BÀI 33 - TIẾT: 134CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN TỔNG HỢP KẾT QUẢ SƯU TẦM VĂN HỌC DÂN GIAN YÊN BÁI.. TỔNG KẾT VỀ VĂN HỌC DÂN GIAN YÊN BÁI.. - Giữ gìn, phát huy các giá t
Trang 1BÀI 33 - TIẾT: 134
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN) TỔNG HỢP KẾT QUẢ SƯU TẦM VĂN HỌC DÂN GIAN YÊN BÁI TỔNG KẾT VỀ VĂN HỌC DÂN GIAN YÊN BÁI.
I Mục tiêu:
.1 Kiến thức:
- Phân loại, đánh giá được các kết quả su tầm
- Biết được giá trị của văn học dân gian đang lưu hành ở Yên Bái
2 Kĩ năng:
- Biết sưu tầm, ghi chép, phân loại, viết báo cáo tổng hợp
- Trình bày được kết qủa trước tập thể
- Biết phản hồi tích cực
3 Thái độ:
- Yêu quý, trân trọng, tích cực tìm hiểu các giá trị văn học dân gian địa phương
- Giữ gìn, phát huy các giá trị truyền thống của văn học dân gian địa phương
II Thông tin:
Bài học này có 2 nội dung: Tổng hợp các kết quả sưu tầm và tổng kết về văn học dân gian Yên Bái Phần tổng hợp kết quả sưu tầm, trên cơ sở báo cáo của các nhóm giáo viên cần hướng dẫn học sinh phân loại theo các thể loại chính (truyện cổ, ca dao – dân ca, tục ngữ, thành ngữ) và xác định các thông tin chính về nội dung
Phần tổng kết, giáo viên cần tập trung hướng dẫn cho học sinh trao đổi, khái quát các vấn đề chính: thực trạng, nội dung, ý nghĩa của văn học dân gian địa phương, xác định trách nhiệm của địa phương và của bản thân mỗi người với các giá trị truyền thống của văn học dân gian địa phương
III Cách tổ chức các hoạt động dạy học:
- Hoạt động 1: Báo cáo kết quả sưu tầm (15 phút).
Trang 2HĐ của GV HĐ của HS
- Tổ chức cho HS báo cáo kết quả sưu tầm
- Tổ chức cho HS nhận xét, bổ sung
Gợi ý: GV có thể sử dụng bảng sau để tổng hợp:
Tên tác phẩm hoặc tiểu loại Dântộc Địa bàn sưutầm / người
cung cấp
Nội dung chính
Truyện
cổ dân
gian
Ca dao –
dân ca
Tục ngữ
Thành
ngữ
Thể loại
khác
- Nhận xét, bổ sung và chốt lại các ý chính
- Hướng dẫn HS sử dụng kết quả sưu tầm
- Báo cáo kết quả sưu tầm theo nhóm
- Nhận xét, bổ sung kết quả vào bảng tổng hợp
- Hoàn thiện các văn bản sưu tầm
- Ghi nhớ các ý chốt của GV
- Hoạt động 2: Tổng kết về văn học dân gian Yên Bái (30 phút)
HĐ của HS
Trang 3HĐ của GV
- Tổ chức cho HS trao đổi, phát biểu ý kiến cá nhân xây dựng bảng
tổng kết
Gợi ý bảng tổng kết:
TL
ĐĐ
Truyện cổ dân
gian
Ca dao – dân ca
Tục ngữ Thành ngữ
NỘI
DUNG
- Giải thích các
hiện tượng tự
nhiên
- Kể về sự tích
địa danh, loài
vật, loài cây, đồ
vật
- Kể về con
người, về các
anh hùng
- Thể hiện tình cảm với quê
hương,đất nước
- Tình cảm con người với con người
- Tình yêu lao động
-Kinh nghiệm về laođộng sản xuất
-Kinh nghiệm về quan hệ con người,
xã hội
- Thể hiện các đặc điểm riêng của địa phương
- Thể hiện
sự phong phú của các đặc sản địa
phương
NGHỆ
THUẬ
T
- Có những đặc
điểm chung về
nghệ thuật của
truyện cổ dân
gian
- Sử dụng tên
nhiều địa danh
địa phương
- Có những nét
riêng thể hiện
bản sắc văn hoá
của địa phương
và từng dân
tộc
- Sử dụng tên
và đặc điểm của nhiều địa danh địa phương
- Giàu hình
phương
- Giàu tính nhạc, được diễn xướng thành các làn điệu dân ca dân tộc
- Ngắn gọn, xúc tích
- Các hình ảnh ẩn dụ giàu tính địa
phương, dân tộc miền núi
- Thể hiện các đặc điểm riêng của các địa danh địa phương
- Thể hiện
sự phong phú và giá trị của các đặc sản tại địa
phương
- HĐ cá nhân, trao đổi xây dựng bảng tổng kết văn học dân
gian Yên
Bái
- Ghi nhớ các ý chốt của GV
Trang 4- Chốt lại các ý chính:
+ Văn học dân gian Yên Bái đa dạng, phong phú về nội dung và thể
loại.
+ Giàu tính địa phương: Có tên địa danh, sản vật, danh nhân, sự
tích, sự việc, sự kiện địa phương, gắn với cuộc sống con người ở địa
phương, sử dụng từ ngữ địa phương…
+ Tính dân tộc: Thể hiện cách cảm, lối t duy, lý tưởng thẩm mỹ,
cách diễn đạt của các dân tộc trên địa bàn Yên Bái…
+ Tác dụng của văn học dân gian Yên Bái: Góp phần bồi dỡng tâm
hồn, tình cảm, giáo dục nhân cách, tình yêu quê hơng cho con người
Yên Bái Góp phần nuôi dỡng cho văn học viết Yên Bái Góp phần
làm phong phú cho văn học dân gian Việt Nam nói chung.
Hoạt động 3- Hướng dẫn học bài:
-Tiếp tục sưu tầm tục ngữ, ca dao và các đặc sản của Hòa Bình
- Chuẩn bị bài: Hoạt động Ngữ văn
Rút kinh nghiệm: