Tập làm văn: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNHA- Mục tiêu bài học: Giúp HS: - Giúp HS có được hiểu biết chung về văn bản hành chính: Mục đích, nội dung, yêu cầu và các loại văn bản hà
Trang 1Tập làm văn: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNH
A- Mục tiêu bài học: Giúp HS:
- Giúp HS có được hiểu biết chung về văn bản hành chính: Mục đích, nội dung, yêu cầu và các loại văn bản hành chính thờng gặp
B- Chuẩn bị:
- Gv:Những điều cần lưu ý:
Tăng cờng luyện tập thực hành cách làm văn bản hành chính trong những hoàn cảnh và tình huống khác nhau, nhận ra lỗi và cách sửa lỗi
-Hs:Bài soạn
C-Tiến trình lên lớp:
I- HĐ1: Khởi động(5 phút)
1.Ổn định lớp
2 Kiểm tra:
3.Bài mới:
-Văn bản hành chính có vai trò quan trọng trong đời sống, hôm nay chúng ta sẽ tìm hiều văn bản hành chính
II-HĐ2:Hình thành kiến thức mới(25 phút)
Hoạt động của thầy-trò Nội dung kiến thức
+Hs đọc các văn bản trong sgk
- Khi nào thì người ta viết văn bản thông báo,
đề nghị và báo cáo ?
A- Tìm hiểu bài:
I- Thế nào là văn bản hành chính:
a- Khi cần truyền đạt 1 v.đề gì đó (thường là q.trong) xuống cấp thấp hơn hoặc muốn cho nhiều ngời biết,
Trang 2+Gv: Cấp trên không bao giờ dùng báo cáo
với cấp dưới và ngược lại cấp dưới không
dùng thông báo với cấp trên Đề nghị cũng
chỉ dùng trong trường hợp cấp dưới đề nghị
lên cấp trên, cấp thấp đề nghị lên cấp cao
- Mỗi văn bản nhằm mục đích gì ?
- Ba văn bản ấy có gì giống nhau và khác
nhau ?
- Hình thức trình bày của 3 văn bản này có gì
khác với các văn bản truyện và thơ mà em đã
học ?
- Em còn thấy loại văn bản nào tương tự nh 3
văn bản trên ?
thì ta dùng văn bản thông báo
- Khi cần đề đạt 1 nguyện vọng chính đáng nào đó của cá nhân hay tập thể đối với cơ quan hoặc cá nhân có thẩm quyền giải quyết thì ngời ta dùng văn bản đề nghị (kiến nghị)
- Khi cần phải thông báo 1 v.đề gì đó lên cấp cao hơn thì người ta dùng văn bản báo cáo
b- Mục đích:
- Thông báo nhằm phổ biến một ND
- Đề nghị (kiến nghị) nhằm đề xuất 1 nguyện vọng, ý kiến
- Báo cáo nhằm tổng kết, nêu lên những gì đã làm để cấp trên được biết
c- Giống về hình thức trình bày đều theo một số mục nhất định (theo mẫu), nhưng chúng khác nhau về mđ
và những ND cụ thể được tr.bày trong mỗi văn bản
- Các loại VB trên khác các TP thơ văn: Thơ văn dùng hư cấu tưởng tư-ợng, còn các văn bản hành chính không phải hư cấu tưởng tượng Ngôn ngữ thơ văn được viết theo phong cách NT, còn ngôn ngữ các văn bản trên là ngôn ngữ hành chính d- Biên bản, sơ yếu lí lịch, giấy khai sinh, hợp đồng, giấy chứng nhận
Trang 3+Gv: Ba văn bản trên được gọi là văn bản
hành chính hoặc văn bản hành chính công vụ
III-HĐ3:Tổng kết ( 5 phút)
- Vậy em hiểu thế nào là văn bản hành
chính? văn bản hành chính đợc trình bày nh
thế nào?
-Hs đọc ghi nhớ
IV-HĐ4:Luyện tập, củng cố(5 phút)
- Trong các tình huống sau đây, tình huống
nào người ta sẽ phải viết loại văn bản hành
chính ? Tên mỗi loại văn bản ứng với mỗi
loại đó là gì ?
II-Tổng kết:
*Ghi nhớ: sgk (110)
B- Luyện tập:
1 Dùng văn bản thông báo.
2 Dùng văn bản báo cáo.
4 Phải viết đơn xin học.
5 Dùng văn bản đề nghị.
V- HĐ5: Đánh giá(3 phút)
-Gv đánh giá tiết học
VI-HĐ6:Dặn dò (2 phút)
- Học thuộc lòng ghi nhớ
- Tiết sau trả bài viết văn số 6