1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Ngữ văn 8 bài 8: Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

5 175 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 68,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: - Nhận diện được bố cục các phần MB,TB, KB của một VBTS kết hợp với MT-BC - Biết cách tìm, lựa chọn và sắp xếp các ý trong bài văn ấy.. Tìm hiểu dàn ý

Trang 1

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 TUẦN 8 - TIẾT 32: LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT

HỢP VỚI MIÊU TẢ, BIỂU CẢM

I Mục tiêu cần đạt

Giúp học sinh:

- Nhận diện được bố cục các phần MB,TB, KB của một VBTS kết hợp với MT-BC

- Biết cách tìm, lựa chọn và sắp xếp các ý trong bài văn ấy

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Soạn bài

- Học sinh: Xem trước bài ở nhà

III Tiến trình dạy học

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới

HS đọc VD

Hãy xác định bố cục của bài văn trên?

I Dàn ý của bài văn tự sự

1 Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự sự

a Ví dụ: VB “Món quà sinh nhật”

* Bố cục gồm ba phần:

- Mở bài: Từ đầu bày la liệt trên bàn -> Kể và tả lại quang cảnh chung của buổi sinh nhật

Trang 2

Truyện kể về việc gì? Ai là người kể

chuyện? Kể ở ngôi thứ mấy?

Chuyện xảy ra ở đâu? Vào lúc nào?

Trong hoàn cảnh nào?

Chuyện xảy ra với ai? Có những NV

nào? Ai là nhân vật chính?

- Trang: hồn nhiên, vui tươi

- Trinh: đằm thắm, chân thành

- Thanh: hồn nhiên, nhanh nhẹn, tinh ý

Tóm tắt diễn biến chính của buổi sinh

nhật?

Chỉ ra các yếu tố MT- BCvà tác dụng

của chúng?

- Thân bài: Tiếp gật đầu không nói -> Kể về món quà sinh nhật độc đáo của bạn

- Kết bài: Còn lại -> Cảm nghĩ về món quà sinh nhật

* Các yếu tố TS:

- Sự việc chính: Diễn biến buổi sinh nhật

- Ngôi kể: thứ nhất(Xưng tôi= Trang)

- Thời gian: Buổi sáng

- Không gian: trong nhà Trang

- Hoàn cảnh: Ngày sinh nhật của Trang

có các bạn đến chúc mừng

- Sự việc xoay quanh NV chính(Trang) Ngoài ra còn có các NV phụ: Trinh, Thanh và các bạn khác

* Diễn biến buổi sinh nhật:

- Mở đầu: Buổi sinh nhật sắp kết thúc Trang sốt ruột vì người bạn thân nhất vẫn chưa đến

- Diễn biến: Trinh đến và giải toả những băn khoăn của Trang, đỉnh điểm là món quà độc đáo: một chùm ổi được Trinh chăm sóc từ khi còn nụ

- Kết thúc: Cảm nghĩ của Trang về món quà sinh nhật độc đáo của bạn

* Các yếu tố MT- BC:

Trang 3

Bài văn có bố cục mấy phần? Có sự

khác biệt nào so với một Vb tự sự thuần

tuý?

Dàn ý của bài văn tự sự kết hợp MT-BC

có đặc điểm gì?

- Miêu tả:

+ suốt cả buổi sáng + Nhà tôi tấp nập kẻ ra người vào + Các bạn ngồi chật cả nhà

+ nhìn thấy Trinh đang tươi cười + Trinh dẫn tôi ra vườn

+ Trinh lom khom + Trinh vẫn lặng lẽ cười, chỉ gật đầu không nói

-> Tác dụng: miêu tả cụ thể, chi tiết giúp người đọc hình dung không khí buổi sinh nhật và cảm nhận được tình bạn đằm thắm của Trang và Trinh

- Biểu cảm:

+ bồn chồn không yên + bắt đầu lo

+ tủi thân và giận Trinh + Giận mình quá

+ tôi run run + cảm ơn Trinh quá + Quý giá làm sao

b Kết luận

- Bố cục gồm ba phần: MB-TB- KB

- Có kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm

2 Dàn ý của một bài văn tự sự

a Mở bài: Giới thiệu NV, SV, tình huống xảy ra câu chuyện

Trang 4

Nhiệm vụ của mỗi phần là gì?

CHo HS đọc lại VB-> dựa vào đó lập

dàn ý

b Thân bài:

- Kể lại diễn biến câu chuyện theo một trình tự nhất định

- Khi kể phải kết hợp MT-BC

c Kết bài: Nêu kết quả sự việc và cảm nghĩ của người trong cuộc

II Luyện tập

Bài 1

a Mở bài: Giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa và gia cảnh của em bé bán diêm

b Thân bài:

- Lúc đầu do không bán được diêm nên

em không dám về nhà vì sợ bố đánh

- Em tìm một góc tường ngồi tránh rét Nhưng vẫn chẳng ăn thua gì

- Sau đó, em đánh liều quẹt các quê diêm

để sưởi Mỗi lần một que, em lại thấy hiện lên một viễn cảnh đẹp đẽ:

+ Lần 1: lò sưởi + Lần 2: Bàn ăn + Lần 3: Cây thông + Lần 4: bà hiện về + Lần 5: Hai bà cháu dắt tay nhau về trời

- Các yếu tố MT-BC đan xen trong quá trình kể truyện đặc biệt là sau mỗi lần quẹt diêm

c Kết bài

Trang 5

Hướng dẫn học sinh làm theo gợi ý

Em bé bán diêm chết vì giá rét trong đêm giao thừa

Bài 2

a Mở bài: Giới thiệu chung về bạn Kỉ niệm khiến mình xúc động là gì?

b Thân bài: Kể sự việc xúc động ấy:

- Xảy ra ở đâu, lúc nào, với ai

- Chuyện xảy ra ntn(Mở đầu- diễn biến- kết quả)

- Điều gì khiến em xúc động? Xúc động ntn?(MT các biểu hiện xúc động)

c Kết bài: Em có suy nghĩ gì về kỉ niệm đó?

D Củng cố và hướng dẫn về nhà

1 Củng cố

- Nắm được dàn ý của bài văn TS kết hợp MT- BC

2 Huớng dẫn về nhà

- Hoàn thiện bài tập 2 tr 95 theo hướng dẫn trên lớp

- Tiết sau học VB: “Hai cây phong”

Ngày đăng: 11/05/2019, 22:20

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w