Tuần 16 Tiết 61 THUYẾT MINH VỀ MỘT THỂ LOẠI VĂN HỌC A-M ỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp hs: 1.Kiến thức: Thấy được muốn làm bài văn thuyết minh chủ yếu phải dựa vào quan sát, tìm hiểu, tra cứu..
Trang 1Tuần 16 Tiết 61
THUYẾT MINH VỀ MỘT THỂ LOẠI VĂN HỌC
A-M ỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp hs:
1.Kiến thức: Thấy được muốn làm bài văn thuyết minh chủ yếu phải dựa
vào quan sát, tìm hiểu, tra cứu
2.Rèn luyện kĩ năng quan sát, nhận thức, dùng kết quả quan sát mà làm bài
thuyết minh
3.Thái độ: Giáo dục hs ý thức nghiêm túc trong học tập.
B- CHUẨN BỊ:
1.Thầy: Giáo án, sgk, sgv, TKBG
2 Trò: Sgk, vở ghi, chuẩn bị bài theo nd câu hỏi trong sgk
C- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động 1: ÔĐTC:
Hoạt động 2:Kiểm tra sự chuẩn bị của hs:
? Nêu cách làm bài văn thuyết minh?
Hoạt động 3: Tổ chức dạy - học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Yêu cầu cần đạt
I-Từ quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc
Trang 2-Đọc đề bài
? Đọc lại 2 bài thơ “Đập đá ở
Côn Lôn” và “Cảm tác vào nhà
ngục Quảng Đông” và cho biết
mỗi bài có mấy dòng? Có bao
nhiêu chữ / câu? Số lượng câu
chữ như thế có bắt buộc không?
? Hãy ghi kí hiệu bằng, trắc cho
hai bài thơ đó?
? Xác định “đối”, “niêm” giữa
điểm một thể loại văn học:
a Đề bài: Thuyết minh đặc điểm thơ Thất ngôn bát cú Đường luật
-8 dòng / bài, 7 tiếng / dòng (bắt buộc, không được thêm, bớt)
b.Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
T B B T T B B
T T B B T T B
T T B B B T T
T B T T T B B
T B B T B B T
T T B B T T B
B T T B B T T
B B B T T B B Đập đá ở Côn Lôn
B B T T T B B
B T B B T T B
T T T B B T T
B B T T T B B
T B B T B B T
B T B B T T B
Trang 3các dòng?
? Xác định các vần trong hai bài
thơ?
? Xác định cách ngắt nhịp trong
hai bài thơ?
-Hd hs lập dàn bài
? Vậy, muốn thuyết minh đặc
điểm của 1 thể loại văn học thì
chúng ta cần làm gì? Trong khi
nêu đặc điểm cần lưu ý gì?
? Thuyết minh đặc điểm chính
của truyện ngắn trên cơ sở các
B T T B B T T
B B B T T B B C.Theo luật:
“Nhất, tam, ngũ bất luận Nhị, tứ, lục phân minh”
( Không cần xét các tiếng 1,3,5 Chỉ xem xét
“đối”, “niêm” ở các tiếng thư 2,4,6)
d.Bài “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác”: tù, thù, châu, đâu: vần bằng
-Bài “Đập đá ở Côn Lôn”: Lôn, non, hòn, son, con: vần bằng
e.Nhịp 4/3 2.Lập dàn bài:
a.MB: nêu những hiểu biết của em về thơ thất ngôn bát cú
b.TB: Giới thiệu các đặc điểm của thể thơ: -Số câu, số chữ trong một bài
-Quy định bằng, trắc của thể thơ -Cách gieo vần
-Cách ngắt nhịp c.KB: Nêu vai trò của thể thơ từ xưa đến nay
*Ghi nhớ: SgkT154
Trang 4truyện đã học: Tôi đi học, Lão
Hạc, Chiếc lá cuối cùng?
II-Luyện tập:
BT1:
-Bước 1: Định nghĩa truyện ngắn là gì? (Xem bài tham khảo trong sgk)
-Bước 2: giới thiệu các yếu tố của truyện ngắn 1.Tự sự:
a.Là yếu tố chính, quyết định cho sự tồn tại cho một truyện ngắn
b.Gồm: Sự việc chính và nhân vật chính
VD: Sự việc chính: Lão Hạc giữ tài sản cho con bằng mọi giá
-Nhân vật chính: Lão Hạc Ngoài ra còn có các sự việc và nhân vật phụ 2.Mtả, biểu cảm, đánh giá:
-Là yếu tố bổ trợ giúp cho truyện ngán sinh động, háp dẫn
-Thường đan xen các yếu tố tự sự 3.Bố cục, lời văn, chi tiết:
-Bố cục chặt chẽ, hợp lí -Lời văn trong sáng, giàu hình ảnh -Chi tiết bất ngờ, độc đáo
Trang 5Hoạt động 4 Củng cố:
-Nêu phương pháp thuyết minh về một thể loại văn học?
Hoạt động 5 HDVN:
-Nắm chắc nd bài học
-Soạn bài “Muốn làm thằng Cuội”