Kiến thức: - Hiểu đợc những mặt u và nhợc điểm của mình, từ đó biết cách sửa chữa các lỗi đó.. Kỹ năng : - Rèn luyện kỹ năng chữa bài chéo nhau về các lỗi diễn đạt, lỗi chính tả.. Bài
Trang 1Tiết 64:
Trả bài tập làm văn số 3
1 Mục tiêu bài học:
a Kiến thức:
- Hiểu đợc những mặt u và nhợc điểm của mình, từ đó biết cách sửa chữa các lỗi đó
b Kỹ năng :
- Rèn luyện kỹ năng chữa bài chéo nhau về các lỗi diễn đạt, lỗi chính tả
- Rốn KN Tự nhận thức, KN tư duy sỏng tạo
c Thái độ : Có ý thức tự đánh giá bài viết của mình.
2 Chuẩn bị:
a Gv: Giáo án, Bài kiểm tra.
b Hs: Chuẩn bị bài.
3 Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
a Kiểm tra bài cũ:
b Bài mới:
Đề bài: Kể về ông hoặc bà của em.
*Đáp án + Biểu điểm.
1 Yêu cầu về hình thức:
Trang 2- Thình bày bài theo bố cục 3 phần, kể việc tốt em
đã làm (1đ)
- Chữ viết rõ ràng,đẹp, không sai lỗi chính tả sai
5 lỗi trừ 0.5đ
2 Nội dung: Bố cục 3 phần, lời văn trôi chảy, hiểu đề, sai lỗi
chính tả dới 3 lỗi
- Thể loại : Văn tự sự (Kể chuyện)
- Nội dung: Kể về ông hoặc bà của em
3 Lập dàn ý:
a Mở bài: - Giới thiệu chung về ông hoặc bà của em (2đ)
b.Thân bài: - Kể sơ qua hình dáng của ông hoặc bà (1đ)
- Một số việc làm, thái độ ứng xử của ông với mọi
ng-ời trong gia đình,
với em, sở thích của ông (1đ)
- VD: ông thích hoa, câycảnh, đánh cờ, giảng sách
cổ cho con cháu (1đ)
-Ônglà chỗ dựa tinh thần của gia đình em
(1,5đ)
c.Kết bài:
- Nêu tình cảm, ý nghĩa của em đối với ông
(1,5đ)
- Cảm xúc suy nghĩ: Tỏ lòng thơng yêu họ, chăm sóc động viên (1đ)
*Nhận xét bài làm của học sinh:
1 Ưu điểm: - Đa số học sinh nắm đợc yêu cầu đề ra
Trang 3- Diễn đạt các ý rõ ràng.
- Biết kể sáng tạo theo cách kể của mình, có đầy đủ
bố cục 3 phần
- Một số em trình bày bài làm rõ ràng, đẹp ,sạch sẻ
2 Nhợc điểm: Một số em kể còn sơ sài, cha nêu đợc ý nghĩa của việc làm
- Nhiều em trình bày cha đúng bố cục của bài văn
- Chữ viết cẩu thả, diễn đạt kém, sai lỗi chính tả
nhiều, viết hoa tùy tiện
Chữa lỗi:
1 Lỗi chính tả: Giòng họ Dòng họ ,nge nghe
- Dùng từ địa phơng:
- Không viết hoa danh từ riêng:
- Diễn đạt kém:
2 Câu sai: - C1:
GV hớng dẫn học sinh tìm lỗi sai của các bạn để sửa lại cho
đúng
Biện pháp khắc phục.
- Cần đọc kỹ đề, xác định đúng yêu cầu trớc khi làm bài
- Về nhà tập viết, tập làm quen với cách diễn đạt
- Khắc phục lỗi chính tả bằng cách trình bày bài làm
- Tham khảo các sách báo lien quan tới bài học
Trang 4c Củng cố: GV đọc mẫu 1,2 bài làm điểm cao cho cả lớp
nghe và học tập
d Dặn dò: Về nhà học bài, xem lại bài của mình, đổi bài
chữa lỗi
Soạn bài mới: “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng” và trả lời
câu hỏi ở trong sgk