Kiến thức: - Chủ đề dàn bài đoạn văn, lời kể, và ngôi kể trong văn tự sự.. - Yêu cầu của việc kể một câu chuyện của bản thân 2.. Kỹ năng: - Lập dàn ý và trình bày rõ ràng mạch lạc một câ
Trang 1Tiết 29 :
Luyện nói kể chuyện
A - Mục tiêu cần đạt
1 Kiến thức:
- Chủ đề dàn bài đoạn văn, lời kể, và ngôi kể trong văn tự sự
- Yêu cầu của việc kể một câu chuyện của bản thân
2 Kỹ năng:
- Lập dàn ý và trình bày rõ ràng mạch lạc một câu chuyện của bản thân trớc lớp
3 Thái độ:
- Tự tin yêu môn văn
B Chuẩn bị thầy và trò:
- GV: Giáo án, Sách chuẩn kiến thức kỹ năng
- HS: vở soạn, SGK
C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy – học học
* Bài cũ :
- Kiểm tra việc lập dàn bài của học sinh?
* Bài mới : Giới thiệu bài trên cơ sở nói về tầm quan trọng của việc luyện nói
tr-ớc công chúng
I Chuẩn bị.
1) Lập dàn bài
- Cho học sinh lựa chọn để lập dàn bài một trong 2 đề sau :
a Tự giới thiệu về bản thân
b Kể về gia đình mình
Trang 2(giáo viên tôn trọng sự lựa chọn theo ý thích cá nhân học sinh).
2) Kiểm tra việc lập dàn bài
- Cử tổ trởng của mỗi tổ kiểm tra việc lập dàn bài của các thành viên trong tổ mình
- Giáo viên nắm lại tình hình kết quả chuẩn bị của học sinh
II Luyện nói trên lớp.
1) Chia nhóm, cho học sinh tự luyện nói theo dàn bài
2) Mỗi nhóm cử đại diện nói trớc lớp
3) Cả lớp nhận xét, góp ý
4) Giáo viên đánh giá, tổng kết
5) Cho học sinh đọc và nhận xét 3 đoạn văn mẫu tham khảo trong SGK
* L u ý : Các đoạn văn đều ngắn gọn, giản dị, nội dung mạch lạc, rõ ràng, phù
hợp với việc tập nói
* Cũng cố bài học :
- Giáo viên nhận xét chung về tiết tập nói
* Hớng dẫn học ở nhà :
- Học sinh về viết dàn bài tập nói cho đề : “Kể lại một việc làm tốt của em”