LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ CÓ SỬ DỤNG YẾU TỐ NGHỊ LUẬN I.. Mục tiêu - Thấy rõ vai trò kết hợp của các yếu tố nghị luận trong đoạn văn tự sự và biết vận dụng viết đoạn văn tự sự có s
Trang 1LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ
CÓ SỬ DỤNG YẾU TỐ NGHỊ LUẬN
I Mục tiêu
- Thấy rõ vai trò kết hợp của các yếu tố nghị luận trong đoạn văn tự sự và biết vận dụng viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận
- Học sinh có ý thức tốt trong việc SD yếu tố nghị luận trong khi nói, viết
*Trọng tâm kiến thức kĩ năng
1 Kiến thức
- Trình bày được đoạn văn tự sự
- Hiểu các yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự
- Vận dụng các yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự
2 Kĩ năng
- Biết viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận
- Hiểu và viết được đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận với độ dài trên 90 chữ
- Phân tích được tác dụng của yếu tố lập luận trong đoạn văn tự sự
II Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài
III Đồ dùng dạy học
1 GV
2 HS: Đọc và trả lời câu hơi SGK
IV Phương pháp
- Vấn đáp, động não, bình
- Kĩ thuật đắp bông tuyết
V Các bước lên lớp
1 Ổn định tổ chức: 1’
2 Kiểm tra bài cũ: 3’
H Thế nào là nghị luận trong văn bản tự sự ?
TL: -Yếu tố nghị luận trong văn tự sự thường là những ý kiến thể hiện quan điểm nào đó nhằm khắc hoạ kiểu nhân vật hay triết lí ,hay suy nghĩ ,trăn trở…
3 Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
Trang 2HĐ của Thầy Trò T.g Nội dung chính HĐ1 Khởi động.
Đây là một tiết các em được tập viết
đoạn văn tự sự có có sử dụng yếu tố
nghị luận Đã là đoạn văn tự sự phải có
nhân vật, sự việc làm nòng cốt, từ đó
mới kết hợp, lồng ghép các yếu tố khác
như miêu tả, biểu cảm, thuyết minh
Trong bài này là kết hợp với các yếu tố
nghị luận, nghị luận thường diễn ra dưới
các dạng các cuộc đối thoại (độc thoại)
nhằm thuyết phục một ai đó về một vấn
đề, 1 nhận xét, 1 quan điểm, tư tưởng
HĐ2 HD HS luyện tập.
- Mục tiêu: Đoạn văn tự sự, Các yếu tố
nghị luận trong văn bản tự sự
- GV yêu cầu HS đọc đoạn văn
H Yếu tố nghị luận thể hiện ở những
câu văn nào? Chỉ ra vai trò của các yếu
rố ấy trong việc làm nổi bật nội dung
của đoạn văn?
- Hoạt động nhóm ( 7 phút )
- Trình bày - nhận xét - KL
1’
37’
I Thực hành tìm hiểu yếu tố nghị luận trong đoạn văn tự sự
1 Bài tập: Đọc đoạn văn “Lỗi lầm
và sự biết ơn”
- Các yếu tố nghị luận:
- “Những điều viết Trong lòng người”
- Yếu tố nghị luận này mang dáng dấp của một triết lí về “cái giới hạn”
và “cái trường tồn” trong đời sống tinh thần của con người
- “Vậy mỗi lên đá”
- Yếu tố nghị luận này nhắc nhở con người cách ứng xử có văn hoá trong c/s vốn rất phức tạp (có yêu thương,
Trang 3H* Giả sử ta bỏ những yếu tố đó đi, thì
em có nhận xét gì ?
- HS nêu suy nghĩ
- GV chốt
H Viết 1 đoạn văn kể lại buổi sinh hoạt
lớp Trong buổi sinh hoạt đó, em đã phát
biểu ý kiến để c/m “Nam là 1 người bạn
rất tốt” ?
- Hoạt động cá nhân ( 8 phút )
- GV gợi ý, hướng dẫn h/s
- Gọi h/s trình bày - nhận xét
- Quy trình giống như bài tập 1
- GV gợi ý: Riêng nội dung đoạn văn có
thể nêu 1 số ý sau :
H Suy nghĩ về bài học rút ra từ câu
chuyện trên?
- HS trình bày
- GV nhận xét - kết luận
hy vọng nhưng cũng có cả đau buồn, thù hận)
- Nếu bỏ các yếu tố nghị luận đó đi thì tính tư tưởng của đoạn văn sẽ giảm và do đó ấn tượng về câu chuyện cũng nhạt nhoà
II Thực hành viết đoạn văn tự sự
có sử dụng yếu tố nghị luận :
1 Bài tập:
a BT1: Viết đoạn văn.
+ Buổi sinh hoạt lớp diễn ra ntn?
(Thời gian, địa điểm, ai là người điều khiển, không khí của buổi sinh hoạt lớp ra sao ? )
+ ND của buổi sinh hoạt lớp là gì?
Em đã phát biểu về vấn đề gì? Tại sao lại phát biểu về vấn đề đó?
+ Em đã thuyết phục cả lớp rằng Nam là người bạn tốt như thế nào? (lí
lễ, VD, lời phân tích, )
b Bài tập 2: Viết đoạn văn.
- Người em kể là ai?
- Người đó đã để lại một việc làm, lời nói hay một suy nghĩ? Điều đó diễn ra trong hoàn cảnh nào?
- ND cụ thể là gì? ND đó giản dị mà sâu sắc, cảm động ntn?
Trang 4- Cho h/s tham khảo phần chuẩn bị của
mình
4 Củng cố: (2’)
H Qua tiết luyện tập giúp em có thêm kĩ năng gì ?
- Nhận diện và viết được đoạn văn có SD yếu tố NL
5 HD HS học bài: (1’)
- Tiếp tục rèn kĩ năng trên
- Chuẩn bị bài: Đối thoại, độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự