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của thi hào dân tộc Nguyễn Du

- Sự đồng cảm của Nguyễn Du với những tâm hồn trẻ tuổi

2 Kỹ năng:

- Bổ sung kiến thức đọc – hiểu văn bản truyện thơ trung đại, phát hiện phân tích được các chi tiết miêu tả cảnh thiên nhiên trong đoạn trích

- Cảm nhận được tâm hồn trẻ trung của nhân vật qua cái nhìn cảnh vật trong ngày xuân

- Vận dụng bài học để viết văn miêu tả, biểu cảm

III CHUẨN BỊ

Truyện Kiều ; tranh minh hoạ

IV- TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

? Phân tích vẻ đẹp của 2 chị em Thuý Kiều để thấy rõ cảm hứng nhân đạo của tác giả?

? Đọc thuộc lòng đoạn thơ trích "chị em Thuý Kiều" Bút pháp chủ yếu của Nguyễn

Du sử dụng để tả chân dung hai chị em Thúy Kiều là gì? Xem hai bức chân dung, người đọc có thể đoán được số phận tương lai cuộc đời của hai người như thế nào?

3 Bài mới

Hoạt động 1: Khởi động

Người xưa thường nói: Thi trung hữu hoạ Điều này đb đúng khi ta đọc truyện Kiều.Bằng sự qsát, trí tưởng tượng và tài năng NT, N.Du đã tái hiện bức hoạ cảnh ngày xuân vô cùng tuyệt đẹp

mà các em sẽ được thưởng thức trong đ trích học hôm nay

Hoạt động2: Tìm hiểu chung I Đọc tìm hiểu chung

Trang 2

-Yêu cầu đọc chậm rãi, khoan thai, tình

cảm trong sáng

? Chỉ ra bố cục đ trích và nội dung từng

phần?

- HS đọc lại 4 câu thơ đầu:

? Hai câu thơ đầu gợi tả điều gì? Hình ảnh

"con én đưa thoi" gợi cho em liên tưởng gì

về thời gian và cảm xúc?

Dùng hình ảnh chim én bay đi bay lại

trong bầu trời xuân, rất nhanh như chiếc

thoi chạy đi chạy lại trên khung dệt vải

không chỉ giúp người đọc hình dung cảnh

mùa xuân rất đặc trưng: "rồi dặt dìu mùa

xuân chim én về" (Văn Cao) mà còn gợi ra

hình như thời gian trôi rất nhanh, ngày

xuân, ngày vui trôi rất nhanh

- Câu thành ngữ- tục ngữ: "Thời gian

thấm thoắt thoi đưa, như ngựa chạy, như

nước chảy qua cầu"đã nhập vào hồn thơ

ND

- Em hiểu câu thơ "thiều quang…"như

thế nào?

+ Cảm giác nuối tiếc thời gian thoáng hiện

ra ở câu thơ tiếp theo : "Thiều quang chín

chục đã ngoài sáu mươi" (Thiều quang"gợi

lên cái mầu hồng của ánh xuân, cái ấm áp

của khí xuân, cái mênh mông bao la của đất

trời), làn ánh sáng đẹp của mùa xuân trở đi

trở lại đã hơn sáu mươi ngày, đã hết tháng

hai, sang tháng ba, những số từ "chín

chục", "ngoài sáu mươi" cùng với từ "đã"

nói lên điều ấy

? Khung cảnh mùa xuân còn được khắc

1 Đọc

2 Giải thích từ khó: sgk

3 Bố cục:

- 4 câu đầu: Gợi tả khung cảnh ngày xuân

- 8 câu tiếp: Gợi tả khung cảnh lễ hội trong tiết thanh minh

- 6 câu cuối: Cảnh chị em Kiều du xuân trở về

1 4 c â u th ơ đ ầu: Khung cảnh m ù a xu â n

- Ngày xuân con én đưa thoi - ẩn dụ, nhân hóa Tg trôi nhanh, không gian rộn ràng

-Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi

Cảm giác tiếc nuối ngày xuân qua mau

Trang 3

hoạ qua những hình ảnh nào?

- Hãy nói về vẻ đẹp của mùa xuân qua

những câu thơ này? (So sánh với câu thơ cổ

Trung Hoa : Phương thảo liên thiên bích

Lê chi sổ điểm hoa" với câu thơ Kiều, em

nhận thấy NDu đã tiếp thu và sáng tạo tinh

hoa của người xưa như thế nào?

(GV nói thêm: ở bản dịch này, người soạn

sách đã thống nhất theo bản dịch của Đào

Duy Anh dùng từ "tận" chứ không dùng từ

"rợn" như một số bản dịch khác Từ "tận"

sát hợp hơn so với từ "dợn" (rợn) vì "dợn"

gợi một vẻ gì u ám, sợ hãi không hợp với

cảnh chiều xuân trong sáng, lòng người

thảnh thơi…

- Em có nhận xét gì về cách dùng từ ngữ và

bút pháp nghệ thuật của ND khi gợi tả mùa

xuân?

- Hai câu thơ không hoàn toàn là sáng tạo

của Nguyễn Du Ông đã tiếp thu và đổi mới

từ hai câu thơ cổ Trung Quốc: Phương thảo

liên thiên bích Lê chi sổ điểm hoa" So với

hai câu thơ cổ xưa, rõ ràng hai câu thơ của

NDu đã trở thành bức hoạ tuyệt tác về cảnh

ngày xuân trong sáng Đường nét thanh tú,

màu sắc hài hoà, trong trẻo

- GV nói thêm: Có lẽ mùa xuân ngây

ngất có sức quyến rũ và làm đắm say lòng

người trên là quãng thời gian êm đềm, ngắn

ngủi của cuộc đời Kiều

*Tám câu thơ tiếp gợi lên khung cảnh

lễ hội trong tiết Thanh minh

- điệp ngữ "lễ là, hội là"gợi lên những

cảnh lễ hội dân gian cứ liên tiếp diễn ra đã

bao đời nay: "tháng giêng là tháng ăn

chơi-Tháng hai cờ bạc, tháng ba hội hè".(Ca

dao)

+ Cỏ non xanh tận chân trời => Thảm cỏ non xanh mơn mởn, ngọt ngào trải rộng tới chân trời là gam màu nền cho bức tranh xuân Bức tranh không gian rộng lớn như

mở ra đến vô cùng vô tận Quả là một hình ảnh đầy sức sống và có sức gợi tả đặc biệt

+ Cành lê trắng điểm một vài bông hoa:

Trên nền cỏ xanh non ấy điểm xuyết một vài bông hoa lê trắng như những trang sức quý giá để tô điểm cho vẻ đẹp của mùa xuân Hai chữ "trắng điểm"là nhãn tự, cách chấm phá điểm xuyết của thi pháp cổ gợi lên vẻ đẹp thanh xuân trinh trắng của thiên nhiên cỏ hoa Màu sắc có sự hài hoà tới mức tuyệt diệu là do bút pháp nghệ thuật phối sắc tài tình

=> Bút pháp tả cảnh bằng những nét chấm phá của thi nhân khắc hoạ nên một bức tranh m ù a xu â n với vẻ đ ẹp ri ê ng: mới mẻ, tinh kh ô i, gi à u sức sống (cỏ non), kho á ng

đ ạt, trong trẻo (xanh tận ch â n trời), nhẹ nh

à ng, thanh khiết (trắng đ iểm một v à i

b ô ng hoa) Chữ " đ iểm"l à m cho cảnh vật trở n ê n sinh đ ộng, c ó hồn chứ kh ô ng tĩnh tại Thi nhân đã thả hồn vào cảnh vật khiến cảnh rất sống động, có hồn

Trang 4

? Thống kê những từ ghép là tính từ, danh

từ, động từ Những từ ấy gợi lên không khí

và hoạt động của lễ hội như thế nào?

- Một loạt từ hai âm tiết (trong đó có cả

từ ghép và từ láy) là tính từ, danh từ, động

từ được thi hào sử dụng chọn lọc tinh tế :

gần xa, yến anh, chị em, tài tử, giai nhân,

nô nức, sắm sửa, dập dìu… làm sống lại cái

không khí náo nức, rộn ràng của lễ hội mùa

xuân, một nét đẹp của nền văn hoá lâu đời

của phương Đông của Trung Hoa, của

VNPT chúng ta, và nếp sống "phong

lưu"của chị em Kiều

- Ngoài ra tác giả còn sử dụng những

hình ảnh nghệ thuật nào để gợi tả không khí

của lễ hội?

Câu thơ "chị em sắm sửa bộ hành chơi

xuân"mới đọc qua tưởng như chỉ là một

thông báo Nhưng sâu xa hơn, nó ẩn chứa

bao nỗi niềm chờ trông, mong đợi, ngày lễ

tảo mộ, ngày hội đạp thanh đến để du xuân

trong những bộ quần áo đẹp đã chuẩn bị, đã

"sắm sửa"… Có biết bao "bóng hồng"xuất

hiện trong đám tài tử, giai nhân ấy?

?Qua buổi du xuân của chị em TK, tác giả

khắc họa hình ảnh một lễ hội truyền thống

xa xưa Em hãy đọc kĩ các chú thích, kết

hợp với đoạn thơ để nêu những cảm nhận

về lễ hội truyền thống ấy?

3 6 câu thơ cuối ghi lại cảnh chị em

Kiều đi tảo mộ đang dần bước trở về nhà

- Cảnh vật, không khí mùa xuân trong 6

câu thơ cuối có gì khác với bốn câu thơ

đầu? Vì sao?

2 8 c â u th ơ tiếp: Khung cảnh lễ hội trong tiết thanh minh

- Hai câu đầu, nhà thơ nói về Lễ hội Thanh minh diễn ra vào tháng ba Tác giả

đã tách hai từ "lễ hội"thật tài tình khiến ta thấy rõ trong ngày Thanh minh, có hai hoạt động diễn ra cùng một lúc:

- Lễ tảo mộ hội đạp thanh

- Yến anh, chị em, tài từ, giai nhân :danh

từ => sự đông vui, nhiều người cùng đến hội

- Sắm sửa, dập dìu: động từ => sự rộn ràng náo nhiệt của ngày hội

- Gần xa, nô nức: tính từ => tâm trạng của người đi hội

- Hình ảnh ẩn dụ "nô nức yến anh"gợi lên cảnh từng đoàn người nhộn nhịp đi chơi xuân như chim én, chim hoàng anh đang ríu rít… Từ láy, so sánh => không khí náo nức, rộn ràng của lễ hội mùa xuân, một nét đẹp của nền văn hoá lâu đời của phương Đông

Trang 5

- Những từ ngữ "tà tà, thanh thanh, nao

nao"chỉ có tác dụng miêu tả sắc thái cảnh

vật hay còn bộc lộ tâm trạng con người ?

Vì sao?

- Nêu những cảm nhận của em về

khung cảnh thiên nhiên và tâm trạng con

người trong 6 câu thơ cuối

Hoạt động 4: Tổng kết

? Những đặc sắc về ND và NT của đ trích

này?

- Gọi hs đọc phần ghi nhớ - sgk

Hoạt động 5:

? Phân tích những thành công về nghệ thuật

miêu tả thiên nhiên của Nguyễn Du trong

đoạn trích “Cảnh ngày xuân"

3.S

á u c â u th ơ cuối: Khung cảnh chị

em TK du xu â n trở về

- Cảnh vẫn mang cái cái nét thanh tao, trong trẻo, dịu dàng, êm dịu của mùa xuân:

nắng nhạt, khe nước nhỏ, một nhịp cầu nhỏ bắc ngang.Mọi chuyển động đều nhẹ nhàng: mặt trời từ từ ngả bóng về tây, bước chân người thơ thẩn, dòng nước uốn quanh Một bức tranh thật đẹp, thật thanh khiết

- Cảnh đã có sự thay đổi về thời gian

và không gian Không còn cái không khí nhộn nhịp, rộn ràng của lễ hội, tất cả đang nhạt dần, lặng dần

- Cảnh được cảm nhận qua tâm trạng

Những từ láy "tà tà", "thanh thanh", "nao nao"không chỉ biểu đạt sắc thái cảnh vật

mà còn bộc lộ tâm trạng con người Đặc biệt, hai chữ "nao nao"đã nhuốm màu tâm trạng lên cảnh vật Cảm giác bâng khuâng, xao xuyến về một ngày vui xuân đang còn

mà sự linh cảm về điều sắp xẩy ra đã xuất hiện Dòng nước uốn quanh "nao nao"như báo trước ngay sau lúc này thôi Kiều sẽ gặp nấm mồ Đạm Tiên, sẽ gặp chàng thư sinh "phong tư tài mạo tót vời"Kim Trọng

IV Tổng kết:

- ND:bức tranh thiên nhiên, lễ hội mùa xuân tươi đẹp, trong sáng

- NT: từ ngữ chọn lọc, bút pháp miêu tả giàu chất tạo hình của Nguyễn Du

V.Luyện tập

Trang 6

1 Củng cố:

? Làm BT 1- sgk/87

2 Hướng dẫn học bài

- Tìm những câu thơ tả 4 mùa rất đặc sắc trong T.Kiều

- HTL đ.trích, ghi nhớ

- Soạn: MGS mua Kiều

Ngày đăng: 17/05/2019, 15:34

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w