Kỹ năng : - Quan sát, tìm hiểu nghiên cứu và viết bài giới thiệu về một danh lam thắng cảnh.. GV: Gio n, tranh về Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn.. Hoạt động của thầy HĐ của trò Kiến thứ
Trang 1TiÕt 83 – TËp Lµm v¨n:
THUYẾT MINH
VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH
1 Mục tiờu cần đạt:
a Kiến thức: Giúp học sinh biết cách thuyết minh một danh lam thắng
b Kỹ năng :
- Quan sát, tìm hiểu nghiên cứu và viết bài giới thiệu về một danh lam thắng
cảnh
- Rn KN giao tiếp, KN tự nhận thức…
c Thái độ : Yêu thích và trân trọng những danh lam thắng cảnh của quê hương, đất nước.
d Tích hợp cao nguyên đá:
2.Chuẩn bị của thầy v trị:
a GV: Gio n, tranh về Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn.
b HS: Tìm hiểu lịch sử hình thành, đặc điểm của một vài danh lam thắng cảnh của quê
hương mình
3 Các hoạt động dạy và học: (5p)
a Kiểm tra :
Trang 2- Khi cần thuyết minh về cách làm một đồ vật (hay nấu một món ăn, may quần áo )
người ta thường nêu những nội dung gì?
b Bài mới:
Vào bài: Để thể hiện lòng yêu quê hương đất nước
Hoạt động của thầy HĐ của trò Kiến thức cần đạt
HĐ1: Giụựi thieọu moọt danh lam thaộng caỷnh: (17p)
Giáo viên đưa tranh về Hồ
Hoàn Kiếm và đền Ngọc
Sơn
- Hướng dẫn học sinh đọc
văn bản trang 33 và hỏi:
1 Bài giới thiệu để giúp em
hiểu biết những gì về Hồ
Hoàn Kiếm và đền Ngọc
Sơn
2 Muốn viết bài giới thiệu
1 danh lam thắng cảnh như
vậy em cần có những kiến
thức gì?
3 Làm thế nào để có kiến
thức về danh lam thắng
cảnh?
4 Bài viết được sắp xếp
theo bố cục, thứ tự nào?
Học sinh đọc văn
Suy nghĩ Trả lời
Suy nghĩ Trả lời
I.Giới thiệu một danh lam thắng cảnh:
Bài giới thiệu về “Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn”
1 Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn là 2 di tích nằm giữa lòng
Hà Nội
2 Cần có những kiến thức về
vị trí, diện tích, độ nông sâu, quang cảnh thiên nhiên xung quanh, nét đặc biệt về di tích đó
3 Muốn có những tri thức trên
ta phải đọc sách, tra cứu, quan sát, hỏi han
4 Bài viết thiếu phần mở bài, chỉ mới đề cập đến phần lịch sử
ra đời
Trang 3- Theo em bài này có sai sót
gì về bố cục?
5 Phương pháp thuyết
minh ở đây là gì ?
* Hình thành ghi nhớ
Suy nghĩ Trả lời
Suy nghĩ Trả lời
Suy nghĩ Trả lời
Gọi học sinh đọc ghi nhớ
5 Phương pháp thuyết minh ở đây là nêu định nghĩa rồi giải thích
* Ghi nhớ: SGK/ 34
HĐ2: Hướng dẫn luyện tập (17p)
BT1/ 35: Lập lại bố cục bài
giới thiệu “Hồ Hoàn Kiếm
và đền Ngọc Sơn” một cách
hợp lí
Suy nghĩ Trả lời
II LuyƯn tp.
Bi tập 1 / 35:
Dàn ý:
A.Mở bài: Giới thiệu khái quát
về “Hồ Hoàn Kiếm và đền
Trang 4- BT2/ 35: Nếu muốn giới
thiệu theo trình tự tham
quan Hồ Hoàn Kiếm và đền
Ngọc Sơn từ xa đến gần, từ
ngoài vào trong thì nên sắp
như thế nào?
Hướng dẫn học sinh thảo
luận và nhận xét
- BT3/ 35: Nếu viết lại bài
này theo bố cục 3 phần, em
sẽ chọn những chi tiết tiêu
biểu nào để làm nổi bật giá
trị lịch sử và văn hoá của di
tích, thắng cảnh?
Suy nghĩ Trả lời
Suy nghĩ Trả lời
Ngọc Sơn”
B.Thân bài:
Nêu xuất xứ của hồ, tên hồ, độ rộng hẹp, vị trí của Tháp Rùa, đền Ngọc Sơn, cầu Thê Húc, miêu tả quang cảnh xung quanh, cây cối, màu nước, rùa nổi lên
C.Kết bài: Tình cảm của người
Hà Nội đối với 2 thắng cảnh này
Bài tập 2 / 35:
- Từ xa đến gần: hồ rộng có tháp Rùa, góc hồ có đền Ngọc Sơn; đến gần: có tháp Bút, cầu Thê Húc
Bài tập 3/ 35:
a Mở bài: Giới thiệu khái quát
về “Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn”
b Thân bài:
- Giới thiệu sự tích lịch sử của
Trang 5Tích hợp cao nguyên đá:
Cho hs qst hình ảnh về cao
nguyên đá; Y/c hs qsát và
thuyết minh về cao nguyên
đá?
hồ Gươm
- Giới thiệu về hồ Gươm ngày nay: diện tích , sinh vật, thực vật tiêu biểu
- Tác dụng của hồ Gươm đối với môi trường sinh thái, du lịch
c Kết bài:
- Khẳng định lại giá trị của hồ Gươm
Trang 6Quan sỏt, tbày
c.củng cố: (3p)
? Nêu bố cục bài giới thiệu danh lam thắng cảnh?
d.Dặn dò: (2p)
- Học thuộc ghi nhớ, làm tiếp những bài tập còn lại
- Chuẩn bị bài: Ôn tập văn bản th.minh