Vai trò của đoạn văn trong bài văn là gì?. - ĐV là một bộ phận của bài văn - Nhiều ĐV kết hợp thành bài văn - ĐV phải có từ hai câu trở lên, được sắp xếp theo trình tự nhất định Em hiểu
Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 TUẦN 18 - TIẾT 76: VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN
THUYẾT MINH
I Mục tiêu cần đạt
Giúp học sinh: Biết cách sắp xếp ý trong đoạn văn thuýet minh cho phù hợp
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Soạn bài
- Học sinh: Đọc trước bài ở nhà
III Tiến trình dạy học
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Bài mới:
Thế nào là đoạn văn? Vai trò của đoạn
văn trong bài văn là gì?
- ĐV là một bộ phận của bài văn
- Nhiều ĐV kết hợp thành bài văn
- ĐV phải có từ hai câu trở lên, được sắp
xếp theo trình tự nhất định
Em hiểu thế nào là chủ đề, câu chủ đề
trong ĐV?
- Chủ đề: là ý chính Mỗi ĐV chỉ có một
chủ đề
- Câu chủ đề: Câu chứa ý khái quát của cả
đoạn
HS đọc VD
I Đoạn văn trong văn bản thuyết minh
1 Nhận dạng các đoạn văn thuyết minh
Trang 2ĐV trên gồm mấy câu?
Chủ đề của ĐV đó là gì?
Xác định câu chủ đề?
Các câu còn lại có nhiệm vụ gì?
- Câu 2: cung cấp thông tin về lượng nước
ngọt ít ỏi
- Câu 3: Cho biết lượng nuớc ấy bị ô
nhiễm
- Câu 4: Nêu sự thiếu nước ở các nước
trên thế giới thứ ba
- Câu 5: Nêu dự báo về vấn đề thiếu nước
- > câu nào cũng nói về nước
ĐV trên trình bày theo cách nào?
Diễn dịch
Mục đích của ĐV trên là gì?
Cung cấp thông tin về lượng nước ngọt
trên thế giới
ĐV trên sử dụng PTBĐ chính nào?
HS đọc
ĐV trên gồm mấy câu?
Chủ đề của ĐV đó là gì?
Xác định câu chủ đề?
Các câu còn lại có nhiệm vụ gì?
ĐV trên trình bày theo cách nào?
a Ví dụ
* VD 1:
- ĐV gồm 5 câu
- Chủ đề của ĐV: Thiếu nước ngọt trên thế giới
- Câu chủ đề: câu 1
- Các câu 2,3,4,5 bổ sung thông tin làm
rõ ý của câu chủ đề
-> ĐV thuyết minh
* Ví dụ 2:
- ĐV gồm 3 câu
- Chủ đề của ĐV: Phạm Văn Đồng
- Câu chủ đề: câu 1
- Các câu 2,3 cung cấp thông tin về PVĐ
Trang 3Mục đích của ĐV trên là gì?
Cung câp thông tin về PVĐ
ĐV trên sử dụng PTBĐ chính nào?
Thế nào là đoạn văn TM?
ĐVTM có đặc điểm gì?
HS đọc
ĐV trên TM về đối tượng nào?
-TM về ciếc bút bi
ĐV trên TM trên các phương diện nào?
- Cấu tạo
- Các loại bút bi
- Cách sử dụng
Em có nhận xét gì ĐVTM trên?
Hãy sửa lại cho đúng?
theo lối liệt kê các hoạt động đã làm
-> ĐV thuyết minh
b Kết luận
- ĐV TM là các ĐV cung cấp những tri thức về một sự vật, hiện tượng, con người
- ĐV thường có câu chủ đề, từ ngữ chủ
đề Câu chủ đề thường đặt ở đầu đoạn, mang ý khái uqát của cả đoạn Các câu còn lại cung cấp thông tin làm rõ chủ đề
2 Sửa lại các đọan văn thuyết minh chưa chuẩn
a Ví dụ
* VD 1
- Nhược điểm:
+ Không rõ câu chủ đề + Chưa có ý nêu công dụng + Sắp xếp các ý lộn xộn, thiếu mạch lạc
Trang 4ĐV trên TM về đối tượng nào?
-TM về chiếc đèn bàn
ĐV trên TM trên phương diện nào?
- Cấu tạo
Em có nhận xét gì ĐVTM trên?
Muốn sửa lại cho đúng ta làm ntn?
Em nhận thức được những gì về đoạn
văn TM?
VD:
* Mở bài:
Mời bạn đến thăm trường tôi, ngôi
trường nhỏ bé, nằm ở giữa đồng xanh,
ngôi trường thân yêu, mái nhà chung của
chúng tôi
* Kết bài:
Trường tôi như thế đó, giản dị, khiêm
nhường mà xiết bao gắn bó Chúng tôi
yêu quý vô cùng ngôi trường như yêu
ngôi nhà của mình Chắc chắn những kỉ
niệm về trường sẽ đi theo suốt cuộc đời
-> Sửa lại:
+ Cần thêm ý TM về công dụng + Tách ba ý thành ba đoạn văn với ba chủ
đề
* VD 2
- Nhược điểm:
+ Lộn xộn, phức tạp hoá khi giới thiệu cấu tạo của chiếc đèn
+ Câu 1- 2 gắn kết chưa chặt chẽ -> Sửa lại: Sắp xếp lại các ý theo trình tự
từ tổng thể đến bộ phận, từ ngoài vào trong
b Kết luận(ghi nhớ SGK)
II Luyện tập
Bài 1
Yêu cầu:
- Ngắn gọn: từ 1-3 câu/ đoạn
- Hấp dẫn, ấn tượng, kết hợp MT- BC- TS
Trang 5Bài 2
Có thể phát triển thành một số ý nhỏ sau:
- Năm sinh- năm mất, quê quán và gia đình
- Đôi nét về quá trình hoạt động ,sự nghiệp
- Vai trò và cống hiến to lớn đối với
DT và thời đại
IV Củng cố và hướng dẫn về nhà
1 Củng cố:
- Nắm được đặc điểm của ĐVTM
- Biết cách nhận diện và viết đoạn văn TM
2 Huớng dẫn về nhà:
- Học thuộc phần ghi nhớ
- BTVN: BT 3 SGK- 15