MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Học sinh nắm được đặc điểm và ý nghĩa của ngôi kể trong văn tự sự - Biết lựa chọn ngôi kể thích hợp trong văn tự sự - Thấy sự khác nhau của ngôi kể thứ 3 và ngôi kể t
Trang 1Tiết 33
NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ
A MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Học sinh nắm được đặc điểm và ý nghĩa của ngôi kể trong văn tự sự
- Biết lựa chọn ngôi kể thích hợp trong văn tự sự
- Thấy sự khác nhau của ngôi kể thứ 3 và ngôi kể thứ nhất
- Rèn kĩ năng lựa chọn ngôi kể và lời kể trong văn tự sự
- Giáo dục ý thức tích cực học tập
B CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, SGV,Giáo án
- HS: SGK , vở ghi
- PP: Đàm thoại, vấn đáp
C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
* HĐ1: Khởi động
1.Tổ chức: Sĩ số 6A …
6B
6C
2 Kiểm tra:
- Nêu những lỗi mắc phải khi dùng từ?
Trang 2- Làm bài tập 3
3.Giới thiệu bài :
*HĐ2 Hình thành khái niệm
Hoạt động dạy và học Nội dung cần đạt
Đọc ngữ liệu
Đ1: Ai là người đứng ra kể chuyện ?
Đ2: Ai đứng ra kể chuyện ?
Vậy thế nào là kể theo ngôi thứ nhất,
ngôi thứ ba?
-Thế nào là Ngôi kể thứ ba ?
Trong 2 ngôi kể trên ngôi nào được kể
I.Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự.
1 Ngôi kể.
a Ngữ liệu (sgk 88) b.Nhận xét
- Người kể giấu mình đi -> Đ1: kể theo ngôi thứ ba
- Đ2: -Người kể tự xưng "Tôi" tức là
Dế Mèn đứng ra kể -> Gọi là kể theo ngôi thứ nhất
c/ Kết luận:Vị trí giao tiếp mà người kể
sử dụng để kể gọi là ngôi kể
2,Vai trò của các ngôi kể thường gặp:
*Ngôi thứ 3:
- Gọi tên các nhân vật bằng tên của chúng, người kể tự giấu mình đi như là không có mặt
*Tác dụng :
- Người kể có thể kể linh hoạt, tự do
Trang 3tự do không bị hạn chế, ngôi kể nào chỉ
được kể những gì mình biết và trải
qua ?
?Có những VB nào em biết, được kể
theo ngôi 3 ?
?Thế nào là Ngôi kể thứ nhất ?
?Thử đổi ngôi kể trong đoạn 2 thành
ngôi thứ 3, thay tôi bằng Dế Mèn, em
có ĐV ntn?
? Nếu đổi ngôi kể 3 trong Đ1 thành
ngôi kể 1 xưng tôi có được không ? Tại
sao?
Các ngôi kể thường gặp? tác dụng ?
những gì diễn ra với nhân vật
- Đây là ngôi kể hay được sử dụng -VB kể NT3: Sọ Dừa, Thánh Gióng…
*Ngôi thứ nhất:
- Người kể tự xưng là tôi, người kể có thể trực tiếp kể ra những gì mình nghe, thấy trải qua, trực tiếp nói ra cảm tưởng
ý nghĩ, tình cảm của mình
- Thường gặp trong tác phẩm tự sự
=> ĐV không thay đổi nhiều chỉ làm cho người kể tự giấu mình
-> (Khó- vì khó tin một người không thể có mặt ở mọi nơi như vậy.)
3, Chú ý:
- Để kể chuyện linh hoạt, thú vị có thể lựa chọn ngôi kể cho thích hợp
- Người kể xưng tôi không nhất thiết chính là tác giả
4/Kết luận: Ghi nhớ: SGK (89)
II Luyện tập
1 Bài tập 1 (89):
- Ngôi 1:
- Thay ngôi 3: Đem lại nhiều tính khách
Trang 4-Đoạn văn thuộc ngôi kể nào?
?Thay ngôi kể? Nhận xét?
?Đoạn văn dùng ngôi kể nào? Thay
bằng ngôi 1?
Nhận xét ngôi kể đẹm lại điều gì mới
cho đoạn văn?
VB Cây bút thần kể ở ngôi nào? Vì
sao?
Tại sao Truyền thuyết, cổ tích người ta
hay kể ngôi 3 mà không kể ngôi 1?
quan như là đã xảy ra (Cũ: Nhiều tính chủ quan như là đang xảy ra, hiển hiện
ra trước mắt người đọc qua giọng kể của người trong cuộc)
2 Bài 2 (89):
- Ngôi kể thứ 3:
Thay = tôi (chàng)
*Nhận xét: Nhiều tính chủ quan, tô đậm sắc thái tình cảm của đoạn văn (Cũ nhiều tính khách quan)
3 Bài 3 (90):
- Kể ở ngôi thứ 3 Vì: không có nhân vật nào xưng tôi khi kể
Người kể gọi tên nhân vật, tên gọi của chúng (Giấu mình)
4 Bài tập 4 (90):
- Giữ không khí truyện cổ xưa
- Giữ khoảng cách rõ rệt giữa người kể
và nhân vật trong truyện
5 Bài 5 (90):
- Dùng ngôi thứ nhất: Tôi, mình, em, anh
- Là những danh từ được dùng như đại
từ để bộc lộ tính cách chủ quan, chân
Trang 5Khi viết thư, em sử dụng ngôi kể nào?
thực riêng tư
- Dùng ngôi thứ 3 nọi dung thư thiếu
chân thực trước người nhận.
* HĐ4 : 4 Củng cố: - Các ngôi kể thường gặp? tác dụng ?
5 Dặn dò : - Học thuộc ghi nhớ sgk
- Làm các bài tập sgk
- Kể Cây bút thần bằng ngôi 1
- Xem trước thứ tự kể
***************************************