Kiến thức: - Qua tiết học giúp học sinh rèn luyện kỉ năng nghe, nói theo chủ đề biểu cảm.. - Rèn luyện kỉ năng phát triển dàn ý thành bài nói theo chủ đề biểu cảm.. kĩ năng: - Tìm ý, lập
Trang 1BÀI 10 - TIẾT 40 - TLV LUYỆN NÓI: VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT VÀ CON
NGƯỜI
A Mục tiêu cần đạt:
1 Kiến thức:
- Qua tiết học giúp học sinh rèn luyện kỉ năng nghe, nói theo chủ đề biểu cảm
- Rèn luyện kỉ năng phát triển dàn ý thành bài nói theo chủ đề biểu cảm
2 kĩ năng:
- Tìm ý, lập dàn ý bài văn biểu cảm về sự vật con người, biết bộc lộ tình cảm về sự vật cong người trước tập thể , diễn đạt mạch lạc trong ngôn ngữ nói
3 Thái độ:
- Biết biểu cảm trong khi nói và viết
B Chuẩn bị:
- Gv: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài
- Hs:Lập dàn ý theo hướng dẫn của GV và SGK
C Tiến trình lên lớp
1 ổn định tổ chức
2 Bài cũ: Kết hợp trong quá trình luyện nói
3 Tổ chức các hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1:* Giới thiệu bài:
Luyện nói trước lớp là luyện văn nói, khác văn viết ở chỗ là câu văn không dài, nội dung biểu cảm không quá nhiều chi tiết Qua tiết này rèn luyện cho các em khả năng nói trước đám đông.
Trang 2Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính
Hoạt động 2: KT việc chuẩn bị ở
nhà:
- Trong bài lập ý của bài văn biểu cảm
các tổ đã chuẩn bị dàn ý theo tinh thần
một bài phát biểu trước lớp
- Khi trình bày, học sinh phải biết lựa
chọn những chi tiết quan trọng nhất,
gợi cảm nhất
Hoạt động 3: Thực hành nói:
I Chuẩn bị ở nhà:
Đề 1(nhóm 1): Cảm nghĩ về thầy ,cô giáo
Đề 2 (nhóm 2): Cảm nghĩ về tình bạn
Đề 3( nhóm 3): Cảm nghĩ về sách vở mình đọc, học hằng ngày
Đề 4(nhóm 4): Cảm nghĩ về món quà mà em
đã nhận thời thơ ấu
* Lập dàn bài:
VD Đề 1: Cảm nghĩ về thầy ,cô giáo
+ Mở bài: Giới thiệu về thầy, cô giáo mà em
có tình cảm
+Thân bài: - Nói về những kỷ niệm sâu sắc nhất của em đối với thầy, cô giáo
- Mỗi lần nhớ về thầy cô giáo em lại có những cảm xúc khó quên
+ Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về thầy, cô giáo đó
* Lưu ý cách nói như sau:
- Mở đầu: Thưa cô, thưa các bạn, em xin trình bày bài nói của mình
- Kết thúc: Xin cám ơn cô và các bạn đã chú
ý lắng nghe
III Thực hành:
Trang 3- Yêu cầu: Nói lần lượt từ mở bài ->
thân bài -> kết bài
- Nhóm trưởng quản lý
Sau mỗi lần bạn trình bày các bạn
trong nhóm nhận xét về tư thế, tác
phong, nội dung và cách diễn đạt
- Khi nói yêu cầu phải biết thưa gửi:
thưa cô, thưa các bạn em xin phép
trình bày bài nói của mình
- Hết bài: Xin cảm ơn cô và các bạn
chú ý nghe
- Giáo viên quan sát chung và nhắc
nhở
- Các nhóm thảo luận, trình bày
- Gọi 3 - 4 em trình bày trước lớp
- Học sinh nhận xét
- Gv nhận xét, sửa chữa, bổ sung
1 Nói trước tổ
2 Nói trước lớp
- HS lên bảng trình bày bài nói của mình
Hoạt động 4 Củng cố: - Gv nhận xét, tổng kết chung, Cho điểm một vài bài nói tốt Hoạt động 5 Dặn dò- Hướng dẫn tự học:
- Ôn luyện và rèn nói ở nhà
-Soạn: Bài ca nhà tranh bị gió thu phá
Rút kinh nghiệm: