Giáo án Ngữ văn 6 bài 8: Ngôi kể và lời kể trong văn tự sự

Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: - Năm đợc đặc điểm và ý nghĩa của ngôi kể trong văn tự sự ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba.. Giới thiệu bài Ngôi Kể trong văn tự sự là yếu tố hết sức quan tr

Tiết 33 : NGễI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN

TỰ SỰ

A Mục tiêu bài học: Giúp học sinh:

- Năm đợc đặc điểm và ý nghĩa của ngôi kể trong văn tự sự (ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba)

- Biết lựa chọn và thay đổi ngôi kể thích hợp trong văn tự sự

-Sơ bộ phân biệt đợc ngôi kể thứ ba và ngôi kể thứ nhất

B Chuẩn bị:

- Giáo

viên: + Soạn bài

+ Đọc sách giáo viên và sách bài soạn

+ Bảng phụ viết bài tập

- Học

sinh: + Soạn bài

C Các b ớc lên lớp :

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài

cũ: Trình bày đoạn văn tự giói thiệu về mình?

3 Bài mới * Giới thiệu

bài

Ngôi Kể trong văn tự sự là yếu tố hết sức quan trọng Có mấy ngôi kể, vai trò của từng ngôi kể ra sao? Bài học hôm nay giúp các em hiểu điều đó

* Bài mới

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt

Hoạt động

1: Hớng dẫn Hs tìm hiểu ngôi kể và vaitrò của ngôi kể trong văn tự sự

i Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự:

- Khi em kể chuyện cho các bạn

nghe một câu chuyện nào đó,

nghĩa là em đã thực hiện hành

động gì?

- Trong quá trình giao tiếp với

ngời khác, em thờng xng hô

nnh thế nào?

- Khi kể cho các bạn nghe câu

chuyện Thạch Sanh em có xng

tôi nữa không?

* GV: Nh vậy, trong quá trình

kể chuyện, để đath đợc mục

đích của mình, em đã lựa chọn

vị trí sao cho phù hợp Việc lựa

chọn vị trí để kể ngời ta gọi là

lựa chọn ngôi kể

- Vậy em hiểu ngôi kể là gì?

- Đọc phần ghi nhớ 1?

- HS trả lời

- HS đọc

1 Ngôi kể:

a VD:

- Khi kể chuyện ta đã thực hiện hành động giao tiếp bằng ngôn ngữ

- Từ xng hô: tớ, mình, tôi, cháu, em

b Ghi nhớ: Ghi nhớ 1 - SGK tr89

Hoạt động

2: Hớng dẫn HS tìm hiểu vai trò của ngôikể

2 Vai trò của ngôi kể:

- GV treo bảng phụ

- Đọc đoạn văn 1 SGK?

- Ngời kể là ai? Ngời kể có xuất

hiện trong đoạn truyện không?

- Ngời kể đã gọi các nhân vật

trong truyện nh thế nào?

* GV: Cách kể nh vậy là kể theo

ngôi thứ ba

- Vậy em hiểu thế nào là kể

theo ngôi thứ ba?

- Kể theo ngôi thứ ba là ngời

kể đóng vai trò chứng kiến,

quan sát mọi sự việc xáy ra vậy

kể nh thế có u điểm gì?

- Đọc đoạn văn 2

- Đoạn 2 kể theo ngôi nào? làm

sao em nhận ra điều đó?

- Khi xng hô nh vậy, ngời kể sẽ

đợc những gì?

- Vai trò của ngôi kể thứ nhất?

- Theo em, nhân vật tôi trong

đoạn văn là ai?

- Nhân vật tôi trong đoạn trích

"Tôi đi học" của Thanh Tịnh là

ai?

- Vậy em thấy khi chọn ngôi kể

thứ nhất để kể sẽ có mấy trờng

hợp xảy ra? đó là những trờng

- HS đọc đoạn văn

- HS trả lời

- HS trao đổi cặp trong 1 phút

- HS đọc

- HS trả lời

- HS trao đổi cặp trong 1phút

- Là Dế Mèn

a VD: SGK

* Đoạn văn 1:

- Ngời kể chuyện là tác giả dân gian,không xuất hiện trong câu chuyện

- Ngời kể đã gọi tên các nhân vật trong tên bằng tên gọi

- Kể theo ngôi thứ ba là ngời kể dấu mình đi, gọi các nhân vật bằng chính tên gọi của chúng

- Cách kể này mang tính khách quan có thể kể linh hoạt, tự do, mọi việc xảy ra

* Đoạn văn 2:

- Đoạn văn kể theo ngôi thứ nhất xng "tôi"

- Khi xng hô nh vậy ngời kể sẽ trực tiếp kể ra những điều mình nghe, mình thấy, mìn trải qua, trực tiếp nói đợc ý nghĩ, tình cảm của mình

hợp nào?

- Đọc phần ghi nhớ SGK? - Là tác giả

- HS đọc

- Ngôi thứ nhất:

+ Tôi có thể là chính tác giả

+ Tôi có khi là nhân vật trong truyện

2 Ghi nhớ: SGK - tr89

Hoạt động

3: Hớng dẫn HS luyện tập

Ii Luyện tập:

- Đọc yêu cầu của bài tập

- ở bài tập này, em sẽ thay đổi

ngôi kể nh thế nào?

- Thay đổi nh vậy, em thấy

đoạn mới có gì khác với đoạn

cũ?

- Đọc và thực hiện yêu cầu của

bài tập 2

- xác định ngôi kể trong truyện

Cây bút thần?

- Vì sao trong các truyện cổ

tích, truyền thuyết ngời ta hay

kể chuyện theo ngôi thứ ba?

- HS đọc

- HS trả lời

- HS đọc

- HS trả lời

- HS trả lời

Bài tập 1:

Thay ngôi kể và nhận xét

- Thay tất cả các từ "tôi" bằng từ

"Dế Mèn" hoặc từ "Mèn"

- Ta thấy đoạn văn mới nhiều tính khách quan nh đang xảy ra

Bài tập 2: Thay tất cả các từ

"Thanh, chàng" bằng "tôi" ta thấy đoạn văn mới mang tính chủ quan, thân thiết

Bài tập 3:

Truyện cây bút thần kể theo ngôi thứ ba vì không có nhân vật nào xng tôi trong truyện

Bài tập 4: Kể theo ngôi thứ ba vì:

- Giữ không khí truyền thuyết,

cổ tích

- Giữ khách quan rõ rệt giữa

ng-ời kể và các nhân vật trong

- HS trả lời truyện.

4 H ớng dẫn học tập:

- Học bài, thuộc ghi nhớ

- Hoàn thiện bài tập

- Kể lại truyện Thạch sanh banừg ngôi kể thứ nhất Thạch Sanh

- Soạn: ông lão đánh cá và con cá vàng