Thỏi độ: - Kiên định hạn chế sử dụng bao ni lông và vận động mọi người cùng thực hiện; có suy nghĩ tích cực trước những vấn đề tương tự để bảo vệ môi trường.. Thông báo về ngày Trái Đất
Trang 1Tiết 39 Văn bản:
THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Thấy được ý nghĩa to lớn của việc bảo vệ môi trường Từ đó có những suy nghĩ
và hành động tích cực về vấn đề xử lí rác thải sinh hoạt
- Thấy được tính thuyết phục trong cách thuyết minh và những kiến nghị mà tác giả đề xuất trong văn bản
II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:
1 Kiến thức:
- Mối nguy hại đến môi trường sống và sức khoẻ con người của thói quen dùng túi ni lông
- Tính khả thi trong những đề xuất được tác giả trình bày
- Việc sử dụng từ ngữ dễ hiểu, sự giả thích đơn giản mà sáng tỏ và bố cục chặt chẽ, hợp lí đã tạo nên tính thuyết phục của văn bản
2 Kĩ năng:
- Tích hợp với phần tập làm văn để tập viết bài văn thuyết minh.
- Đọc – hiểu một văn bản nhật dụng đề cập đến một vấn đề xã hội bức thiết
3 Thỏi độ:
- Kiên định hạn chế sử dụng bao ni lông và vận động mọi người cùng thực hiện; có suy nghĩ tích cực trước những vấn đề tương tự để bảo vệ môi trường
III.CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
-Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập, thiết kế bài giảng
-Tài liệu và các thông tin về bảo vệ môi trường
2 Học sinh:
-Đọc văn bản, trả lời câu hỏi Đọc - Hiểu văn bản
-Tìm hiểu thêm tình hình sử dụng bao ni lông ở địa phương
* Phương pháp: Vấn đáp, đàm thoại, thảo luận nhóm,…
IV.CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
Trang 22 Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra vở học sinh
3.Bài mới
GV:HS đọc văn bản, chỳ ý đọc chớnh xỏc cỏc từ
ngữ chuyờn mụn
Gv: Gọi học sinh đọc một số chỳ thớch trong
SGK
(H) Hóy xỏc định bố cục của văn bản!
-Đoạn 1: Từ đầu…một ngày khụng sử dụng bao
bỡ ni lụng : Nguồn gốc ra đời của Ngày Trỏi đất.
-Đoạn 2: Tiếp theo … cho trẻ sơ sinh: Tỏc hại
của bao bỡ ni lụng
-Đoạn 3: Tiếp theo …với mụi trường: Biện phỏp
sử dụng bao bỡ ni lụng hợp lớ
-Đoạn 4: Cũn lại: Lời kờu gọi bảo vệ mụi trường
(H) Những sự kiện nào đợc thông báo?
- Ngày 22/4 hằng năm đợc gọi là ngày Trái Đất
mang chủ đề bảo vệ môi trờng
- có 141 nớc tham dự
- Năm 2000, Việt Nam tham gia với chủ đề “
Một ngày không sử dụng bao bì ni lông”
(H) Văn bản này chủ yếu nhằm thuyết minh cho
sự kiện nào?
- Một ngày không sử dụng bao bì ni lông
(H) Nhận xét về cách trình bày các sự kiện đó?
II Tìm hiểu chung:
1 Đọc :
2 Chú thích:
a.Từ khó:
b.Bố cục:
-Đoạn 1: Từ đầu…một ngày khụng sử dụng bao bỡ ni lụng :
Nguồn gốc ra đời của Ngày Trỏi đất
-Đoạn 2: Tiếp theo … cho trẻ sơ sinh: Tỏc hại của bao bỡ ni lụng -Đoạn 3: Tiếp theo …với mụi trường: Biện phỏp sử dụng bao bỡ
ni lụng hợp lớ
-Đoạn 4: Cũn lại: Lời kờu gọi bảo
vệ mụi trường
II Tìm hiểu văn bản:
1 Thông báo về ngày Trái Đất:
- Ngày 22/4 hằng năm đợc gọi là ngày Trái Đất mang chủ đề bảo vệ môi trờng
- Có 141 nớc tham dự
- Năm 2000, Việt Nam tham gia với chủ đề “Một ngày không sử dụng bao bì ni lông”
Trang 3-Thuyết minh bằng các số liệu cụ thể.
- Đi từ thông tin khái quát đến thông tin cụ thể
- Lời thông báo trực tiếp, ngắn gọn nên dễ nhớ,
dễ hiểu
(H) Qua đây em thấy phần đầu văn bản nêu lên
những nội dung quan trọng nào?
- Thế giới rất quan tâm đến vấn đề bảo vệ môi
tr-ờng Trái Đất
- Việt Nam cùng hành động “ Một ngày không
dùng bao bì ni lông để tỏ rõ sự quan tâm chung
này”
(H) Tác hại của việc dùng bao bì ni lông đợc nói
tới ở phơng diện nào?
- Vấn đề bao bì ni lông có thể gây nguy hại đối
với môi trờng bởi đặc tính không phân huỷ của
Pla-xtíc
( Chiếu slide)
(H) Từ đó, những phơng diện gây hại nào của
bao bì ni lông đợc thuyết minh?
( Chiếu slide)
- Lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinh trởng của
các loài thực vật dẫn đến hiện tợng xói mòn ở các
vùng đồi núi
- Làm tắc các đờng dẫn nớc thải; làm tăng khả
năng ngập lụt của các đô thị; làm cho muỗi phát
sinh, lây truyền dịch bệnh; làm chết các sinh vật
khi nuốt phải
- Làm ô nhiễm thực phẩm, gây tác hại cho não và
là nguyên nhân gây ung th phổi
- Khí độc thải ra ( khi đốt) gây ngộ độc, gây
ngất, khó thở, nôn ra máu; giảm khả năng miễn
dịch, gây rối loạn chức năng, gây ung th và các
dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh
(H) Trong đoạn văn này sử dụng phơng pháp
thuyết minh nào?
- Kết hợp liệt kê( Các tác hại của việc dùng bao
bì ni lông) và phân tích( cơ sở thực tế và khoa
- Thế giới rất quan tâm đến vấn đề bảo vệ môi trờng Trái Đất
- Việt Nam cùng hành động “ Một ngày không dùng bao bì ni lông
để tỏ rõ sự quan tâm chung này”
2 Tác hại của việc dùng bao bì
ni lông và những biện pháp hạn chế sử dụng chúng:
* Tác hại:
-Vấn đề bao bì ni lông có thể gây nguy hại đối với môi trờng bởi đặc tính không phân huỷ của Pla-xtíc
- Kết hợp liệt kê( Các tác hại của việc dùng bao bì ni lông) và phân tích( cơ sở thực tế và khoa học của
Trang 4học của những tác hại đó).
(H) Cách thuyết minh này có tác dụng gì?
- Vừa mang tính khoa học, vừa mang tính thực
tiễn, sáng rõ, ngắn gọn nên dễ hiểu, dễ nhớ
(H) Trớc khi cha đợc biết thông tin này, em hiểu
gì về tác hại của việc dùng bao bì ni lông?
Hs trả lời
(H) Qua những thông tin trên em biết đợc những
kiến thức mới nào về hiểm hoạ của việc dung bao
bì ni lông?
- Dùng bao bì ni lông bừa bãi sẽ góp phần làm ô
nhiễm môi trờng, phát sinh nhiều bệnh hiểm
nghèo có thể làm chết ngời
(H) Theo em có cách nào tránh đợc những hiểm
hoạ đó?
- Hs tự trình bày
- Gv: Kết hợp chiếu slide)
GV: Trớc những tác hại nguy hiểm tầm quan
trọng đó
(H) Văn bản đã nêu lên những giải pháp nào cho
vấn đề sử dụng bao bì ni lông?
Hs trình bày
- Hạn chế tối đa dùng bao bì ni lông
- Thông báo cho mọi ngời hiểu về hiểm hoạ của
việc lạm dụng bao bì ni lông đối với môi trờng và
sức khoẻ con ngời
(H) Theo em biện pháp nào có hiệu quả nhất?
HS tự trình bày ý kiến của mình
(H) Phần kết văn bản có nêu ra hai kiến nghị về
việc bảo vệ môi trờng và sức khoẻ con ngời?
- Nhiệm vụ chung của chúng ta
- Hành động của chúng ta
(H) Dựa vào văn bản hãy thuyết minh hai kiến
nghị đó?
- HS quan sát thuyết minh
(H) Tại sao nhiệm vụ chung đợc nêu lên trớc,
hành động cụ thể đợc nêu lên sau?
- Nhấn mạnh việc bảo vệ môi trờng Trái Đất là
nhiệm vụ to lớn, thờng xuyên, lâu dài
những tác hại đó)
* Các giải pháp:
- Hạn chế tối đa dùng bao bì ni lông
- Thông báo cho mọi ngời hiểu về hiểm hoạ của việc lạm dụng bao bì ni lông đối với môi trờng và sức khoẻ con ngời
3 Kiến nghị về việc bảo vệ môi trờngTrái Đất bằng hành động Một ngày không dùng bao bì ni
“
lông”
- Nhiệm vụ chung của chúng ta
- Hành động của chúng ta
Trang 5- Còn việc hạn chế dùng bao bì ni lông là công
việc trớc mắt
(H) Các câu cầu khiến: Hãy cùng nhau quan tâm,
hãy bảo vệ trái đất, Hãy cùng nhau hành động
đ-ợc dùng ở cuối văn bản có ý nghĩa gì?
- Khuyên bảo, yêu cầu, đề nghị mọi ngời hạn chế
dùng bao bì ni lông để góp phần giữ gìn sự trong
sạch của môi trờng trái đất
(H) Qua văn bản này em có thêm những hiểu biết
mới nào về việc sử dụng bao bì ni lông?
HS suy nghĩ, trình bày
III Tổng kết:
* Ghi nhớ: ( SGK)
IV.Hướng dẫn cỏc hoạt động tiếp nối:
1 Củng cố:
Nắm được tỏc hại của việc dựng bao bỡ ni lụng bưa bói, cỏc
giải phỏp, kiến nghị
2 Dặn dũ:
- Học bài
- Chuẩn bị bài mới: Núi giảm, núi trỏnh.
* Điều chỉnh kế hoạch:
………
………
……