- Hiểu những trường hợp cần viết văn bản thông báo.. - Nắm được những đặc điểm của văn bản thông báo.. - Biết cách làm một văn bản thông báo đúng quy cách.. HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUN
Trang 1Tiết 137 : VĂN BẢN THÔNG BÁO
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Học xong bài này học sinh nắm được
- Hiểu những trường hợp cần viết văn bản thông báo
- Nắm được những đặc điểm của văn bản thông báo
- Biết cách làm một văn bản thông báo đúng quy cách
CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Xem sgk, sgv, sbt, thiết kế bài giảng
- Tìm thêm các ví dụ thích hợp
2 Học sinh:- Xem sgk, sbt.
- Trả lời câu hỏi Tìm hiểu bài
- Tìm hiểu các ví dụ trong thực tế cuộc sống
II CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp: Tống số 39 Vắng
2 Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3 Bài mới:
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG
GV yêu cầu Hs đọc 2 văn bản thông
báo trong SGK
Hs đọc
(H) Trong các văn bản trên ai là người
thông báo?
- Hs trả lời
(H) Ai nlà người nhận thông báo?
- Hs trả lời
(H) Mục đích thông báo là gì?
- Hs trả lời
(H) Theo em nội dung thông báo
thường là gì?
- Hs trả lời
(H) Em có nhận xét gì về thể thức của
văn bản thông báo?
I Đặc điểm của văn bản thông báo
* Văn bản
Trang 3- Hs trả lời.
(H) Em hãy chỉ ra một số trường hợp
cần viết thông báo trong học tập và sinh
hoạt ở trường?
- Hs nêu ra các trường hợp
GV yêu cầu hs quan sát vào các tình
huống
- Hs quan sát
(H) Trong các tình huống đó tình
huống nào phải viết thông báo?
- Hs trả lời
(H) Ai là người thông báo và thông
báo cho ai?
- Hs trả lời
GV yêu cầu học sinh quan sát vào SGK
trang 142,143
- Hs quan sát
Gv cho hs tìm hiểu về hình thức một
II Cách làm văn bản thông báo
1 Tình huống cần làm văn bản thông báo
2 Cách làm văn bản thông báo
Trang 4văn bản thông báo.
- Hs tìm hiểu
GV gọi hs đọc ghi nhớ
GV cho hs tìm hiểu phần lưu ý
- Hs tìm hiểu
* Ghi nhớ(SGKT143)
3 Lưu ý
4 Hướng dẫn các hoạt động tiếp nối
- Học lí thuyết
- Chuẩn bị nội dung bài mới
********************************************************