LUYỆN NÓI: BÀI VĂN GIẢI THÍCH MỘT VẤN ĐỀ A.. Kiến thức : - Các cách biểu cảm trực tiếp và gián tiếp trong việc trình bày văn nói giải thích một vấn đề.Những yêu cầu khi nói văn giải thí
Trang 1LUYỆN NÓI: BÀI VĂN GIẢI THÍCH MỘT VẤN ĐỀ
A Mục tiêu cần đạt
1 Kiến thức :
- Các cách biểu cảm trực tiếp và gián tiếp trong việc trình bày văn nói giải thích một vấn đề.Những yêu cầu khi nói văn giải thích một vấn đề
2.kĩ năng :
- Tìm ý , lập dàn ý cho bài văn giải thích một vấn đề.Biết cách giải thích một vấn đề rước tập thể Diễn đạt mạch lạc, rõ ràng một vấn đề mà người nghe chưa biết bằng ngông ngữ nói
3 Thái độ :
- Nghiêm túc trong giờ luyện nói
B.Chuẩn bị:
- Giáo viên: giáo án, TLTK, SGV
- Học sinh: bài giải thích
C.Các bước lên lớp
1 - Ổn định tổ chức:
2- Kiểm tra: Việc chuẩn bị bài của học sinh
3 Tổ chức các hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1: GT: Để giúp các em tự tin và bình tĩnh hơn trong nói năng giao tiếp hàng ngày đặc biệt là trình bày vấn đề trước đông người, hôm nay, chúng ta cùng luyện tập
Hoạt động 2: XĐ yêu cầu đề
- G: ? Đề văn thuộc loại gì
?Xác định từ ngữ quan trọng của đề
Mực, đen, đèn, sáng
H: XĐ
I Đề bài: Tục ngữ có câu:
Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng
Em hãy giải thích
1 Tìm hiểu đề, tìm ý
- Thể loại: lập luận giải thích
- Nội dung: Giải thích câu tục ngữ
Trang 2- G: ?Mở bài cần nêu vấn đề gì
?Thân bài cần làm gì
?Phần kết bài, em khắc sâu điều gì
H: XĐ
Hoạt động 3: Luyện nói
- Yêu cầu nói lần lượt từ mở bài đến kết
bài
- Nhóm trưởng quản lí điều hành
- Sau mỗi bạn trình bày các bạn trong
nhóm nhận xét về lời nói , tư thế, tác
phong, nội dung và diễn đạt
Gần mực … sáng 2.Lập dàn ý
a.Mở bài
- Dẫn dắt
- Nêu câu tục ngữ b.Thân bài:
- Giải thích nghĩa đen + Mực: chất lỏng màu đen ( xưa kia dùng mực tàu có màu đen) dùng để viết
+ Gần mực thì đen: khi tiếp xúc với mực hay bị giây bẩn ra chân tay, quần áo
+ Đèn:dụng cụ dùng thắp sáng + Gần mực thì sáng: khi ở gần đèn, ánh sáng đèn soi sáng vào ta
- Nghĩa bóng: Ảnh hưởng của môi trường đối với sự hình thành nhân cách con người
c.Kết bài
II.Luyện nói 1.Luyện nói, trước tổ, nhóm
a.Mở bài:
Trong cuộc sống hàng ngày ông cha
ta đã đúc rút được biết bao kinh nghiệm quý giá Một trong những kinh nghiệm ấy là sự ảnh hưởng của môi trường đối với sự phát triển của con người thể hiện qua câu tục ngữ “ Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng”
Trang 3- Khi nói học sinh phải biết thưa , gửi
- Gv quan sát chung và nhắc nhở các
nhóm thực hiện
Gọi 3-4 em trình bày
Học sinh nhận xét
Gv sửa chữa, bổ sung
b.Thân bài
Để nêu lên một kinh nghiệm, một bài học ông cha ta thường dùng hình ảnh
sự vật có liên quan đến con người qua
đó thể hiện ý mình.Trong câu tục ngữ này, hình ảnh đó là mực đen và đèn-sáng Ngày xưa, ta thường dùng mực tàu –màu để viết Gần mực ta có thể
bị nó giây bẩn ra chân tay áo quần Ở câu tục ngữ “mực” còn là tượng trung cho những cái xâu Đèn là vật thắp sáng, soi tỏ mọi vật xung quanh nó tương trưng cho những cái tốt đẹp, sáng sủa Qua câu tục ngữ ông cha ta muốn khẳng định sự ảnh hưởng của môi trường sống đến việc hình thành nhân cách con người
c Kết bài Câu tục ngữ là lời khuyên sâu sắc là bài học bổ ích cho chúng em những học sinh đang ở lứa tuổi dần hình thành nhân cách Nó giúp em xác lập được một thế đứng vững chắc trước những tiêu cực ngoài xã hội
2.Trình bày trước lớp
HĐ 4.Củng cố: Bố cục bài lập luận giải thích
HĐ5 Hướng dẫn ở nhà:
- Học bài, viết lại bài văn
- Soạn bài tuần 31
- Soạn: Ca Huế trên sông Hương, đọc kĩ bài, tìm hiểu tác giả, tác phẩm, trả lời câu hỏi
sgk
Rút kinh nghiệm:
Trang 4
***************************************