Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của LaPhông Ten ******************** A.Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh 1.Kiến thức,kĩ năng : -Giúp học sinh hiểu được tác giả bài nghị luận văn chư
Trang 1Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn
của LaPhông Ten
********************
A.Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh
1.Kiến thức,kĩ năng :
-Giúp học sinh hiểu được tác giả bài nghị luận văn chương đã dùng biện pháp so sánh hình tượng con cừu và con chó sói trong thơ ngụ ngôn của La Phông Ten với những dòng viết về hai con vật ấy của nhà khoa học Buyphông nhằm làm nổi bật đặc trưng của sáng tác nghệ thuật
3 Thái độ:
- Nghiêm túc học tập
B Chuẩn bị : Thày – trò soạn bài.
C Tiến trình dạy – học :
1 ổn định
2 Kiểm tra : ý nghĩa của bài “ Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới “?
3 Bài mới :
?Hãy nêu những hiểu biết của
em về tác giả và tác phẩm ?
?Đọc bài văn và tìm hiểu các
chú thích ?
?Nhận xét về bố cục của bài
văn ?Nội dung của từng
phần ?
I Giới thiệu chung:
1 Tác giả :
-Nhà ngiên cứu văn học H.Ten ( Pháp )
2 Tác phẩm:
-Là một bài nghị luận văn chương
II Đọc – hiểu văn bản : 1.Đọc , chú thích :
Học sinh đọc bài , tìm hiểu các chú thích
2.Bố cục văn bản và cách lập luận
* 2 phần
-Phần 1 : Từ đầu -> ‘’Tốt bụng như thế ‘’
Hình tượng cừu trong thơ ngụ ngôn La Phông Ten
-Phần 2: Còn lại : Hình tượng chó sói
Trang 2Giáo viên yêu cầu học sinh
nêu sự khác nhau giữa nhận
xét của nhà khoa học và nhà
thơ khi cùng phản ánh một
đối tượng con cừu
Giáo viên tóm tắt , khái quát
các ý kiến
-Nhà khoa học tỏ thái độ gì
đối với con cừu ?
?Nhà thơ tỏ thái độ gì đối với
con cừu ?
?Đọc đoạn văn của Buy
Phông ,người đọc hiểu thêm
gì về con cừu ?
?Đọc đoạn thơ của LaPhông
Ten ,ta hiểu thêm gì về con
cừu ?Ngoài ra đoạn thơ còn
cho ta cảm xúc gì ?
3 Phân tích :
a) Hình tượng con cừu
Theo Buy-Phông Theo La Phông Ten
-Không viết về một con cừu cụ thể mà nhận xét về loài cừu nói chung như một loài động vật .Bằng ngòi bút chính xác của nhà khoa học , nêu lên những đặc tính cơ bản của chúng : Sợ sệt , nhút nhát, đần độn ,không biết trốn tránh sự nguy hiểm,không cảm thấy tình huống bất tiện cứ ì ra , lì ra bất chấp hoàn cảnh bên ngoài (dưới mưa tuyết rơi…)
-Không nói đến tình mẫu tử thân thương (Đặc điểm chung của mọi loài )
-Hình ảnh con cừu cụ thể đã được nhân hoá như một chú
bé ngoan đạo,ngây thơ,đáng thương ,nhỏ bé yếu ớt và hết sức tội nghiệp
-Đặt cừu vào tình huống đặc biệt ,đối mặt với chó sói bên dòng suối
-Không tuỳ tiện ,bịa đặt mà căn cứ vào những đặc điểm
cơ bản vốn có của loài cừu :Hiền lành ,nhút nhát kêu rên,van xin rất tội nghiệp
-Tỏ thái độ xót thương ,thông cảm như với con người nhỏ
bé ,bất hạnh :Thật cảm động vẻ nhẫn nhục ,mắt nhìn lơ đãng ,động lòng thương cảm với bao nỗi buồn rầu và tốt bụng như thế
Trang 3-Nhắc đến tình mẫu tử thân thương ,cảm động -Rút ra bài học ngụ ngôn đối với con người
4.Củng cố:- Nắm nội dung bài
5 hướng dẫn – Soạn phần tiếp theo
Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn
của La Phông Ten (Tiết 2)
********************
A.Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh
1.Kiến thức,kĩ năng :
-Củng cố lại nội dung đã học ở tiết trước
- Nắm được hình tượng chó sói trong mắt nhà thơ và nhà khoa học
- Nhận xét được sự sáng tạo của nhà nghệ sĩ
- Nắm được nghệ thuật nghị luận của H.Ten
2 Thái độ: - Nghiêm túc học tập.
B Chuẩn bị : Thày – trò soạn bài.
C Các hoạt động dạy học :
1 ổn định
2 Kiểm tra :
- Hình ảnh cừu theo sự phản ánh của Buy Phông và La Phông Ten ?
3 Bài mới :
?Theo nhà khoa học , cho sói
là con vật như thế nào ?
?Theo LaPhông Ten , chó sói
có hoàn toàn là tên bạo chúa
khát máu và đáng ghét hay
b Hình tượng chó sói trong con mắt của nhà thơ và nhà khoa học :
-Theo nhà khoa học ,chó sói đơn giản là tên bạo chúa khát máu ,đáng ghét …sống gây hại ,chết vô vọng , bẩn thiểu ,hôi hám ,hư hỏng
-Theo La Phông Ten ,chó sói là tính cách phức tạp: Độc
ác mà khổ sở ,trộm cướp bất hạnh ,vụng về ,gã vô lại thường xuyên đói meo,bị ăn đòn ,truy đuổi ,đáng ghét và
Trang 4không ?Vì sao?
?Có ý kiến cho rằng chó sói
là nhân vật chính để La
Phông Ten làm nên hài kịch
và sự ngu ngốc .ý kiến của
em như thế nào ?
?So sánh phương pháp tả 2
con vật của BuyPhông và La
Phông Ten ?
?Theo em ,cách miêu tả như
vậy nhằm mục đích gì ?
?Khái quát chung giá trị bài
viết ?
?Tìm hiểu nghệ thuật nghị
luận của H.Ten qua bài viết ?
?Quan điểm của H.Ten có
gần gũi với quan điểm sáng
tác của Nguyễn Đình Thi
trong bài “tiếng nói của văn
nghệ “
đáng thương -Chó sói độc ác ,gian xảo muốn ăn thịt cừu non một cách hợp pháp nhưng những lí do mà nó đưa ra đều vụng về,sơ hở,bị cừu non vạch trần ,bị dồn vào thế bí Cuối cùng sói
ăn thịt cừu non bất chấp lí do
Chó sói vừa là bi kịch độc ác , vừa là hài kịch của sự ngu ngốc
c.Sự sáng tạo của nhà nghệ sĩ :
-Nhà khoa học tả chính xác , khách quan , dựa trên quan sát ,nghiên cứu , phân tích để khái quát những đặc tính cơ bản của từng loài vật
-Nhà nghệ sĩ tả với quan sát tinh tế , nhạy cảm và trí tưởng tượng phong phú Đó là đặc trưng của sáng tác nghệ thuật
III.Tổng kết
-Ghi nhớ - sgk
IV.Luyện tập :
1.*Nghệ thuật nghị luận : -Phân tích , so sánh , chứng minh
Tác dụng : Luận điểm được nổi bật , sáng tỏ , thuyết phục -Bố cục chặt chẽ
2
Quan điểm của H.Ten và Nguyễn Đình Thi :Có gần gũi
vì +Tả sinh động +Kể chuyện hấp dẫn +Lập luận chặt chẽ +Ngôn ngữ giàu cảm xúc
4.Củng cố:- Nắm nội dung bài
5.hướng dẫn – Soạn bài : ” Nghị luận về một số vấn đề tư tưởng ,đạo lí “