MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc – hiểu một tác phẩm thơ tiêu biểu của nhà thơ – chiến sĩ Hồ Chí Minh.. - Thấy được nghệ thuật độc đáo và vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh trong bài thơ 1.. Kiến
Trang 1BÀI: 20
TUẦN: 22 TIẾT: 81 TỨC CẢNH PÁC BÓ
Hồ Chí Minh
A. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết đọc – hiểu một tác phẩm thơ tiêu biểu của nhà thơ – chiến sĩ Hồ Chí Minh
- Thấy được nghệ thuật độc đáo và vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh trong bài thơ
1 Kiến thức:
- Một đặc điểm thơ Hồ Chí Minh : sử dụng thể loại thơ tứ tuyệt để thể hiện tinh thần hiện đại của người chiến sĩ cách mạng
- Cuộc sống vật chất và tinh thần của Hồ Chí Minh trong những năm tháng hoạt động cách mạng đầy khó khăn, gian khổ qua một bài thơ được sáng tác trong những ngày tháng cách mạng chưa thành công
2 Kĩ năng:
- Đọc – hiểu thơ tứ tuyệt của Hồ Chí Minh
- Phân tích được những chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trong tác phẩm
B. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: giáo án
- Học sinh: soạn bài
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I KIỂM TRA: 7 p
Đọc bài “Khi con tu hú” và cho biết nội dung bài thơ?
II BÀI MỚI:
GIỚI THIỆU:
Trang 2Mùa xuân T2/1941, sau 30 năm trời buôn ba họat động cách mạng cứu
n-ước khắp bốn biển năm châu, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đã bí mật về nn-ước để tiếp
tục lãnh đạo cách mạng Việt Nam Người sống và làm việc trong hang Pác Bó
Cuộc sống vô cùng thiếu thốn, gian khổ Mặc dù vậy, Bác vẫn rất vui Những lúc
thảnh thơi người lại làm thơ Bên cạnh những bài ca tuyên truyền, kêu gọi đồng
bào là một số bài thơ tức cảnh, tâm tình rất đặc sắc trong đó có bài “Tức cảnh
Pác Bó” Vậy nội dung bài thơ như thế nào, chúng ta cùng tìm hiểu.
T
15
thích
- Hướng dẫn đọc và
đọc mẫu: giọng đọc
nhẹ nhàng, biểu lộ
cảm xúc theo tình
tiết.
- Cho HS đọc tiếp
- Nêu vài nét sơ lược
về tác giả?
- Giới thiệu hoàn
cảnh ra đời tác phẩm?
- Giới thiệu thể thơ?
- Tìm PTBĐ?
1.Đọc.
2.Tìm hiểu chú thích.
a Tác giả:
- Tên: Hồ Chí Minh (1890 – 1969)
- Quê: Kim Liên – Nam Đàn – Nghệ An
- Lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta
b Tác phẩm:
- Hoàn cảnh: 2/1941 lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc về nước, trực tiếp lãnh đạo cách mạng Người sống và làm việc ở Pác Bó – Cao Bằng
- Thể thơ: Tứ tuyệt
1.Đọc.
2.Tìm hiểu chú thích.
a Tác giả:
- Tên:
- Quê:
- Lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta
b Tác phẩm:
- Hoàn cảnh:
- Thể thơ:
- PTBĐ:
c.Các từ khó:
Trang 3- Cho HS tìm hiểu
một số từ khó
- PTBĐ: Trữ tình
c.Các từ khó: 1,2 SGK
- Cuộc sống và tinh
thần của người chiến
sĩ ntn?
- Giọng thơ ntn?
- Em có nhận xét gì
về cuộc sống người
chiến sĩ?
- Công việc của
người chiến sĩ ở đây
là gì?
- Hình ảnh người
chiến sĩ với sự nghiệp
cách mạng như thế
nào?
- Tại sao nói “Cuộc
đời cách mạng thật là
sang”?
- Nêu nội dung của
1 Thú lâm tuyền.
- Cuộc sống:
+ Sáng ra … tối vào”
+ “Cháo bẹ, rau măng”
- Tinh thần: “Sẵn sàng”
- Giọng thơ: - tự nhiên, bình dị, pha chút vui đùa hóm hỉnh…
=> Hòa hợp với thiên nhiên
Khẩu khí khoa trương thể hiện niềm vui sướng
2 Cái “sang” của người chiến
sĩ cách mạng.
- Công việc: dịch lịch sử Đảng CSLX để làm tài liệu học tập cho cán bộ
- Hình ảnh người chiến sĩ cách mạng:
+ Điều kiện:“chông chênh”
+ Mục tiêu: “cuộc đời cách mạng”
+ Đánh giá việc làm : “Thật là sang”
=> Hình ảnh người chiến sĩ cách
1 Thú lâm tuyền.
- Cuộc sống:
- Giọng thơ:
Hòa hợp với thiên nhiên Khẩu khí khoa trương thể hiện niềm vui sướng
2 Cái “sang” của người
chiến sĩ cách mạng.
- Công việc:
- Hình ảnh người chiến sĩ cách mạng:
=> Người chiến sĩ cách mạng hiện lên với bản lĩnh phi thường, tự tin, bất chấp khó khăn Cái “sang”
ở đây chính là niềm vui sướng khi được cống hiến cho dân cho nước
Trang 4bài thơ?
- Nêu các biện pháp
nghệ thuật của bài
thơ?
Cho HS đọc ghi nhớ
SGK tr 30
mạng với bản lĩnh phi thường, tự tin, bất chấp khó khăn Cái
“sang” ở đây chính là niềm vui sướng khi được cống hiến cho dân cho nước
3 Tổng kết:
- ND: Tinh thần lạc quan, phong thái ung dung của người chiến sĩ
- NT:
+ Giọng thơ: Hóm hỉnh, vui đùa
+ Từ ngữ: Giàu hình ảnh, hàm súc
3 Tổng kết:
- ND: Tinh thần lạc quan, phong thái ung dung của người chiến sĩ
- NT:
+ Giọng thơ: Hóm hỉnh, vui đùa
+ Từ ngữ: Giàu hình ảnh, hàm súc
III Củng cố, dặn dò: 3p
- “Tức cảnh Pác Bó” đã cho em cảm nhận gì?
- Học nội dung và thuộc lòng bài thơ
- Chuẩn bị bài “Ngắm trăng, đi đường”