Mục tiêu cần đạt Giúp học: - Thấy được tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông, tự mình hạn chế sử dụng bao bì ni lông và vận động mọi người cùng thực hiện khi có điều kiện.. - Thấy đượ
Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 TUẦN 10 - TIẾT 39: VĂN BẢN: THÔNG TIN VỀ NGÀY
TRÁI ĐẤT NĂM 2000
(Theo tài liệu của sở khoa học công nghệ và môi trường)
I Mục tiêu cần đạt
Giúp học:
- Thấy được tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông, tự mình hạn chế sử dụng bao
bì ni lông và vận động mọi người cùng thực hiện khi có điều kiện
- Thấy được tính thuyết phục tong cách thuyết minh về tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông cùng như tính hợp lí của những kiến nghị mà văn bản đề xuất
- Từ việc sử dụng bao bì ni lông, có những suy nghĩ tích cực về các việc tương tự trong vấn đề xử lí rác thải sinh hoạt, một vấn đề vào loại khó giải quyết nhất trong nhiệm vụ bảo vệ môi tường
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Soạn bài, các tài liệu về vấn đề sử dụng bao bì ni lông
- Học sinh: Soạn bài ở nhà
III Tiến trình dạy học
1 Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC
GV giới thiệu Đây là lời kêu gọi nhưng thực chất là
một văn bản thuyết minh về một vấn đề
khoa học
I Giới thiệu chung
1 Giới thiệu chung về văn bản
- VB được soạn thảo dựa trên bức thông điệp của 13 cơ quan nhà nước và tổ chức phi chính phủ, phát đi ngày 22/4/2000, nhân sự vịêc lần đầu tiên VN tham gia
Trang 2Nội dung đề cập trong VB thuộc lĩnh
vực nào?(VH hay trong đời sống XH)?
Tính nhật dụng của VB này thể hiện ở
ntn?
Thể hiện ở vấn đề XH mà nó muốn đề
cập tới VB đề cập đến vấn đề bảo vệ
môi trường Trái đất, một vấn đề thời sự
nóng hổi đang được dư luận XH hết sức
quan tâm
Giải thích các chú thích 1,2,4,6?
Phân tích bố cục của VB?
GV hướng dẫn đọc: Đọc rõ ràng, mạch
lạc, chú ý đến các thuật ngữ chuyên môn
cần phát âm chính xác
GV đọc mẫu-> HS đọc tiếp
Trong phần mở đầu, VB đã thông báo
ngày trái đất
- Là VB nhật dụng
- Thể loại: thuyết minh về một vấn đề khoa học
2 Chú thích
3 Bố cục
- Mở bài: từ đầu bao bì ni lông -> Nguyên nhân ra đời của bức thông điệp ngày trái đất
- Thân bài: tiếp nghiêm trọng đối với môi trường
-> nêu tác hại của việc dùng bao bì ni lông và biện pháp hạn chế sử dụng chúng
- Kết bài: còn lại -> Kiến nghị về việc bảo vệ môi trường Trái đất
II Tìm hiểu văn bản
1 Đọc
2 Tìm hiểu văn bản
Trang 3những sự kiện nào?
Qua đây em có nhận xét gì về sự quan
tâm của thế giới đối với môi trường?
VN có thái độ ntn trước VĐ này?
Em hãy nhận xét về cách trình bày các sự
kiện trên?
Nguyên nhân nào khiến cho việc sử
dụng bao bì ni lông trở nên nguy hại?
Chính tính chất không phân huỷ đó đã
tạo ra hàng loạt tác hại
Tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông
được thuyết minh ntn?
SGV tr 108
Ni lông thường bị vứt bừa bãi nơi công
cộng, có khi là những di tích, thắng cảnh,
làm mất mĩ quan của cả khu vực
Bản thân túi ni lông qua sử dụng đã là
rác thải, song cái đặc biệt của loại rác
thải này là thường dùng để dựng các loại
rác thải khác rác đựng trong những túi ni
lông buộc kín sẽ khó phân huỷ và sinh ra
các chất gây độc hại
Khi chế tạo ni lông đặc biệt là ni lông
a Thông báo về ngày trái đất
- Ngày 22/4 hàng năm được gọi là ngày trái đất, mang chủ đề bảo vệ môi trường
- Có 141 nước tham dự
- Năm 2000, VN tham gia với chủ đề:
“Một ngày không sử dụng bao bì ni lông”
=> Thế giới rất quan tâm đến vấn đề bảo
vệ môi trường.VN cũng hành động để thể hiện rõ sự quan tâm chung với thế giới
- >Phương pháp thuyết minh: từ khái quát đến cụ thể, trực tiếp, ngắn gọn, dễ hiểu
b Tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông và các biện pháp hạn chế
* Nguyên nhân: Do tính không phân huỷ
của Pla- xtic nên bao bì ni lông gây ra hàng loạt tác hại
* Tác hại:
- (Ni lông lẫn vào đất) làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vật, dẫn tới xói mòn
- Làm tắc các đường dẫn nước thải, tăng khả năng ngập lụt của các đô thị, làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh, làm chết các sinh vật khi nuốt phải
- Đặc biệt làm ô nhiễm thực phẩm, gây tác hại cho não và là nguyên nhân gây ung thư phổi
- Khí độc do đốt bao bì ni lông gây ngộ độc, giảm miễn dịch, rối loạn chức năng,
Trang 4màu, người ta còn đưa vào các chất liệu
phụ gia khác, trong đó có các chất độc
hại nên dùng đựng thực phẩm có tể gây
nguy hại
Hiện nay chủ yếu có ba phương thức sử
lí:
Chôn lấp, đốt, tái chế
Qua đây em có nhận thức gì về hiểm
hoạ của việc sử dụng bao bì ni lông?
ĐV đã dùng phương pháp gì để thuyết
minh?
Kết hợp liệt kê các tác hại của việc dùng
bao bì ni lông và phân tích trên cơ sở
thực tế và khoa học của những tác hại đó
VB đã nêu lên những giải pháp nào?
Em có nhận xét gì về những giải pháp
đã được đưa ra?
Các giải pháp trên chưa triệt để không
chỉ vì xử lí bao bì ni lông rất khó mà còn
vì dùng bao bì ni lông có nhiều mặt lợi:
rẻ, tiện lợi, chi phí sản xuất rẻ hơn so với
bao bì bằng
giấy 40 phần trăm
gây ung thư
= > Dùng bao bì ni lông bừa bãi góp phần làm cho thế giới mất an toàn và gây hại cho sức khoẻ con người
- >Phương pháp thuyết minh: Kết hợp liệt
kê, phân tích trên cơ sở khoa học, thực tiễn, có khả năng thuyết phục cao
* Một số giải pháp hạn chế dùng bao bì
ni lông
- Hạn chế tối đa việc dùng bao bì ni lông
- Tuyên truyền về tác hại của bao bì ni lông
- Vận động mọi người tìm giải pháp cho vấn đề này
- > đề xuất hợp lí, có tính khả thi nhưng chưa triệt để tận gốc vấn đề
Trang 5Trong phần kết bài VB đã có những
kiến nghị gì?
VB đem lại cho em những hiểu biết gì?
VB sử dụng những phương pháp
thuyết minh nào?
Em sẽ có những hành động gì để bảo
vệ môi trường trái đất?
c Những kiến nghị về việc bảo vệ môi trường
- Nhiệm vụ chung của chúng ta là bảo vệ trái đất khỏi nguy cơ ô nhiễm
- Hành động cụ thể là: “Một ngày không
sử dụng bao bì ni lông”
- > Thiết thực, cụ thể
- > phương pháp thuyết minh: từ nhiệm
vụ chung đến nhiệm vụ cụ thể; dùng nhiều câu cầu khiến
III Tổng kết và luyện tập
1 Tổng kết
* Nội dung
* Nghệ thuật
2 Luyện tập
D Củng cố và hướng dẫn về nhà
1 Củng cố
- Nắm được lí do bức thông điệp ra đời, tác hại của việc dùng bao bì ni lông
- Thấy được những việc cần làm để hạn chế tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông
2 Huớng dẫn về nhà
- Học thuộc nội dung phần ghi nhớ SGK tr.107
- Tiết sau học bài: Nói giảm, nói tránh