Giáo án Ngữ văn 7 bài 8: Viết bài tập làm văn số 2 Văn biểu cảm

- Qua bài viết HS tự bộc lộ được cảm xúc, tình cảm, sự đánh giá của mình về đối tượng biểu cảm.. Chọn câu trả lời đúng rồi viết vàogiấy kiểm tra Câu 1: Chủ đề của một văn bản là gì?. Địn

Tập làm văn :

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 - VĂN BIỂU CẢM

A- Mục tiêu bài học:

Giúp HS:

- Tiếp tục rèn kĩ năng viết văn biểu cảm

- Qua bài viết HS tự bộc lộ được cảm xúc, tình cảm, sự đánh giá của mình về đối tượng biểu cảm

B- Chuẩn bị:

- Đồ dùng:

- Những điều cần lưu ý:

Gv gợi ý để HS chọn các loại cây gần gũi với đời sống thường ngày, cũng có thể viết về cây cảnh, cây hoa mà HS yêu thích

C- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học:

I- Ổn định tổ chức:

II- Kiểm tra:

III- Bài mới:

Để làm 1 bài văn biểu cảm, chúng ta cần phải tiến hành qua những bước nào?

Em đã thực hiện đầy đủ các bước đó chưa ?

Bây giờ chúng ta vận dụng 4 bước đó vào viết bài TLV số 2 về văn biểu cảm

Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm) Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm)

Chọn câu trả lời đúng rồi viết vào

giấy kiểm tra

Câu 1: Chủ đề của một văn bản là gì?

A Là sự vật, sự việc được nói tới

trong văn bản

B Là các phần trong văn bản

C Là vấn đề chủ yếu được thể hiện

trong văn bản

D Là cách bố cục của văn bản

Câu 2: Dòng nào ghi đúng các bước

tạo lập văn bản?

A Định hướng và xây dựng bố cục

B Xây dựng bố cục và diễn đạt thành

câu, đoạn hoàn chỉnh

C Xây dựng bố cục, định hướng, kiểm

tra, diễn đạt thành câu, đoạn

D Định hướng, xây dựng bố cục, diễn

đạt thành câu, đoạn hoàn chỉnh, kiểm

tra văn bản vừa tạo lập

Câu 3: Phần mở bài có vai trò như thế

nào trong một văn bản?

A Giới thiệu sự vật, sự việc, nhân vật

B Giới thiệu các nội dung của văn

bản

C Nêu diễn biến của sự việc, nhân vật

D Nêu kết quả của sự việc, câu

chuyện

Câu 4: Bài văn biểu cảm thực hiện

Chọn câu trả lời đúng rồi viết vào giấy kiểm tra

Câu 1: Dòng nào sau đây nói đúng

khái niệm bố cục của một văn bản?

A Là tất cả các ý được trình bày trong văn bản

B Là ý lớn, ý bao trùm của văn bản

C Là nội dung nổi bật của văn bản

D Là sự sắp xếp các ý theo một trình

tự hợp lý trong một văn bản

Câu 2: Trong những yếu tố sau, yếu tố

nào không cần có khi định hướng tạo lập văn bản?

A Thời gian (Văn bản được nói, viết vào lúc nào?)

B Đối tượng (Nói, viết cho ai?)

C Nội dung (Nói, viết về cái gì?)

D Mục đích (Nói, viết để làm gì?)

Câu 3: Dòng nào sau đây nói đúng về

văn biểu cảm?

A Chỉ thể hiện cảm xúc, không có yếu

tố miêu tả và tự sự

B Không có lý lẽ, lập luận

C Cảm xúc chỉ thể hiện trực tiếp

D Cảm xúc có thể được bộc lộ trực tiếp và gián tiếp

nhiệm vụ nào trong các nhiệm vụ sau?

A- Tập trung miêu tả một đặc điểm

B- Tập trung bàn luận một vấn đề

C- Tập trung biểu đạt một tình cảm

chủ yếu

D- Tập trung thuyết minh một vấn đề

Phần II Tự luận

Đề: Loài cây em yêu.

Câu 4: Trong văn biểu cảm, người viết

bộc lộ tình cảm bằng cách nào?

A- Bộc lộ qua một vài hình ảnh có ý nghĩa tượng trưng

B- Bộc lộ trực tiếp những cảm xúc của mình

C- Cả hai cách A và B

Phần II Tự luận Đề: Loài cây em yêu.

Đáp án - Biểu điểm

Phần 1: Trắc nghiệm (3 điểm) Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm

u 1

Câ

u 2

Câ

u 3

Câ

u 4

Câ

u 5

Câ

u 6

Đ ề

Câ

u 1

Câ

u 2

Câ

u 3

Câ

u 4

Câ

u 5

Câu 6

chẵ

n

Phần 2: Tự luận (6 điểm)

I Đề bài: Loài cây em yêu.

1 Xác định yêu cầu của đề:

Có thể chọn 1 trong các loài cây sau: Cây bàng, cây bằng lăng, cây hoa sữa, cây dừa, cây cau, cây bưởi, cây đa, cây tre hoặc cây cảnh

2 Gợi ý:

a Xác định yếu tố miêu tả:

Tả cái gì để tỏ thái độ, tình cảm đối với cây

b Xác định yếu tố tự sự:

Kể cái gì để bộc lộ cảm xúc đối với cây

c Chú ý:

Các yếu tố miêu tả, tự sự chỉ là phương tiện để biểu cảm đối với loài cây em yêu

d Tuân thủ theo 4 bước:

- Tìm hiểu đề và tìm ý

- Lập dàn ý

- Viết bài văn hoàn chỉnh: chú ý liên kết mạch lạc

- Kiểm tra, sửa chữa

II Đáp án:

1 Mở bài: 1 điểm

Giới thiệu loài cây và lí do vì sao em thích loài cây đó

2 Thân bài: 4 điểm

- Miêu tả một vài đặc điểm có sức gợi cảm của cây: Thân, lá, hoa

- Kể một vài kỉ niệm gắn bó với cây

- Tác dụng của cây đối với đời sống con người

- Tác dụng của cây đối với đời sống của em.

3 Kết bài: 1 điểm

Tình cảm của em đối với loài cây đó

4 Trình bày: 1 điểm

Trình bày sạch đẹp, đúng chính tả, câu văn lưu loát

IV- Củng cố:

Gv thu bài và nhận xét ý thức làm bài của học sinh

V- Hướng dẫn học bài:

- Ôn lại lí thuyết về văn biểu cảm

- Đọc bài: Cách làm bài văn biểu cảm

D- Rút kinh nghiệm: