Kiến thức: Giúp h/s thông qua thực hành biết cách vận dụng sự kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm khi viết đoạn văn tự sự.. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng viết đoạn văn tự sự kết hợp với mi
Trang 1Tiết 28 - tập làm văn :
luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm
1 Mục tiêu:
a Kiến thức: Giúp h/s thông qua thực hành biết cách vận
dụng sự kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm khi viết đoạn văn
tự sự
b Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu
cảm
- Viết đoạn văn tự sự cú sử dụng cỏc yếu tố miờu tả và biểu cảm
c Thái độ: HS có ý thức tạo lập đoạn văn theo yêu cầu.
2 Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, đoan văn mẫu, bảng phụ.
- HS: Ôn lại kiến thức về văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu
cảm
3 Các hoạt động dạy và học: (5p)
a Kiểm tra bài cũ:
- Trong văn bản tự sự yếu tố miêu tả có vai trò và ý nghĩa ntn
đối với sự việc đợc kể ?
b Bài mới: Giới thiệu bài:
Dẫn dắt từ phần KTBC: Miêu tả và biểu cảm đóng vai trò quan trọng trong văn bản tự sự Vậy viết đoạn văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm cần tuân theo những bớc nào? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học.
HĐ của giáo viên HĐ của HS ND cần đạt
HĐ1: HD tìm hiểu mục I: (10p)
? Những yếu tố cần
thiết để xây dựng
đoạn văn tự sự?
? Vai trò của các yếu
tố miêu tả và biểu
cảm trong đoạn văn
tự sự?
- Sự việc và nhân vật chính
- Làm cho sv trở nên dễ hiểu , hấp dẫn
và nv chính trở nên gần gũi , sinh
I Từ sự việc và nhân vật đến đoạn văn tự sự
có yếu tố miêu tả và biểu cảm
1 Các bớc xây dựng
đoạn văn
- B ớc 1: Lựa chọn sự việc
chính ( đồ vật , con
Trang 2ng-? Quy trình xây
dựng đoạn văn tự sự
gồm mấy bớc? Nêu
nhiệm vụ của mỗi
b-ớc là gì?
- Khái quát
động
- Trình bày, bsung
- Tiếp thu
ời )
- B ớc 2: Lựa chọn ngôi kể:
a Ngôi kể thứ nhất số ít: tôi, mình, tớ, em, anh
b Ngôi kể thứ nhất số nhiều: chúng tôi, chúng
ta, bọn mình
c Ngôi kể thứ nhất ( số ít, nhiều ) gián tiếp thờng do tác giả h cấu, nhân hóa VD: Cái bàn tự truyện
- B ớc 3: Xác định thứ tự
kể ( khởi đầu, diễn biến, kết thúc)
- B ớc 4: Xác định yếu tố
miêu tả và biểu cảm sẽ dùng trong đoạn văn tự sự
- B ớc 5 : Viết thành đoạn
văn
HĐ2: HD luyện tập viết bài (7p)
? Hãy xác định một
đoạn văn tự sự có sử
dụng yếu tố miêu tả
và biểu cảm theo
các bớc qua đề bài: ''
Chẳng may em
đánh vỡ một lọ hoa
đẹp ''?
Bài học kinh nghiệmvề sự cẩn
thận
2 Viết đoạn văn.
Đề a: Chẳng may em
đánh vỡ một lọ hoa đẹp
- Em ngồi thẫn thờ trớc lọ hoa đẹp vừa bị vỡ tan Chỉ vì một chút vội vàng
mà
em phải trả giá bằng sự nuối tiếc ân hận
Lọ hoa vỡ thành từng mảnh
Ngắm nghía mân mê vì mảnh vỡ có hoa văn rất
Trang 3Bố, mẹ, anh chị về và chứng kiến
Suy nghĩ của mình, thái
độ của mọi ngời
HĐ3: HD h/s luyện tập (18p)
II Luyện tập.
bài 1.
Hình thức chia 4 nhóm: Hs thảo luận theo nhóm và cử đại diện
trình bày
'' Tôi đang ngồi nghĩ ngợi vẩn vơ về những ngời hàng xóm
đang sống quanh tôi , trong đó có lão Hạc Lão sống âm thầm
trong cảnh túng quẫn và trong cả sự chờ đợi vô vọng đứa con trai
duy nhất đã đi xa Bỗng lão Hạc bớc vào nhà tôi, lạng lẽ ngồi xuống
cái ghế gỗ ọp ẹp của nhà tôi buồn bã nói:
- Cậu Vàng đi đời rồi , ông giáo ạ!
Tôi ngạc nhiên hỏi lại:
- Lão yêu qúy con Vàng lắm kia mà?
- Thì vẫn yêu nhng phải bán! Cãi số kiếp nó và cả tôi nữa thì có
gì khác nhau đâu hả ông giáo?
Tôi lẩm bẩm: - Không thể nào tin đợc!
- Tôi bán thật rồi Họ vừa bắt nó và mang đi
Lão Hạc bỏ lửng câu nói, cời mà miệng méo xệch đi, nớc mắt lng tròng Tôi cảm thấy nghẹn ngào và
chỉ muốn ôm chầm lấy lão để khóc ào lên cho vơi bớt những day dứt, bức bối trong lòng Tôi chợt nghĩ
đến cái việc tôi bán đi 5 quyển sách
? Chỉ ra các yếu tố
miêu tả và biểu cảm
trong đoạn văn ?
? Tìm đoạn văn
t Thảo luận, tbày
- Nhận xét
- Tìm đoạn
- Miêu tả: Tôi đang ngồi nghĩ vẩn vơ lão Hạc bớc vào ngồi xuống chiếc ghế ọp
ẹp bỏ lửng câu nói, cời nh mếu
- Biểu cảm: Tôi cảm thấy trong lòng
Bài 2:
'' Hôm sau lão Hạc Lão hu
Trang 4ơng ứng nội dung
trên trong tác phẩm
'' Lão Hạc '' của Nam
Cao?
- Chốt ý
? Những yếu tố
miêu tả và biểu cảm
đã giúp Nam Cao
thể hiện đợc điều
gì?
? Đọc phần đọc
thêm?
văn, trả lời
- Tiếp nhận
- Đọc thêm
hu khóc ''
- Miêu tả: Cời nh mếu, mắt lão ầng ậng nớc, mặt lão đột nhiên co rúm lại, những vết nhăn xô lại, cái đầu ngoẹo về một bên, miệng móm mém
nh con nít Lão hu hu khóc
- Biểu cảm: không xót xa hỏi
cho có chuyện
- Sự việc : Lão Hạc báo tin bán con chó Vàng
- Ngôi kể: tôi ( ngôi thứ nhất
số ít )
- Khắc sâu vào lòng ngời
đọc một hình ảnh lão Hạc khốn khổ về hành dáng bên ngoài và đặc biệt thể hiện rất sinh động sự đau đớn, quằn quại về tinh thần một con ngời trong giây phút ân hận, xót xa '' già bằng ngần này tuổi đầu rồi còn đánh lừa một con chó ''
c Củng cố: (3p)Nhận xét giờ học.
d Dặn dò: (2p) Về nhà:
- Xem lại vai trò yếu tố miêu tả, biểu cảm, kể trong văn bản tự
sự
- Đóng vai Xan-chô Pan-xa kể lại truyện: '' Đánh nhau với cối xay
gió ''
- Viết đoạn văn tự sự cú sử dụng cỏc yếu tố miờu tả và biểu cảm
- Chuẩn bị bài : '' Lập dàn ý cho bài văn tự sự ''
_