Tập làm văn: CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCHA-Mục tiêu bài học: Giúp Hs: - Nắm đợc cách thức cụ thể trong việc làm bài văn lập luận giải thích.. Muốn làm đợc bài văn giải thích thì
Trang 1Tập làm văn: CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH
A-Mục tiêu bài học: Giúp Hs:
- Nắm đợc cách thức cụ thể trong việc làm bài văn lập luận giải thích
- Biết đợc những điều cần lu ý và những lỗi cần tránh trong lúc làm bài
- Rèn các kĩ năng làm văn: Tìm hiểu đề, lập dàn ý, viết bài, sửa lỗi
B-Chuẩn bị:
- Gv: Bảng phụ Những điều cần lu ý: GV phải đa đến cho HS những hiểu biết
về cách làm bài đặt trong mối quan hệ với những kiến thức lí thuyết tơng ứng và với mẫu mực trực quan sinh động
-Hs:Bài soạn
C-Tiến trình lên lớp:
I- HĐ1:Khởi động(5 phút)
1.Ổn định lớp
2 Kiểm tra:
Thế nào là phép lập luận giải thích ? Có những cách giải thích nào ? Muốn làm đợc bài văn giải thích thì cần phải làm gì ?
3.Bài mới:
Qui trình làm một bài văn nghị luận giải thích, về cơ bản cũng tơng tự như qui trình làm 1 bài văn nghị luận chứng minh mà chúng ta đã học Tuy nhiên ở kiểu bài này vẫn có những đặc thù riêng, thể hiện ngay trong từng bớc, từng khâu
II-HĐ2:Hình thành kiến thức mới:
Hoạt động của thầy-trò Nội dung kiến thức
Trang 2+ HS đọc đề bài.
- Em hãy nêu các bước làm một bài văn nghị
luận ?
- Đề trên thuộc kiểu bài nào ?
- Vấn đề cần đợc giải thích là gì ?
-Để mọi người hiểu nội dung câu tục ngữ ta
dùng phương tiện gì để giải thích? (lí lẽ)
-muốn thuyết phục người đọc, người nghe ta
làm như thế nào? (dùng dẫn chứng)
+HS đọc dàn bài - sgk (84-85)
+HS đọc 3 cách viết mở bài
- Có mấy cách mở bài cho bài văn lập luận giải
thích? Đó là những cách nào ?
- Phần MB cần nêu những gì ?
+Hs đọc 3 đoạn văn giải thích
- Phần TB của bài văn giải thích cần phải làm
gì ?
A-Tìm hiểu bài:
I- Các b ước làm một bài văn lập luận giải thích:
* Đề bài: Nhân dân ta có câu tục ngữ: "Đi một ngày đàng học một sàng khôn" Hãy giải thích ND câu tục ngữ đó
1-Tìm hiểu đề và tìm ý:
- Kiểu bài: Giải thích
- ND: Đi ra ngoài, đi đây , đi đó sẽ học đợc nhiều điều hay, mở rộng tầm hiểu biết, khôn ngoan từng trải
2- Lập dàn ý: sgk (84-85).
3- Viết bài:
a- Cách viết phần MB:
- Dẫn dắt vào đề: Đa ngời đọc vào bài văn
- Chép câu trích: Giới thiệu vấn đề cần giải thích
b- Cách viết phần TB:
- Giải thích nghĩa đen
- Giải thích nghĩa bóng
- Giải thích nghĩa sâu
Trang 3+HS đọc phần KB.
- Phần KB của bài văn giải thích cần nêu
những gì ?
- Bước cuối cùng của bài văn giải thích là bước
nào ?
III-HĐ3:Tổng kết(5 phút)
- Muốn làm một bài văn lập luận giải thích thì
phải thực hiện những bước nào ?
- Em hãy nêu dàn ý chung của bài văn lập luận
giải thích?
- Khi viết văn giải thích cần chú ý gì ?
- Hs đọc phần ghi nhớ
IV-HĐ4:Luyện tập , củng cố:
- Hãy tự viết thêm những cách KB khác cho đề
bài trên ?
-Mỗi nhóm viết 1 cách kết bài
-Gv gọi đại diên5 mỗi nhóm đọc
- Nêu dẫn chứng minh họa
c- Cách viết phần KB:
- Tổng kết ý nghĩa điều đã giải thích
- Rút ra bài học cho bản thân
- Nêu suy nghĩ, ý nghĩa của vấn đề
đã đợc giải thích
4- Đọc và sửa lại bài:
III-Tổng kết:
*Ghi nhớ: sgk (86 )
B-Luyện tập:
Trang 4-Gv nhận xét
V-HĐ5:Đánh giá(3 phút)
-Gv đánh giá tiết học
VI-HĐ6:Dặn dò(2 phút)
- Học thuộc ghi nhớ, làm tiếp phần luyện tập
- Về nhà soạn bài “Luyện tập lập luận giải thích”