Giáo án chủ đề bé làm gì khi bị lạc bố mẹ, Giao án hướng dẫn kỹ năng xử lý cho trẻ em khi bị lạc bố mẹ, Giáo án kỹ năng cho hs tiểu học, Kỹ năng cho trẻ, Giáo án về kỹ năng cho học sinh tiểu học.
Trang 1Kỹ năng sống “Bé làm gì khi bị lạc bố mẹ”
DÀNH CHO HS TIỂU HỌC
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
- Kiến thức:
+ Trẻ biết những việc nên làm và không nên làm khi bị lạc bố mẹ
+ Trẻ hiểu được những hậu quả có thể xảy ra với mình khi lạc bố mẹ
- Kỹ năng:
+ Trẻ vận dụng được kiến thức đã học để xử lý tình huống khi bị lạc bố mẹ
- Thái độ:
+ Học sinh quan tâm hơn việc học tập và biết hướng sự hứng thú của mình vào các hoạt động chung có ích
+ Giáo dục trẻ luôn cẩn thận đi theo bố mẹ kẻo bị lạc
Thời gian Nội dung Giao vien Hoc sinh
5 Hoạt động 1: Ổn định tổ
chức, gây hứng thú
Xem clip về nội dung bé
đi công viên chơi mãi chơi dùa và bị lạc bố mẹ
Đặt câu hỏi để học sinh trả lời: (Mời 1 vài bạn)
- GV chiếu clip để
hs xem
- Giáo viên đặt các câu hỏi
1 Nội dung clip nói về vấn đề gì?
1 Cảm nghĩ của các em sau khi xem xong clip?
2 Nguyên nhân mà
bé trong clip đã bị
- HS quan sát
- Học sinh trả lời câu hỏi
Trang 2lạc bố mẹ?
- GV chốt và trả lời thêm về các câu hỏi
1 Nội dung clip nói về
5 Hoạt động 2: Làm rõ các
nguyên nhân thường làm trẻ em bị lạc bố mẹ
- GV Đặt câu hỏi:
1 Kể ra những nơi
mà các em dễ bị lạc
bộ mẹ?
2 Nguyên nhân mà trẻ em bị lạc bố mẹ ở những nơi ấy
Giáo viên chốt và trả lời thêm (Giáo viên chiếu hình ảnh minh họa)
1 Những nơi mà các em dễ bị lạc bố
mẹ như Chợ, khu vui chơi, bệnh viện, siêu thị, bến xe, nhà ga,
2 Những nguyên nhân mà trẻ em bị lạc bố mẹ ở những nơi ấy là do mãi vui dùa không để ý
xung quanh, nơi đông người không theo sát bố mẹ, …
- Học sinh trả lời câu hỏi
- HS lắng nghe, ghi chép
15 Hoạt động 3: Cách xử lý
khi bị lạc bộ mẹ
- GV Đặt câu hỏi:
1 Theo các em khi
bị lạc bố mẹ chúng
ta nên làm gì?
GV cũng cố kiến
HS trả lời câu hỏi
Trang 3Ngay từ bây giờ các
em phải ghi nhớ thông tin cá nhân như tên của mình, tên của ba mẹ, địa chỉ nhà, số dt của
ba mẹ
Khi rơi vào tình huống bị lạc bố mẹ
- Đầu tiên phải bình tĩnh, đứng yên tại chỗ vì việc đi lại nhiều càng ba mẹ
sẽ khó tìm thấy trẻ hơn
+ Hét thật to tên ba
mẹ hoặc chỉ đơn giản là “Bố ơi!”,
“Mẹ ơi!” vì như thế
bố mẹ mới có thể nghe thấy và tìm bé được
+ Tuy nhiên lúc bị lạc, trẻ cần phải bình tĩnh, không khóc thét lên, kẻ xấu sẽ phát hiện có thể dụ dỗ, dẫn trẻ đi mất
- Luôn cảnh giác với người lạ: Giữ khoảng cách với những người lạ mặt nhưng cố ý dụ bé
Trang 4bằng cách cho quà,
đồ chơi,
- Nhờ người tin cậy giúp đỡ (GV Chiếu hình ảnh): nếu lỡ đi lạc thì phải bình tĩnh và tìm đến những người tin tưởng xung quanh để giúp đỡ Đó là những người mặc đồng phục, đeo bảng hiệu (Cảnh sát, nhân viên an ninh, nhân viên siêu thị, nhân viên nơi nghỉ mát, khách sạn, nhà hàng)
- Dùng điện thoại công cộng
Cha mẹ nên dạy trẻ nếu không có điện thoại di động mà trong người có tiền thì nên tìm điện thoại công cộng để gọi cho bố mẹ, anh chị hoặc các số điện thoại khẩn như 113,
115 nếu thấy mình đang gặp nguy hiểm
- Cảnh giác với những lời nhờ giúp đỡ: bố mẹ nên dạy con rằng, chẳng có người lớn nào nhờ
Trang 5trẻ con giúp đỡ làm việc này việc kia
Nếu người ta có
việc cần tìm người giúp đỡ, người ta sẽ hỏi những người lớn tuổi Bất cứ người lạ nào nói với bé những câu như:
- Bố mẹ cháu đang gặp tai nạn, để
cô/chú/bác/ đưa cháu đi đến chỗ bố/
mẹ ngay
- Cô là bạn của mẹ con, mẹ gửi cho con một món quà
Cô để nó ở xe, con đến lấy nhé
- Có một bà cụ bị gãy tay, con đến phụ cô giúp bà lão đó nha
- Có bạn muốn gặp con, bạn nhờ cô nhắn con ra ngoài đó
- Con chó của chú
đang bị lạc, con cùng đi tìm giúp chú nhé
đều là đối tượng đáng nghi ngờ
10 Hoạt động 4: Diễn kịch –
Xử lý tình huống
2 Tình huống dành cho 4
- GV: Chia lớp thành 4 nhóm để
diễn kịch giải xử lý
tình huống đã cho
- HS họp nhóm và diễn kịch xử lý tình huống
Trang 6Tình huống 1: Khi đi cùng bố mẹ vào bệnh viện do không quan sát nên đã bị lạc bố mẹ, em
sẽ làm gì
Tình huống 2: Khi thấy 1 bạn bị lạc bố mẹ ở khu vực gân nhà e ở, em sẽ làm gì
+ Nhóm 1,2 xử lý
tình huống 1 + Nhóm 3,4 xử lý
tình huống 2
-GV: Sau khi các nhóm xử lý tình huống giáo viên góp ý cho các tình huống:
+ Tình huống 1:
các em cần bĩnh tĩnh, đứng tại chổ gọi tên bố mẹ, cảnh giác với người lạ,
và nhờ sự giúp đỡ của những người đáng tin cây ở đây nên nhờ các cô chú
bác sĩ, y tá có mặc đồng phục của bệnh viên và nhờ cô chú
ấy gọi điện cho ba mẹ
Tình huống 2:
Khuyên bạn bình tĩnh, không nên đi tiếp vì sẽ càng làm cho người lớn khó
tìm, hỏi bạn về
thông tin cá nhân, thông tin bố mẹ, nhờ sự giúp đỡ của
ba mẹ hoặc những người thân xung quanh nhà bạn
5 Hoạt động 5: Trò chơi “
Bé nhanh trí”
- Cách chơi: Cô mời 4
GV: tổ chức trò chơi
- Cô nhận xét sau
- HS tham gia trò chơi
Trang 7trẻ đóng vai ( Bác sĩ, chú
cảnh giao thông, nhân viên bán hàng, bảo vệ)
Cô làm mẹ, các trẻ là con lần lượt đi chơi các nơi:
Siêu thị, bệnh viện, đường phố; khi có hiệu lệnh “Trẻ bị lạc” thì trẻ phải tìm đúng người đáng tin cậy để nhờ sự giúp đỡ
Ví dụ: Bị lạc ở Bệnh viện thì tìm Bác sĩ, Bảo vệ để
nhờ giúp đỡ
- Luật chơi: Nếu bạn nào tìm nhằm sẽ bị lò cò 1 vòng
- Cho trẻ chơi 3 lần
mỗi lần chơi
5 Hoạt động 6: cũng cố Cô củng cố giáo
dục trẻ:
Các con ạ, ngày tết sắp đến gần, mọi người đi lại đông đúc, khi đi chơi cùng bố mẹ các con nhớ theo sát bố mẹ kẻo bị lạc nhé, Các con hãy ghi nhớ địa chỉ gia đình, số điện thoại của bố
mẹ để đề phòng khi
bị lạc nhé Nếu bị lạc các con nên bình tĩnh, đứng yên một chổ, nhớ số điện thoại của bố
mẹ và nhờ những người đáng tin cậy
Trang 8như: Bác bảo vệ, cô bán hàng, chú công
an giúp đỡ Các con không nên đứng khóc một mình, không được nhận quà hay đi theo người lạ