Tiết 52 Chương trình địa phươngNhìn chung về văn học viết Thanh Hoá thời trung đại II.. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: -HS biết được tên những tác giả Thanh Hoỏ và những tác phẩm tiêu biểu viết về Than
Trang 1Tiết 52 Chương trình địa phương
Nhìn chung về văn học viết Thanh Hoá thời trung đại
II MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
-HS biết được tên những tác giả Thanh Hoỏ và những tác phẩm tiêu biểu viết về Thanh Hoỏ trước 1975
- HS biết được những thông tin cơ bản về các tác giả,tác phẩm đó
- HS tìm hiểu kĩ hơn về hai tác phẩm Thanh Hoa trước 1975
II Trọng tâm kiến thức:
1/Kiến thức:
-HS biết được tên những tác giả Thanh Hoỏ và những tác phẩm tiêu biểu viết về Thanh Hoỏ trước 1975
- HS biết được những thông tin cơ bản về các tác giả,tác phẩm đó
- HS tìm hiểu kĩ hơn về hai tác phẩm Thanh Hoa trước 1975
2 Kĩ năng
- Biết sưu tầm,tìm hiểu,nắm bắt những thông tin cơ bản của các tác giả,tác phẩm văn học
- Biết phân tích,đánh giá tác giả và tác phẩm văn học
- Biết trao đổi,nhận xét,bổ sung ý kiến
3 Thái độ:
- Quan tâm,tích cực tìm hiểu, trân trọng văn học viết địa phương
- Tự hào, yêu quý quê hương
III Chuẩn bị:
Trang 21/ GV:Soạn giáo án.
2/ HS: Học bài cũ, chuẩn bị bài theo yêu cầu của giáo viên.
IV.Phương phỏp: Nờu vấn đề, gợi tỡm, thảo luận
V Tiến trình lên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
1 ổn định:
2 Bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị bi của HS
3.Bài mới: Để tạo nên diện mạo của nền văn học nước nhà, quả là có sự đóng góp
của nhiều nhà thơ, nhà văn ở nhiều địa phương khác nhau Tiết học hôm nay sẽ giúp các em hiểu được truyền thống văn học của địa phương, biết được nhiều tác giả nổi tiếng của quê hương mình đồng thời biết được nhiều tác phẩm viết về quê hương, qua đó sẽ bồi đắp cho các em tình cảm quê hương, tự hào về quê hương mình
Hoạt động 2:
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
GV cho HS tìm hiểu thực tế có thể
hỏi cha mẹ,anh chị,hoặc đọc tài liệu
tham khảo về văn học Thanh Hoa
trước 1945
- Gv cho HS báo cáo kết quả tìm
hiểu của nhóm
- GV cho HS các nhóm khác nhận
xét,bổ sung
- G nhận xét và bổ sung kết quả tìm
I Tìm hiểu về văn học Thanh Hoa trước 1945.
1 Thời trung đại
Ngụ Chõn Lưu(933- 1011)
Lờ Quỏt( chưa rừ)
Trang 3hiểu của HS.
G cho H đọc diễn cảm bài phú đúng
nhịp điệu của câu văn biền ngẫu và
hiểu được các chú thích về từ
Hán-Việt,nắm được bố cục của bài phú
G giới thiệu đôi nét về tác giả?
? Theo em bài phú chia mấy phần
- Đoạn 1: Từ Dầu đến quan toả:
Miêu tả cảnh thiên nhiên của châu
Thu Vật
- Đoạn 2: Tiếp đến thiên hương:
Miêu tả cảnh thành trì,lâu đài của Vũ
Văn Mật tại trấn Đại Đồng
- Đoạn 3: Tiếp đến có ý: Miêu tả sâu
hơn về cảnh vật,cảnh sống của con
người trong căn cứ của Vũ Văn Mật
- Đoạn 4: Còn lại: ca ngợi cơ nghiệp
của Vũ Văn Mật
? Cảnh thiên nhiên được miêu tả như
thế nào?
Hồ Quý Ly(1336- ?)
Hồ Nguyờn Trừng( con trai HQL) Nguyễn Mộng Tuõn(đời H ồ- 1400) Đào Duy Từ( 1572-1634)
2 Thời kì hiện đại:
Hồ Dzếnh Nguyễn Duy Hữu Loan Anh Chi Đặng
II Tác phẩm văn ,thơ của cỏc tỏc gi ả
1 Tác Phẩm( GV giới thiệu sơ lược cỏc
bài thơ, bài văn của từng tg đến học sinh hiểu sơ lược về phong cỏch thơ qua từng thời kỳ
Trang 4? Cảnh trấn Đại Đồng và căn cứ của
anh em họ Vũ được miêu tả như thế
nào?
? Thái độ của tác giả khi ca ngợi
cảnh vật đấy?
G gọi HS đọc ghi nhớ
3 Tìm hiểu 2 đoạn đầu bài thơ.
- Thiên nhiên: Núi con voi,non Xuân Sơn, Yên Ngựa trùng điệp,hùng vĩ
Sông Lôi Thuỷ quanh co
-> Cảnh thiên nhiên vừa hoành tráng.vừa trữ tình như 1 bức tranh sơn thuỷ hữu tình tuyệt đẹp về châu Thu Vật
-Cảnh trấn Đại Đồng và căn cứ của anh em
họ Vũ nằm giữa núi non sông nước,lâu đài sầm uất,sang trọng-> cảnh thái bình,sung túc.1 vùng đất vượng khí rất có lợi cho ai mưu đồ việc lớn
- Ca ngợi vẻ đẹp của Châu Thu Vật,tôn sùng và ca ngợi sự nghiệp của anh em họ Vũ
* Ghi Nhớ: SGK
Hoạt động 3:
GV nhận xét ưu và khuyết điểm của giờ học? Qua tiết học này em đã xây dựng cho mình những tình cảm tốt đẹp nào?
- Các em cố gắng hoàn thiện tiếp 2 bài tập trên
- Xem lại bài” Câu ghép,dấu ngoặc đơn, dấu 2 chấm”
- Xem trước bài” Dấu ngoặc kép”
Trang 54 Rút kinh nghiệm: