1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Ngữ văn 8 bài 21: Câu cảm thán

3 111 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 42 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

TUẦN 21: CÂU CẢM THÁN I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: -Nắm vững đặc điểm hình thức và chức năng của câu cảm thán.. Kiến thức: - Đặc điểm hình thức của câu cảm thán.. 1.ổn định :Kiểm diện, trật tự 2.K

Trang 1

TUẦN 21: CÂU CẢM THÁN I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:

-Nắm vững đặc điểm hình thức và chức năng của câu cảm thán

-Biết sử dụng câu cảm thán phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp

II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:

1 Kiến thức:

- Đặc điểm hình thức của câu cảm thán

- Chức năng của câu cảm thán

2 Kĩ năng:

- Nhận biết câu cảm thán trong các văn bản

- Sử dụng câu cảm thán

III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN:

*Hoạt động 1 :Khởi động.

1.ổn định :Kiểm diện, trật tự

2.KTBC: Trình bày đặc điểm hình thức và chứa năng của

câu cầu khiến? Đặt 2 câu cầu khiến?

3.Bài mới: GV giới thiệu bài mới.

*Hoạt động 2: Hình thành

khái niệm

- GV yêu cầu HS đọc đoạn

thơ trích và trả lời câu hỏi

(SGK Tr 43,44)

Trong đoạn tríc trên câu nào

là câu cảm thán?

-Dựa vào hình thức nào cho

biết đó là câu cảm thán?

-HS chú ý

- HS đọc đoạn trích a,b (SGK tr43)

-HSTL:a) Hỡi ơi Lão Hạc!

b) Than ôi!

-HSTL:: Hỡi ơi, Than ôi Kết thúc câu bằng dấu chấm

I Đặc điểm hình thức và chức năng:

- Câu cảm thán là câu có

Trang 2

- Câu cảm thán dùng để làm

gì?

- Khi viết đơn, biên bản hợp

đồng hay trình bày kết quả

một bài toán .có thể dùng

câu cảm thán không? Vì sao?

- GV hệ thống hóa kiến thức

gọi HS đọc ghi nớ SGK tr44

than

-HSTL: Bộc lộ trực tiếp cảm xúc bằng từ ngữ cảm thán

- HS thảo luận, nêu ý kiến

-HS đọc ghi nhớ và ghi

những từ ngữ cảm thán như: ôi, than ôi, hỡi ơi, chao

ơi (ôi), trời ơi, thay, biết bao, xiết bao dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói (người viết); xuất hiện chủ yếu trong ngôn ngữ nói hằng ngày hay trong ngôn ngữ văn chương

- Khi viết câu cảm thán thường kết thúc bằng dấu chấm than

*Hoạt động 3:HDHS luyện

tập

- Bài tập 1: Hãy cho biết các

câu trong đoạn trích sau có

phải đều là câu cảm thán

không? vì sao (Bt1 Tr 44

SGK)

GVNX sửa bài

- Bài tập 2: Phân tích tình

cảm cảm xúc được thể hiện

trong những câu sau; (SGK

Tr 44,45)

- Bài tập 3: Đặt 2 câu cảm

thán thể hiện tình cảm, cảm

xúc

-GVNX sửa bài

II.Luỵên tập:

1.Bài tập 1: Câu cảm thán

Than ôi! Lo thay !, Nguy thay! Hỡi! Cảnh rừng ghê gớm của ta ơi! Chao ôi, có biết thôi

- Những câu trong đoạn trích không phải tất cả đều là câu cảm thán vì chỉ có những câu trên mới có từ ngữ cảm thán (từ gạch dưới)

2.Bài tập 2: Tất cả các câu trong bài tập 2 đều bộc lộ

tình cảm cảm xúc

Tuy bộc lộ tình cảm, cảm xúc nhưng không có câu nào là câu cảm thán vì không có hình thức đặc trưng của kiểu câu này

3.Bài tập 3:

a) Mẹ ơi, tình yêu mẹ dành cho con thiêng liêng biết bao! b) Đẹp thay cảnh mặt trời buổi bình minh !

Trang 3

*Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò

-Trình bày đặc điểm hình thức và chức năng của câu cảm thán?

-Cho 1 câu ví dụ về câu cảm thán

- Về nhà học bài, làm bài tập 4

- Chuẩn bị giờ sau làm bài viết số 5 văn thuyết minh.

Ngày đăng: 12/05/2019, 17:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w