MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Thấy được tình cảm sâu sắc của người mẹ đối với con thể hiện trong một tình huống đặc biệt: đêm trước ngày khai trường - Hiểu được những tình cảm cao quý ,ý thức trách n
Trang 1TUẦN 1 TIẾT 1 Văn bản : CỔNG TRƯỜNG MỞ RA
Lí Lan
I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Thấy được tình cảm sâu sắc của người mẹ đối với con thể hiện trong một
tình huống đặc biệt: đêm trước ngày khai trường
- Hiểu được những tình cảm cao quý ,ý thức trách nhiệm của gia đình đối với trẻ em – tương lai nhân loại
- Hiểu được giá trị của những hình thức biểu cảm chủ yếu trong một văn bản nhật dụng
II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ
1 Kiến thức:
- Tình cảm sâu nặng của cha mẹ, gia đùnh đối với con cái ,ý nghĩa lớn lai của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người, nhất là đốh với tuổi thiếu niên nhi đồng
- Lời văn biểu hiện tâm trạng người mẹ đối với con trong văn bản
2 Kĩ năng:
- Đọc - hiểu một văn bản biểu cảm được viết như những dòng nhật kí của một người mẹ
- Phân tích một số chi tiết tiêu biểu diễn tả tâm trạng của người mẹ trong đêm chuẩn bị cho ngày khai trường đầu tiên của con
- Liên hệ vận dụng khi viết một bài văn biểu cảm
3 Thái độ:
- Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời của mỗi con
người
III CHUẨN BỊ.
Trang 21 - GV: SGK, bài soạn, sách GV, tranh SGK
2 - HS:SGK, bài soạn
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Bài cũ : Kiểm tra sách vở và việc soạn bài của hs.
2 Bài mới: GV giới thiệu bài
Tất cả chúng ta , đều trải qua cái buổi tối trước ngày khai giảng trọng đại chuyển từ mẫu giáo lên lớp 1 bậc tiểu học Còn vương vấn trong nổi nhớ của chúng ta xiết bao bồi hồi , xao xuyến … cả lo lắng và sợ hãi.Bây giờ nhớ lại ta thấy thật ngây thơ và ngọt ngào , tâm trạng của mẹ ntn khi cổng trường sắp mở
ra đón đứa con yêu quí của mẹ Tiết học hôm nay sẽ làm rõ điều đó
* HĐ 1: HDHS Tìm hiểu khái quát văn bản (15’)
- HDHS đọc, đọc mẫu
- Gọi HS đọc VB
- Nhận xét, uốn nắn
? Thể loại của văn bản?
? Nhắc lại khái niệm về
VBND?
? Văn bản chia làm mấy
phần? Hãy xác định và nêu
nội dung chính của từng
phần?
- Chú ý
- Đọc VB
- Nhận xét
- VBND
- nhắc lại kiến thức
+P1: thế giới
mà mẹ vừa bước vào”
I Khái quát văn bản :
1 Đọc văn bản
Sgk/
2 Tìm hiểu chú thích
a Thể loại:
Văn bản nhật dụng
b Bố cục: Chia 2 phần
+Phần 1 : Nỗi lòng yêu thương của mẹ
Trang 3+ P2: Phần còn lại
+ Phần 2: Cảm nghĩ của mẹ về vai trò của XH và nhà trường trong giáo dục trẻ em
* HĐ 2: HDHS Đọc hiểu chi tiết văn bản (28’)
? Trong phần đầu, người
mẹ nghĩ đến con trong thời
điểm nào?
? Thời điểm này gợi cảm
xúc gì trong tình cảm của
hai mẹ con?
? Những chi tiết nào diễn
tả nỗi vui mừng, hy vọng
của mẹ?
? Theo em, vì sao người
mẹ trằn trọc không ngủ
được? Trong đêm không
ngủ, mẹ đã làm gì cho
con?
? Em cảm nhận tình mẫu
tử được thể hiện trong
đoạn trên như thế nào?
? Hãy nhận xét cách dùng
từ trong lời văn trên và
nêu tác dụng của cách
dùng từ đó?
- Đêm trước ngày con vào lớp Một
- Bồn chồn, trằn trọc không ngủ được
- tìm, phát hiện phân tích
- Mừng vì con đã lớn,
hy vọng những điều tốt đẹp sẽ đến với con
- Dùng từ láy liên tiếp Gợi
tả cảm xúc phức tạp trong lòng
II Đọc hiểu chi tiết:
1- Diễn biến tâm trạng của mẹ trong đêm trước ngày khai giảng của con.
- Tâm trạng hồi hộp, Bồn chồn, trằn trọc không ngủ được:
+ Mẹ không tập trung được vào việc gì cả.
+ Xem lại những sự chuẩn bị từ chiều cho con.
+ tự bảo mình phải đi ngủ sớm
-> phân tâm, xúc động đắm chìm trong hồi ức và suy tưởng về một
sự kiện lớn trong cuộc đời con
- Bao nhiêu suy nghĩ của mẹ đều hướng về con:
+ tâm trạng háo hức, vui sướng, hăng hái của con chuẩn bị cho ngày khai giảng
+ hồn nhiên, vô tư đi vào giấc ngủ
nhẹ nhàng “gương mặt thanh thoát đang mút kẹo”.
-> Niềm hạnh phúc được ngắm nhìn và cảm nhận tâm trạng của
Trang 4? Theo dõi phần cuối và
cho biết, trong đêm không
ngủ người mẹ đã nghĩ về
điều gì?
? ở nước ta, ngày khai
trường có diễn ra như là
ngày lễ của toàn xã hội
không?
? “ Sai một ly đi một dặm”
Em hiểu câu tục ngữ này
có ý nghĩa gì khi gắn với
sự nghiệp GD?
? Câu nói của mẹ “ Bước
qua cánh cổng…mở ra “
Em hiểu câu nói đó như
thế nào?
? Đoạn cuối VB diễn tả
tình yêu và lòng tin của
người mẹ Theo em, mẹ
dành tình yêu, lòng tin cho
ai?
mẹ vui, nhớ, thương
- Ngày hội khai trường
- Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường
- Không được sai lầm trong giáo dục vì giáo dục quyệt định tương lai của một đất nước
- Khẳng định vai trò to lớn của nhà trường đối với con người
- Dành tình yêu, lòng tin cho con, nhà trường và xã hội
- Một người
mẹ sâu sắc, tế nhị và hiểu biết
con trai
2 Hoài niệm về tuổi thơ và ấn tượng về ngày tựu trường của mẹ
- Người mẹ muốn truyền cái tâm trạng rạo rực, xao xuyến về ngày khai giảng cho con để mãi mãi khắc sâu trong tâm trí trở thành ấn tượng sâu sắc nhất trong đòi của con
“ Cứ nhắm mắt lại đường làng dài và hẹp”
-> Câu văn cứ ngân nga ngọt ngào thấm đượm hồi ức của tuổi thơ về ngày đầu tiên đi học
- Người mẹ nghĩ và liên tưởng đến ngày khai trường ở NB:
+ ngày lễ của toàn dân.
+ người lớn nghỉ việc để đưa trẻ đến trường.
+ Các quan chức lớn tới dự.
+ không có ưu tiên nào lớn hơn
ưu tiên GD thế hệ trẻ cho tương lai sai lầm trong giáo dục sẽ ảnh hưởng tới cả một thế hệ.
-> Mong muốn con trai cảm nhận được ý nghĩa quan trọng của GD
và ngày khai giảng
=> Người con ý thức được trách nhiệm và nhiệm vụ của mình
Trang 5? Em hình dung về một
người mẹ như thế nào qua
đoạn trích trên?
=> (GN/9)
- HS đọc
*(GN/9)
3 Củng cố: - Khắc sâu kiến thức bài học (GN/9)
- Bắt nhịp cả lớp hát bài “Ngày đầu tiên đi học”
4.Dặn dò: - Về học bài cũ, soạn bài tiếp theo.